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【題目】關于重力加速度的說法，正確的是( )

A.在比薩斜塔同時由靜止釋放一大一小兩個金屬球，二者同時著地，說明二者運動的加速度相同，這個加速度就是當地的重力加速度

B.地球上各處的重力加速度g值都相同

C.濟南的重力加速度為9.8 m/s2，說明在濟南做下落運動的物體，每經過1 s速度增加9.8 m/s

D.g值在赤道處大于在北極處

【答案】A

【解析】

A.比薩斜塔中兩小球下落高度相同，二者同時落地，則可以說明二者運動的加速度是相同的；這個加速度就是當地的重力加速度，故A正確；

BD.在地球上的同一地點，重力加速度相同，但隨緯度的升高，重力加速度是要增大的；故BD錯誤；

C.由：

可知濟南的重力加速度為9.8m/s2，如果在濟南做豎直下落運動的物體，不計空氣阻力時，每經過1s速度增加9.8m/s；但如果有空氣阻力則加速度不再是9.8m/s2；故C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是將用單擺測定重力加速度實驗中獲得有關數據所制作成的圖象（l為擺長，T為周期）。

（1）請利用圖象求出重力加速度g=______m/s2

（2）在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，若測得的g值比當地的標準值偏小，可能是因為______

A．球的質量偏大

B．擺動的偏角偏小

C．計算擺長時，把懸線長l′當作了擺長l

D．測量周期時，將n次全振動誤記成了（n+1）次全振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

（1）實驗中還需要的測量工具有：______

（2）如圖乙所示，根據實驗數據繪圖，縱軸是鉤碼質量m，橫軸是彈簧的形變量x，由圖可知：圖線不通過原點的原因是由于______；彈簧的勁度系數______計算結果保留2位有效數字，重力加速度g取；

（3）如圖丙所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的圖象，下列正確的是______

A．a的原長比b的長

B．的勁度系數比b的大

C．a的勁度系數比b的小

D．彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月8日，美國軍方高機密衛(wèi)星在進入太空后完全失去了聯(lián)系，新年就迎來發(fā)殘片射失敗。如圖所示，某一質量為m的衛(wèi)星殘片從離地面H高處由靜止落至地面并陷入泥土一定深度h而停止，不計空氣阻力，重力加速度為g。關于殘片下落的整個過程，下列說法中正確的有( )

A.殘片克服泥土阻力所做的功為mg(H+h)

B.殘片下落的全過程中重力的沖量大于泥土阻力的沖量

C.殘片所受泥土的阻力沖量大于

D.殘片從接觸地面到靜止的過程中動量的改變量等于所受阻力的沖量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中：

（1）下列操作正確的有_______________．（填選項代號）

A．在釋放小車前，小車應靠近打點計時器

B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端

C．應先接通電源，后釋放小車

D．電火花計時器應使用直流電源

（2）某同學在做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗時得到如圖所示的紙帶，設0點是計數的起始點，0、1、2、3、4、5、6、7是連續(xù)標出的計數點，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個計數點間還有4個點沒畫出，則：（結果均保留三位有效數字）

①第2個計數點到第5個計數點段的平均速度是________m/s，

②打第4個計數點時紙帶的速度是___________m/s，

③由紙帶所給數據分析小車運動的加速度大小是_______m/s2．（要求充分利用所給數據求a）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑斜面的傾角為，斜面上放置一矩形導體線框，邊的邊長為，邊的邊長為，線框的質量為，電阻為，線框通過絕緣細線繞過光滑的滑輪與重物相連，重物質量為，斜面上線（平行底邊）的右方有垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應強度為，如果線框從靜止開始運動，進入磁場的最初一段時間是做勻速運動的，且線框的邊始終平行底邊，則下列說法正確的是

A. 線框進入磁場前運動的加速度為

B. 該勻速運動過程產生的焦耳熱為(Mg－mgsin)l2

C. 線框做勻速運動的總時間為

D. 線框進入磁場時勻速運動的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在某時刻的波形圖如圖所示，此吋刻質點P的速度為v，經過0.2s它的速率與v的大小相等，再經過0.3s它的速度第一次變?yōu)?/span>v，則下列判斷中正確的是（）

A.波沿x軸正方向傳播，波速為5m/s

B.從圖示位置開始計時，在3.0s時刻，質點P的位移為4m

C.若某時刻質點M速度增大，則質點N速度也可能增大

D.從圖示位置開始計時，質點Q比質點P早0.2s回到平衡位罝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是一段粗糙的水平面，AB的長度L=3m，動摩擦因數μ=0.15。BC是一段豎直放置的半圓形光滑導軌，半徑R的大小可以調節(jié)，始終與水平面相切于B點。一個可以看成質點的物體從A點出發(fā)，質量m=2kg，以初速度v0=5m/s向右運動，經過B點時速度大小不變，再經過半圓形導軌BC之后 從C點水平拋出，最后落在水平面上，不計空氣阻力。

（1）求物體到達B點時的速度大小vB；

（2）物體能從C水平拋出，半徑R最大為多少；

（3）半徑R為多少時，物體從C點平拋后的水平位移大小最大？并求出水平位移的最大值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P，右端N處與同高度的水平傳送帶平滑連接，水平傳送帶長度L=3m，以v=2m/s的速度向左勻速運動．質量分別為mA=2.0kg、mB=1.0kg的小物塊A、B間壓縮一輕質彈簧，其彈性勢能Ep=12J并鎖定。現(xiàn)將鎖定的A、B系統(tǒng)置于光滑的水平面MN上，解除鎖定。A、B被彈開后，迅速移走彈簧，之后物塊A與P相碰并靜止于P處，物塊B滑上水平傳送帶。A、B與傳送帶間的動摩擦因數均為μ=0.6．當物塊B返回水平面MN后，A被彈射裝置P彈出。A、B相碰后粘在一起向右滑動。剛好從傳送帶的Q端滑出。求：

(1)物塊B與彈簧分離時速度大��；

(2)物塊B在傳送帶上滑動過程中，產生的熱量是多少；

(3)彈射裝置P彈出A的過程中，對物塊A做的功。

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