【題目】理論和實踐證明,開普勒定律不僅適用于太陽系中的天體運動,而且對一切天體(包括衛(wèi)星繞行星的運動)都適用。下列對于開普勒第三定律公式的說法正確的是

A. 公式只適用于軌道是橢圓的運動

B. 式中的K值,對于所有行星(或衛(wèi)星)都相等

C. 若已知月球與地球之間的距離,根據(jù)公式可求出地球與太陽之間的距離

D. 式中的K值,只與中心天體有關(guān),與繞中心天體旋轉(zhuǎn)的行星(或衛(wèi)星)無關(guān)

【答案】D

【解析】A、開普勒第三定律不僅適用于行星繞太陽的運動,也適用于衛(wèi)星繞行星的運動.所以也適用于軌道是圓的運動,故A錯誤;
B、式中的k是與中心星體的質(zhì)量有關(guān),所以式中的k值,并不是對于所有行星(或衛(wèi)星)都相等,故B錯誤;
C、式中的K是與中心星體的質(zhì)量有關(guān),已知月球與地球之間的距離,無法求出地球與太陽之間的距離,故C錯誤;
D、式中的K是與中心星體的質(zhì)量有關(guān),與繞中心天體旋轉(zhuǎn)的行星(或衛(wèi)星)無關(guān),故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置:

(1)當(dāng)a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地,改變H大小,重復(fù)實驗,a、b仍同時落地,該實驗結(jié)果可表明_______。

A.兩小球落地速度的大小相同

B.兩小球在空中運動的時間相等

C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D.a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動

(2)一個學(xué)生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離Δx相等的三點a、b、c,量得Δx=0.10m,又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m,h2=0.20m,取g=10m/s2,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:

①物體被拋出時的初速度為____________m/s

②物體經(jīng)過點b時的豎直速度為____________m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根彈簧掛0.5N的物體市場12cm,掛1N的物體時長14cm,則彈簧勁度系數(shù)為(

A. 18N/m B. 20N/m C. 25N/m D. 30N/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面AB與粗糙斜面CD為兩個對稱斜面,斜面的傾角均為θ,其上部都足夠長,下部分別與一個光滑的圓弧面BEC的兩端相切,一個物體在離切點B的高度為H處,以初速度v0沿斜面向下運動,物體與CD斜面的動摩擦因數(shù)為μ。

(1)物體首次到達C點的速度大小;

(2)物體沿斜面CD上升的最大高度h和時間t;

(3)請描述物體從靜止開始下滑的整個運動情況,并簡要說明理由。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一束光從空氣射向折射率的某種兩面平行玻璃磚的表面,如圖所示,i代表入射角,則( )

A. 當(dāng)時會發(fā)生全反射現(xiàn)象

B. 當(dāng)入射角足夠大時,折射角就會超過45°

C. 欲使折射角,應(yīng)以角入射

D. 無論入射角多大,射入玻璃中的光線都不會在下表面發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M8 kg的小車放在光滑的水平面上在小車左端加一水平推力F8 N,當(dāng)小車向右運動的速度達到1.5 m/s,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ0.2小車足夠長(g10 m/s2)

(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?

(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度?

(3)從小物塊放到小車上開始經(jīng)過t1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個木塊放在水平桌面上靜止,下列說法正確的是( )

A. 木塊對桌面的壓力就是木塊的重力

B. 木塊對桌面的壓力,施力物體是地球

C. 木塊對桌面的壓力與木塊的重力大小相等

D. 因桌面對木塊的支持力與木塊對桌面的壓力大小相等,故木塊才處于靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】液體沸騰時,液體內(nèi)部會產(chǎn)生大量氣泡,在液體中不斷上升、變大。對于氣泡所受壓強和浮力的變化情況(氣泡未露出液面時),以下說法中正確的是

A. 壓強變小,浮力變小 B. 壓強不變,浮力不變

C. 壓強變大,浮力不變 D. 壓強變小,浮力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一個大小為10 N的力分解為兩個分力,如果已知其中的一個分力的大小為15 N,則另一個分力的大小可能是( )

A. 5 N B. 10 N C. 15 N D. 30 N

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