A. | 原子中的正電荷部分均勻分布在原子中 | |
B. | 原子中的正電荷部分集中在很小的體積內 | |
C. | 電子在原子內可以自由運動 | |
D. | 電子在原子內不能做任何運動 |
分析 根據(jù)湯姆生原子模型與盧瑟福的原子核式結構模型的內容,即可一一求解.
解答 解:湯姆生在發(fā)現(xiàn)電子的基礎上提出了原子的葡萄干布丁模型,湯姆生認為:
①正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負電荷與那些正電荷相互抵消;
②在受到激發(fā)時,電子會離開原子,產(chǎn)生陰極射線;
而根據(jù)α粒子散射實驗現(xiàn)象,盧瑟福提出了原子核式結構模型:原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里,帶負電的電子在核外空間里繞著核旋轉,
由上可知,符合湯姆生原子模型的是A選項,故A正確,BCD錯誤;
故選:A.
點評 考查湯姆生原子模型與盧瑟福的原子核式結構模型內容,注意兩者的區(qū)別,同時理解玻爾原子理論內容.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 與引起感應電流的磁場方向相同 | |
B. | 與引起感應電流的磁場方向相反 | |
C. | 阻礙引起感應電流的磁通量的變化 | |
D. | 感應電流的磁場方向取決于磁通量是增大還是減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體的內能比乙物體的內能大 | |
B. | 甲物體含的熱量比乙物體含的熱量多 | |
C. | 甲物體分子的平均動能比乙物體分子的平均動能大 | |
D. | 如果降低相同的溫度,甲比乙放出的熱量多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 體積增大后,氣體分子的速率變小了 | |
B. | 體積減小后,氣體分子的速率變大了 | |
C. | 體積增大后,單位體積的分子數(shù)變少了 | |
D. | 體積減小后,在相等的時間內,撞擊到單位面積上的分子數(shù)變多了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度變化時,動能一定變化 | |
B. | 物體的動能變化時,速度一定變化 | |
C. | 物體的動能不變,所受的合外力一定為零 | |
D. | 物體的合外力不為零,但合外力做功為零,則速度一定不發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的方向總是和支持物體的支持面垂直 | |
B. | 物體的重心一定在物體上 | |
C. | 物體的重心位置跟物體的質量分布情況和物體的形狀有關 | |
D. | 向上運動的物體所受重力可能小于向下運動的同一物體所受重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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