如圖,質(zhì)量為m的重球,由細(xì)繩懸掛而放在斜面上,斜面光滑,傾角θ=30°,細(xì)繩與豎直方向夾角也為30°,求細(xì)繩受到的拉力及斜面受到的壓力?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一只小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行,在小鳥從A運(yùn)動到B的過程中( )
A.樹枝對小鳥的合作用力先減小后增大
B.樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大
C.樹枝對小鳥的彈力先減小后增大
D.樹枝對小鳥的彈力保持不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高一入學(xué)物理卷(解析版)(重點(diǎn)班) 題型:多選題
如圖是在同一條直線上運(yùn)動的A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移圖象,由圖可知( )
A.t=0時,A在B前面
B.B在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面
C.在0﹣t1時間內(nèi)B的運(yùn)動速度比A大
D.B開始運(yùn)動時速度比A小,t2秒后才大于A的速度
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個共點(diǎn)力F1?F2大小不同,它們的合力大小為F,則( )
A.F1、F2同時增大一倍,F(xiàn)也增大一倍
B.F1、F2同時增加10N,F(xiàn)也增加10N
C.F1增加10N,F(xiàn)2減少10N,F(xiàn)一定不變
D.若F1、F2中的一個增大,F(xiàn)一定增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
有兩個大小相等的力F1和F2作用于同一物體上,當(dāng)它們間的夾角為90°時合力為F,則當(dāng)它們間的夾角為120°時,合力的大小為( )
A. B.2F C.F D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠BAC=α,AB邊靠在豎直墻面上,F(xiàn)是垂直于斜面AC的推力.物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)物塊靜止不動,則( )
A.物塊可能受到4個力作用
B.物塊受到墻的摩擦力的方向一定向上
C.物塊對墻的壓力一定為Fcosα
D.物塊受到摩擦力的大小等于μFcosα
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,折線是表示物體甲從A地向B地運(yùn)動的“s﹣t”圖象,直線表示物體乙從B地向A地運(yùn)動的“s﹣t”圖象,則下列說法正確的是( )
A.在2~6s內(nèi),甲作勻速直線運(yùn)動
B.乙作勻速直線運(yùn)動,其速度大小為5m/s
C.從計時開始至甲、乙相遇的過程中,乙的位移大小為60m
D.在t=8s時,甲、乙兩物體的速度大小相等
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年金師教育高二入學(xué)物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的電路中,電阻R2=15Ω,R3=30Ω,電源的電動勢E=12V,內(nèi)電阻r=1Ω,理想電流表的讀數(shù)I=0.4A.
求:(1)通過電阻R3的電流
(2)電阻R1的阻值
(3)電源的輸出功率.
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科目:高中物理 來源:2016屆湖南省衡陽市高三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究彈簧的彈力與伸長量之間關(guān)系的實驗中,所用裝置如圖1所示,將輕彈簧的一端固定,另一端與力傳感器連接,其伸長量通過刻度尺測得,某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)列于下表中.
伸長量x/×10﹣2m | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 | 10.00 |
彈力F/N | 1.50 | 2.93 | 4.55 | 5.98 | 7.50 |
(1)以x為橫坐標(biāo),F(xiàn)為縱坐標(biāo),在圖2的坐標(biāo)紙上描繪出能正確反應(yīng)這一彈簧的彈力與伸長量間的關(guān)系圖線:
(2)由圖線求得這一彈簧的勁度系數(shù)為 .(保留三位有效數(shù)字)
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