【題目】如圖所示為一簡(jiǎn)易起重裝置，AC是上端帶有滑輪的固定支架BC為質(zhì)量不計(jì)的輕桿，桿的一端C用較鏈固定在支架上，另一端B懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物，并用鋼絲繩跨過(guò)滑輪A連接在卷?yè)P(yáng)機(jī)上.開(kāi)始時(shí)，桿BC與AC的夾角∠BCA>90°，現(xiàn)使∠BCA緩緩變小，直到∠BCA=30°.在此過(guò)程中，桿BC所受的力（不計(jì)一切阻力）（ ）

A. 逐漸增大

B. 先減小后增大

C. 大小不變

D. 先增大后減小

【答案】C

【解析】以結(jié)點(diǎn)B為研究對(duì)象，分析受力情況，作出力的合成圖如圖，根據(jù)平衡條件則知，F、N的合力F合與G大小相等、方向相反。

根據(jù)三角形相似得：，又F合=G，得：，，現(xiàn)使∠BCA緩慢變小的過(guò)程中，AB變小，而AC、BC不變，則得到，F變小，N不變，所以繩子越來(lái)越不容易斷，作用在BC桿上的壓力大小不變；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=lkg，長(zhǎng)/=4 m的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0．1，在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0．4，某時(shí)刻起在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8N，取g=10 m/s2，試求：

（1）恒力F作用時(shí)木板和鐵塊的加速度；

（2）當(dāng)鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，把鐵塊拿走，木板還能繼續(xù)滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象，據(jù)此讀出物體在各階段的運(yùn)動(dòng)情況．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平拉力F的作用，F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面之間的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等，t0、t1、t2、t3時(shí)間間隔相等。則下列說(shuō)法中正確的是

A. t0時(shí)刻加速度不為零

B. t3時(shí)刻加速度為零

C. t1時(shí)刻物塊的加速度最大

D. t2時(shí)刻物塊的速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A為電磁鐵，掛在支架C上，放在臺(tái)秤的托盤(pán)中，在它的正下方有一鐵塊B．鐵塊靜止時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)為G，當(dāng)電磁鐵通電，鐵塊被吸引上升的過(guò)程中（未與A接觸前），臺(tái)秤的示數(shù)將（　�。�

A. 因?yàn)槲κ莾?nèi)力，示數(shù)始終不變

B. 先大于G，后小于G

C. 一直大于G

D. 一直小于G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速度v1沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，物體以恒定的速率v2沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回光滑水平面上，這時(shí)速率為v3，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若v1<v2，則v3=v2 B. 若v1>v2，則v3=v2

C. 不管v2多大，總有v3=v2 D. 只有v1=v2，才有v3=v1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框中存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B和平行紙面且與豎直平面夾角為45°斜向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，有一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶負(fù)電的小球在高為h處的P點(diǎn)從靜止開(kāi)始自由下落，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到復(fù)合場(chǎng)內(nèi)時(shí)剛好做直線運(yùn)動(dòng)，那么（ ）

A. 小球在復(fù)合場(chǎng)中一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 若換成帶正電的小球，小球仍可能做直線運(yùn)動(dòng)

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度場(chǎng)強(qiáng)

D. 若同時(shí)改變小球的比荷與初始下落高度h，小球不能沿直線通過(guò)復(fù)合場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是工廠流水生產(chǎn)線包裝線示意圖，質(zhì)量均為m=2.5kg、長(zhǎng)度均為l=0.36m的產(chǎn)品在光滑水平工作臺(tái)AB上緊靠在一起排列成直線（不粘連），以v0=0.6m/s的速度向水平傳送帶運(yùn)動(dòng)，設(shè)當(dāng)每個(gè)產(chǎn)品有一半長(zhǎng)度滑上傳送帶時(shí)，該產(chǎn)品即刻受到恒定摩擦力Ff=μmg而做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)產(chǎn)品與傳送帶間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，相鄰產(chǎn)品首尾間距離保持2l（如圖）被依次送入自動(dòng)包裝機(jī)C進(jìn)行包裝。觀察到前一個(gè)產(chǎn)品速度達(dá)到傳送帶速度時(shí)，下一個(gè)產(chǎn)品剛好有一半滑上傳送帶而開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2。試求：

(1)傳送帶的運(yùn)行速度v；

(2)產(chǎn)品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ：

(3)滿(mǎn)載工作時(shí)與空載時(shí)相比，傳送帶驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)增加的功率P；

(4)為提高工作效率，工作人員把傳送帶速度調(diào)成v'=2.4m/s，已知產(chǎn)品送入自動(dòng)包裝機(jī)前已勻速運(yùn)動(dòng)，求第(3)問(wèn)中的P′?第(3)問(wèn)中在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的等效P′′?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg，通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn)，得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力，g取10m/s2。試問(wèn)：

(1)圖(b)中圖線與縱坐標(biāo)交點(diǎn)ao多大？

(2)圖(b)中圖線與θ軸交點(diǎn)坐標(biāo)分別為θ1和θ2，木板處于該兩個(gè)角度時(shí)的摩擦力指向何方？說(shuō)明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時(shí)物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

(3)如果木板長(zhǎng)L=2m，傾角為37°，物塊在F的作用下由O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，為保證物塊不沖出木板頂端，力F最多作用多長(zhǎng)時(shí)間？（取sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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