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【題目】在光滑的水平面內,一質量m1 kg的質點以速度v010 m/s沿x軸正方向運動,經過原點后受一沿y軸正方向(豎直方向)的恒力F15 N作用,直線OAx軸成α37°,如圖所示曲線為質點的軌跡圖(g10 m/s2,sin 37°0.6,cos 37°0.8),求:

(1)如果質點的運動軌跡與直線OA相交于P點,質點從O點到P點所經歷的時間以及P點的坐標;

(2)質點經過P點時的速度大。

【答案】(1)1 s (10 m,7.5 m) (2) m/s

【解析】(1)質點在水平面內做曲線運動,在x方向上不受外力作用做勻速直線運動,y方向受恒力F作用做勻加速直線運動,在豎直方向上光滑平面的支持力與重力平衡。

由牛頓第二定律得:

設質點從O點到P點經歷的時間為t,P點坐標為(xP,yP)

xP=v0t, yP=tanα=

聯(lián)立解得:t="1" s,xP="10" m,yP="7.5" m P點坐標為(10 m,7.5 m)

(2)質點經過P點時沿y方向的速度vy="at=15" m/s P點的速度大小

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A板發(fā)出的電子經加速后,水平射入水平放置的兩平行金屬板間,金屬板間所加的電壓為U,電子最終打在熒光屏P 上,關于電子的運動,下列說法中正確的是

A. 電壓U減小時,電子打在熒光屏上的速度大小不變

B. 電壓U減小時,電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時間不變

C. 滑動觸頭向右移動時,電子打在熒光屏上的位置下降

D. 滑動觸頭向左移動時,電子打在熒光屏上的位置下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一皮帶傳輸裝載機械示意圖。井下挖掘工將礦物無初速放置于沿圖示方向運行的傳送帶A端,被傳輸到末端B處,再沿一段圓形軌道到達軌道的最高點C處,然后水平拋到貨臺上。已知半徑為R=0.4 m的圓形軌道與傳送帶在B點相切,O點為半圓的圓心,BO、CO分別為圓形軌道的半徑,礦物m可視為質點,傳送帶與水平面間的夾角θ=37°,礦物與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.8,傳送帶勻速運行的速度v0=8 m/s,傳送帶AB點間的長度為sAB=45 m,若礦物落點D處離最高點C點的水平距離為sCD=2 m,豎直距離為hCD=1.25 m,礦物質量m=50 kg,sin 37°=0.6cos 37°=0.8,g=10 m/s2,不計空氣阻力,求:

1)礦物到達B點時的速度大小;

2)礦物到達C點時對軌道的壓力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究影響平拋運動水平射程的因素,某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數據記錄如表.以下探究方案符合控制變量法的是(  )

A. 若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數據

B. 若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為1、3、5的實驗數據

C. 若探究水平射程與高度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數據

D. 若探究水平射程與初速度的關系,可用表中序號為2、4、6的實驗數據

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在練習使用打點計時器的實驗中,得到了一條如圖所示的紙帶,其中0、1、2、3…是選取的計數點,每相鄰兩個計數點之間還有3個打出的點沒有在紙帶上標出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況,讀出圖中所測量點的讀數分別是________、________________________;打第2個計數點時紙帶的速度是________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波,在t4.0 s時的波形如圖甲所示,圖乙是這列波中質點P的振動圖象。關于該簡諧波,下列說法正確的是______

A波速v0.25 ms,向左傳播

B波速v0.50 ms,向右傳播

C04.0 s時間內,質點P通過的路程是1.0m

D04.0 s時間內,質點P通過的路程是0.32m

E.該列波的波長為50cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中的a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖中的b所示的x-tanθ圖象,。則:( )

A. 由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=2m/s

B. 實驗中發(fā)現θ超過60°后,小球將不會掉落在斜面上,則斜面的長度

C. 若最后得到的圖象如圖中的c所示,由圖象b中直線的斜率可知,可能是由于釋放位置降低造成的

D. 所給條件無法求出小球在斜面頂端平拋的初速度以及斜面的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】細線下面懸掛一個鋼球,細線上端懸掛于O點,將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時正好位于圓心。用手帶動鋼球設法使它沿某個圓周運動,用秒表或手表記錄鋼球做勻速圓周運動的半徑,這樣就可以算出鋼球的線速度,就能算出鋼球所受的向心力,某次操作:用秒表測出了小球沿圖中圓周運動了n圈的時間為t,同時測出了對應的圓周的半徑為r,小球的質量為m,對本次操作(小球運動時剛好沒有與紙面接觸。如圖所示)試回答下列問題:

1)用以上物理量,求小球運動的線速度v,小球所受的向心力F

2)若本次操作細繩與豎直方向的夾角經測量為θ,當地重力加速度為g,對鋼球受力分析后,試用m、gθ表示向心力F;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在離地面7.2 m處,手提2.2 m長的繩子的上端如圖所示,在繩子的上下兩端各拴一小球,放手后小球自由下落(繩子的質量不計,球的大小可忽略,g=10 m/s2)求:

1兩小球落地時間相差多少?

2B球落地時A球的速度多大?

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