(08年天津市六校模擬)I.如圖用同一電路測量一未知電阻RX,兩次測量分別用不同的安培表和伏特表,且R0保持不變。第一次測量安培表和伏特表讀數(shù)分別為4mA,3V,第二次測量安培表和伏特表讀數(shù)分別為3.9mA,4V,則可推斷RX的測量值比較準確的是        Ω,該值與真實值比較        (填“偏大”或“偏小”)

II.一同學(xué)用多用電表測電阻,他在實驗中有違反使用規(guī)則之處。他主要實驗步驟如下:

1.將選擇開關(guān)扳到“×1k”歐姆檔上

2.把表筆插入測試筆插孔中,先把兩根表筆相接觸,旋轉(zhuǎn)調(diào)零旋鈕,使指針指在電阻刻度的零位上

3.把兩跟表筆分別與某一待測電阻的兩端相接,發(fā)現(xiàn)這時指針幾乎滿偏

4.換用“×100”的歐姆擋,發(fā)現(xiàn)這時指針的偏轉(zhuǎn)適中,隨即記下歐姆表刻度的示數(shù),即為待測電阻阻值。

5.把表筆從測試筆插孔中拔出后,就把多用表放回桌上原處,實驗完畢。

這個學(xué)生在測量時已注意到:待測電阻與其他元件和電源斷開,不用手碰表筆的金屬桿。這個學(xué)生在實驗中違反哪一或哪一些重要的使用規(guī)則?

                                                                                

                                                                                      

    答案:750、偏大、換到合適的量程后,要重新調(diào)整調(diào)零旋鈕。使用后不能把選擇開關(guān)置于歐姆擋。待測電阻阻值應(yīng)為歐姆表刻度示數(shù)×100。(2分、1分、3分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(08年廣東實驗中學(xué)三模) (18分)如圖所示,線圈工件加工車間的傳送帶不停地水平傳送長為L,質(zhì)量為m,電阻為R的正方形線圈,在傳送帶的左端線圈無初速地放在以恒定速度v勻速運動的傳送帶上,經(jīng)過一段時間,達到與傳送帶相同的速度v后,線圈與傳送帶始終相對靜止,并通過一磁感應(yīng)強度為B、方向豎直向上的勻強磁場,已知當(dāng)一個線圈剛好開始勻速度運動時,下一個線圈恰好放在傳送帶上,線圈勻速運動時,每兩個線圈間保持距離L不變,勻強磁場的寬度為3L,求:

(1)每個線圈通過磁場區(qū)域產(chǎn)生的熱量Q;

    (2)在某個線圈加速的過程中,線圈通過的距離s1和在這段時間里傳送帶通過的距離s2之比;

       (3)傳送帶每傳送一個線圈,電動機所消耗的電能E(不考慮電動機自身的能耗);

     (4)傳送帶傳送線圈的總功率P.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(08年清華附中模擬)(10分)一質(zhì)量為m的物塊放在水平地面上,現(xiàn)在對物塊施加一個大小為F的水平恒力,使物塊從靜止開始向右移動距離s后立即撤去F.物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)為m .求:

   

 。1)撤去F時,物塊的速度大。

  (2)撤去F后,物塊還能滑行多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年江西重點中學(xué)一模)(10分)如圖所示,MN、PQ和F1、HJ是四根相互平行的長金屬導(dǎo)軌,它們的間距相等,均為L=30cm.長為3L、電阻為R=0.3 的金屬棒可緊貼四導(dǎo)軌,沿導(dǎo)軌方向無摩擦的運動.在導(dǎo)軌MN、PQ的左端連接有阻值為Ro=0.1的電阻,在金屬導(dǎo)軌FI、HJ的右端連接有一對水平放置、間距為d=18 m的平行金屬板.除該金屬板外,整套裝置處于垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度的大小為B=0.4T.用~適當(dāng)?shù)睦κ菇饘侔粢运俾蕍=5m/s向右運動,此時金屬板間一帶電微粒恰好懸浮在兩板的正中央.取g=l0m/s2,求:

(1)帶電微粒的比荷:

(2)為維持金屬棒的勻速運動,加在金屬棒上的拉力的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年太原市調(diào)研)(14分)如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的兩光滑圓軌道固定在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上有一輕彈簧被a、b兩個小球夾住,  但不拴接。已知a,b的質(zhì)量分別為ma和mb且ma=2mb,同時釋放兩小球,a、b兩球都能通過各自軌道的最高點,則彈簧在釋放前至少應(yīng)具有多大的彈性勢能?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(09年太原市調(diào)研)(14分)如圖所示,物塊A的質(zhì)量為M,物塊B、C的質(zhì)量都是m,并都可看作質(zhì)點,且m< M<2。三物塊用細線通過滑輪連接,物塊B與物塊C的距離和物塊C到地面的距離都是L,F(xiàn)將物塊A下方的細線剪斷,若物塊A距滑輪足夠遠且不計空氣及摩擦阻力。求:
         (1)物塊A上升時的最大速度。

(2)物塊A上升的最大高度。

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