劈尖干涉是一種薄膜干涉,其裝置如圖 (1)所示.將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夾入兩張紙片,從而在兩玻璃表面之間形成一個劈形空氣薄膜.當光垂直入射后,從上往下看到干涉條紋如圖(2)所示.干涉條紋有如下特點:(1)任意一條明條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等;(2)任意相鄰明條紋或暗條紋所對應的薄膜厚度差恒定.現(xiàn)若在圖(1)裝置中抽去一張紙片,則當光垂直入射到新的劈形空氣薄膜后,從上往下看到的干涉條紋
A.變疏 B.變密 C.不變 D.消失
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:學生實驗 測定玻璃的折射率(解析版) 題型:實驗題
用三棱鏡做測定玻璃折射率的實驗,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的一側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在棱鏡的另一側(cè)觀察,調(diào)整視線使P1的像被P2擋住.接著在眼睛所在的一側(cè)插兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住P1、P2的像,P4擋住P3、P1和P2的像,在紙上標出大頭針的位置和三棱鏡的輪廓如圖所示.
(1)在圖中畫出所需的光路;
(2)為了測出三棱鏡玻璃的折射率,需要測量哪些物理量?在圖中標出它們;
(3)計算折射率的公式是n=________.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:光的衍射與偏振 激光1(解析版) 題型:選擇題
鑒別奶粉的質(zhì)量,奶粉中的碳水化合物(糖)的含量是一個重要指標,可以用“旋光法”來測量糖溶液的濃度,從而鑒定含糖量.偏振光通過糖的水溶液后,偏振方向會相對于傳播方向向左或向右旋轉(zhuǎn)一個角度α,這一角度α稱為“旋光度”,α的值只與糖溶液的濃度有關,將α的測量值與標準值相比較,就能確定被測樣品的含糖量了.如圖所示,S是自然光源,A、B是偏振片,轉(zhuǎn)動B,使到達O處的光最強,然后將被測樣品P置于A、B之間,則下列說法中正確的是( ).
A.到達O處光的強度會明顯減弱
B.到達O處光的強度不會明顯減弱
C.將偏振片B轉(zhuǎn)動一個角度,使得O處光強最大,偏振片B轉(zhuǎn)過的角度等于α
D.將偏振片A轉(zhuǎn)動一個角度,使得O處光強度最大,偏振片A轉(zhuǎn)過的角度等于α
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:光的折射定律1(解析版) 題型:選擇題
在圖中虛線表示兩種介質(zhì)的界面及其法線,實線表示一條光線斜射向界面后發(fā)生反射與折射的光線,以下說法正確的是( ).
A.bO不是入射光線 B.aO是入射光線
C.cO是入射光線 D.Ob是反射光線
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:光的干涉2(解析版) 題型:選擇題
在雙縫干涉實驗中,以白光為光源,在屏幕上觀察到了彩色干涉條紋,若在雙縫中的一縫前放一紅色濾光片(只能透過紅光),另一縫前放一綠色濾光片(只能透過綠光),已知紅光與綠光的頻率、波長均不相等,這時( ).
A.只有紅色和綠色的雙縫干涉條紋,其他顏色的雙縫干涉條紋消失
B.紅色和綠色的雙縫干涉條紋消失,其他顏色的雙縫干涉條紋仍然存在
C.任何顏色的雙縫干涉條紋都不存在,但屏上仍有光亮
D.屏上無任何光亮
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:光的干涉1(解析版) 題型:選擇題
對于光波和聲波,正確的說法是 ( ).
A.它們都能在真空中傳播
B.它們都能產(chǎn)生反射和折射
C.它們都能產(chǎn)生干涉
D.聲波能產(chǎn)生干涉而光波不能
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:光的全反射2(解析版) 題型:選擇題
很多公園的水池底都裝有彩燈,當一細束由紅、藍兩色組成的燈光從水中斜射向空氣時,關于光在水面可能發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象,下列光路圖中正確的是( ).
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:6章末檢測(解析版) 題型:填空題
(12分)(1)假如一枚載人火箭以恒定的速度v=·c飛行,試問:按照地球上的時鐘,火箭飛到半人馬星座并且返回來(地球到半人馬星座的距離為4光年)共需要________時間,應該根據(jù)多長的旅行時間來儲備糧食及其他裝備________.
(2)設想在人類的將來實現(xiàn)了恒星際航行,即將火箭發(fā)射到鄰近的恒星上去.火箭相對于日心——恒星坐標系的速率為u=0.8c,火箭中靜止放置長度為1.0 m的桿,桿與火箭的航行方向平行,則在日心——恒星坐標系中測得的桿長為________.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:3章末檢測(解析版) 題型:選擇題
某LC振蕩電路的線圈中,某一時刻的磁場方向如圖所示,則下列說法正確的是( ).
A.若磁場正在減弱,則電容器上極板帶正電
B.若電容器正在充電,則電容器下極板帶正電
C.若電容器上極板帶正電,則線圈中電流正在增加
D.若電容器正在放電,則自感電動勢正在阻礙電流增大
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