伽利略曾設計如圖4-2-15所示的一個實驗,將擺球拉到M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在E或F處釘上釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小


  1. A.
    只與斜面的傾角有關(guān)   
  2. B.
    只與斜面的長度有關(guān)
  3. C.
    只與下滑的高度有關(guān)
  4. D.
    只有物體的質(zhì)量有關(guān)
C
物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,僅有重力做功,機械能守恒,故有mgh=mv2?v=,所以其末速度僅由高度決定,故C項正確.
思路分析:物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,僅有重力做功,機械能守恒,故有mgh=mv2
試題點評:本題考查了機械能守恒定律的應用,做機械能守恒的題目需要找出始末狀態(tài)的動能,勢能,然后利用始末機械能守恒分析
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有一組同學對溫度計進行專題研究.他們通過查閱資料得知十七世紀時伽利略曾設計過一個溫度計,其結(jié)構(gòu)為,一麥桿粗細的玻璃管,一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱.根據(jù)管中水柱高度的變化可測出相應的溫度.為了研究“伽利略溫度計”,同學們按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置,圖中A為一小塑料瓶,B為一吸管,通過軟木塞與A連通,管的下端豎直插在大水槽中,使管內(nèi)外水面有一高度差h.然后進行實驗研究:
(1)在不同溫度下分別測出對應的水柱高度h,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示
溫度(℃) 17 19 21 23 25 27
h (cm) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
△h=hn-1-hn 5.1
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算相鄰兩次測量水柱的高度差,并填入表內(nèi)的空格.由此可得結(jié)論:
①當溫度升高時,管內(nèi)水柱高度h將
 
(填:變大,變小,不變);
②水柱高度h隨溫度的變化而
 
(填:均勻,不均勻)變化;試從理論上分析并證明結(jié)論②的正確性(提示:管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強遠遠小于一個大氣壓):
 

(2)通過實驗,同學們發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處有:
 

 

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科目:高中物理 來源:2012年滬科版高中物理必修2 4.2研究機械能守恒定律練習卷(解析版) 題型:選擇題

伽利略曾設計如圖4-2-15所示的一個實驗,將擺球拉到M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在EF處釘上釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小( )

A.只與斜面的傾角有關(guān)     B.只與斜面的長度有關(guān)

C.只與下滑的高度有關(guān)    D.只有物體的質(zhì)量有關(guān)

 

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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.3機械能守恒定律及其應用專項練習(解析版) 題型:選擇題

(2010年高考安徽卷)伽利略曾設計如圖4-3-6所示的一個實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在EF處釘上釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,物體從靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小(  )

圖4-3-6

A.只與斜面的傾角有關(guān)

B.只與斜面的長度有關(guān)

C.只與下滑的高度有關(guān)

D.只與物體的質(zhì)量有關(guān)

 

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科目:高中物理 來源:魯科版高三物理4.3機械能守恒定律及其應用專項練習(帶解析) 題型:單選題

(2010年高考安徽卷)伽利略曾設計如圖4-3-6所示的一個實驗,將擺球拉至M點放開,擺球會達到同一水平高度上的N點.如果在EF處釘上釘子,擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達到同一高度的對應點;反過來,如果讓擺球從這些點下落,它同樣會達到原水平高度上的M點.這個實驗可以說明,物體從靜止開始沿不同傾角的光滑斜面(或弧線)下滑時,其末速度的大小(  )

圖4-3-6

A.只與斜面的傾角有關(guān)
B.只與斜面的長度有關(guān)
C.只與下滑的高度有關(guān)
D.只與物體的質(zhì)量有關(guān)

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