10．如圖所示，一物體m沿粗糙固定斜面加速下滑，在滑動過程中，物體m受到的力是（　�。�
A．重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的下滑力
B．重力、支持力、摩擦力、沿斜面向下的慣性力
C．重力、支持力、摩擦力、垂直斜面向下的壓力
D．重力、支持力、摩擦力

分析 對物體進行受力分析，按照重力、彈力、摩擦力的順序進行分析，每一個力要注意找到其施力物體．

解答 解：對物體受力分析可知，物體受重力、支持力、摩擦力的作用；注意沒有下滑力和慣性力，同時也可注意垂直斜面向下的分力是斜面受到的力；
故選：D．

點評 本題考查受力分析規(guī)律，要注意在受力分析要保證每個力均要有施力物體，注意下滑力是種力的效果，沒有慣性力的說法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．如圖甲所示是某同學(xué)探宄加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，在滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連（力傳感器可測得細線上的拉力大�。鞲衅飨路綉覓煦^碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用50分度的游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.10mm

（2）下列不必要的一項實驗要求是D；
A．將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平                 B．使A位置與光電門間的距離適當大些
C．使細線與氣墊導(dǎo)軌平行                D．使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
（3）實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，測量出滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離x，則滑塊的加速度a=$\frac{zx9dv0k^{2}}{2x{t}^{2}}$（用d、t、x表示）
（4）為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系，改變鉤碼質(zhì)量．測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點要作出它們的線性關(guān)系圖象，處理數(shù)據(jù)時縱軸為F，橫軸應(yīng)為D．
A．t            B．t2            C．$\frac{1}{t}$            D．$\frac{1}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．電子對湮滅是指電子“e-”和正電子“e+”碰撞后湮滅，產(chǎn)生伽馬射線的過程，電子對湮滅是正電子發(fā)射計算機斷層掃描（PET）及正子湮滅能譜學(xué)（PAS）的物理基礎(chǔ)．如圖所示，在平面直角坐標系xOy上，P點在x軸上，且$\overline{OP}$=2L，Q點在負y軸上某處．在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強電場，在第Ⅱ象限內(nèi)有一圓形區(qū)域，與x、y軸分別相切于A、C兩點，$\overline{OA}$=L，在第Ⅳ象限內(nèi)有一未知的圓形區(qū)域（圖中未畫出），未知圓形區(qū)域和圓形區(qū)域內(nèi)有完全相同的勻強磁場，磁場方向垂直于xOy平面向里．一束速度大小為v0的電子束從A點沿y軸正方向射入磁場，經(jīng)C點射入電場，最后從P點射出電場區(qū)域；另一束速度大小為$\sqrt{2}$v0的正電子束從Q點沿與y軸正向成45°角的方向射入第Ⅳ象限，而后進入未知圓形磁場區(qū)域，離開磁場時正好到達P點，且恰好與從P點射出的電子束正碰發(fā)生湮滅，即相碰時兩束粒子速度方向相反．已知正負電子質(zhì)量均為m、電量均為e，電子的重力不計．求：
（1）圓形區(qū)域內(nèi)勻強磁場磁感應(yīng)強度B的大小和第Ⅰ象限內(nèi)勻強電場的場強E的大��；
（2）電子子從A點運動到P點所用的時間；
（3）Q點縱坐標及未知圓形磁場區(qū)域的最小面積S．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一半徑為r的圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，均可視為質(zhì)點的物體A、B的質(zhì)量分別為M和m，且M＞m，圓盤對A、B的最大靜摩擦力分別為各自重力的k倍，兩物體用一根長為l的輕線（l＜r）連在一起，若將物體A放在圖示位置時，物體A、B間的輕線剛好沿半徑方向被拉緊，欲使兩物體與圓盤間不發(fā)生相對滑動，則物體B轉(zhuǎn)動的線速度不能超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，在第Ⅰ象限內(nèi)有垂直于在嗎向里的勻強磁場，一對正、負電子分別以相同速率與x軸承30°角的方向從坐標原點射入磁場，則正、負電子在第Ⅰ象限磁場中運動的時間之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．1：3D．1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在豎直面上有一半徑為R=0.5m的固定圓弧軌道ABC，θ=60°，PC⊥BC．有一質(zhì)量m=0.4kg、可視為質(zhì)點的小球從P點在平行直徑CB方向的恒力F作用下并以v0=2m/s的初速度沿PC方向開始運動，恰好從A點沿圓弧的切線方向進入固定圓弧軌道ABC內(nèi)，小球到達A點立即撤去恒力F．不計一切摩擦．求：

（1）恒力F的大小；
（2）小球到達圓弧軌道C點時受到的支持力大小N．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某中學(xué)實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD．
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑      B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功  D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，…；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第4次實驗的紙帶（如圖3所示）求得小車獲得的速度為2.0m/s（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖2所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是AB．
A．W∝$\sqrt{v}$　　　　　B．W∝$\frac{1}{v}$
C．W∝v2          D．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛以速度54km/h行駛的汽車，剎車后獲得大小為5m/s2 的加速度，求：
（1）汽車能運動的時間；
（2）剎車后5s內(nèi)汽車的位移的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一輛汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N行駛，速度逐漸減小，圖中畫出汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的方向正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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