【題目】如圖所示，光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，質(zhì)量為m邊長為a的正方形線框ABCD斜向穿進(jìn)磁場，當(dāng)AC剛進(jìn)入磁場時(shí)速度為v，方向與磁場邊界成

45°，若線框的總電阻為R，則

A. 線框穿進(jìn)磁場過程中，框中電流的方向?yàn)?/span>DCBA

B. AC剛進(jìn)入磁場時(shí)線框中感應(yīng)電流為

C. AC剛進(jìn)入磁場時(shí)線框所受安培力為

D. 此時(shí)CD兩端電壓為

【答案】CD

【解析】試題分析：線框進(jìn)入磁場的過程中穿過線框的磁通量增大，由楞次定律可知，感應(yīng)電流的磁場的方向向外，則感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>ABCD方向，故A錯(cuò)誤；AC剛進(jìn)入磁場時(shí)CD邊切割磁感線，AD邊不切割磁感線，所以產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢，則線框中感應(yīng)電流為，此時(shí)CD兩端電壓，即路端電壓為，故B錯(cuò)誤D正確；AC剛進(jìn)入磁場時(shí)線框的CD邊產(chǎn)生的安培力與v的方向相反，AD邊受到的安培力的方向垂直于AD向下，它們的大小都是，由幾何關(guān)系可以看出，AD邊與CD邊受到的安培力的方向相互垂直，所以AC剛進(jìn)入磁場時(shí)線框所受安培力為AD邊與CD邊受到的安培力的矢量合，即，故C正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用加速器是生物醫(yī)學(xué)上的一種用來對腫瘤進(jìn)行放射治療的粒子加速裝置，它通過產(chǎn)生帶電粒子線，對病人體內(nèi)的腫瘤進(jìn)行直接照射，從而達(dá)到消除或減小腫瘤的目的。目前國際上，在放射治療中使用較多的是電子直線加速器。假設(shè)從粒子源發(fā)射的電子，經(jīng)一直線加速器加速，形成細(xì)柱形電子流，電子在加速器中的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線。要使電子獲得能量，就必須有加速電場。一般是選擇適當(dāng)長度的漂移管，使電子在兩筒之間被加速，直至具有很高的能量。假定加速器的漂移管由N個(gè)長度逐個(gè)增長金屬圓筒組成（整個(gè)裝置處于真空中，圖中只畫出了6個(gè)圓筒，作為示意），如圖所示，它們沿軸線排列成一串，各個(gè)圓筒相間地連接到頻率為f的正弦交流電源的兩端。圓筒的兩底面中心開有小孔，電子沿軸線射入圓筒。設(shè)金屬圓筒內(nèi)部沒有電場，且每個(gè)圓筒間的縫隙寬度很小，電子穿過縫隙的時(shí)間可忽略不計(jì)。為達(dá)到最佳加速效果，需要調(diào)節(jié)至電子穿過每個(gè)圓筒的時(shí)間恰為交流電的半個(gè)周期，電子每次通過圓筒間縫隙時(shí)，都恰為交流電壓的峰值。已知一個(gè)電子的質(zhì)量為m、電子電荷量為e。若電子剛進(jìn)入第1個(gè)圓筒左端的速度大小為v0，電子通過直線加速器第N個(gè)圓筒后的速度大小為v。求：

（1）第1個(gè)圓筒的長度L1；

（2）從電子進(jìn)入第1個(gè)圓筒開始到電子由第N個(gè)圓筒出來的總時(shí)間t；

（3）加速器所接正弦交流電壓的最大值Um。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，智能 手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生。近日研究發(fā)現(xiàn)，玩手機(jī)時(shí)，就有可能讓頸椎承受多達(dá)60磅（約270N）的重量。不當(dāng)?shù)淖藙菖c一系列 健康問題存在關(guān)聯(lián)，如背痛、體重增加、胃痛、偏頭痛和呼吸道疾病等，當(dāng)人體直立時(shí)，頸椎所承受的壓力等于頭部的重量；但當(dāng)?shù)皖^時(shí)，頸椎受到的壓力會(huì)隨之變化�，F(xiàn)將人低頭時(shí) 頭頸部簡化為如圖所示的模型；重心在頭部的P點(diǎn)，頸椎OP（輕桿）可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)，人的頭部在頸椎的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止．假設(shè)低頭時(shí)頸椎與豎直方向的夾角為45°, PQ與豎直方向的夾角為75°，此時(shí)，頸椎受到的壓力約為直立時(shí)頸椎受到壓力的（ ）

A. 4．2倍 B. 3．3倍 C. 1．7倍 D. 1．4倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和一水平面間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．若不計(jì)一切摩擦，則（）

A. 水平面對正方體的彈力大小為（M+m）g

B. 墻面對正方體的彈力大小為mg/tan α

C. 正方體對直角劈的彈力大小為mgcos α

D. 直角劈對墻面的彈力大小為mgsin α

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過細(xì)線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

（1）若用游標(biāo)卡尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示，則d= cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt=2．0×s，則小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度為 m/s；

（2）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為 ;

（3）測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過光電門的時(shí)間Δt，并算出相應(yīng)小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度v，通過描點(diǎn)作出線性圖象，研究小車加速度與力的關(guān)系．處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出 （選填“V-m”或“-m”）圖象;

（4）某同學(xué)在（3）中作出的線性圖象不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，其原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電荷量q=3×10-4C帶正電的小球，用絕緣細(xì)線懸于豎直放置足夠大的平行金屬板電容器中的O點(diǎn)．S合上后，小球靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角α=37°．已知兩板相距d=0．1m，電源電動(dòng)勢E=12V，內(nèi)阻r=2Ω，電阻R1=4Ω，R2=R3= R4=12Ω，（g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8）．求：

（1）流過電源的電流強(qiáng)度；

（2）兩板間的電場強(qiáng)度的大��；

（3）小球的質(zhì)量；

（4）如電容器電容為30pF，求斷開S后通過R2的電荷量？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，在小方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)（軌跡已擦去）．已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2．請你根據(jù)小方格紙上的信息，通過分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題：

（1）小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時(shí)間 （填“相等”或“不相等”）．

（2）平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)小球從a→b、b→c、c→d的豎直方向位移差，求出小球從a→b、b→c、c→d所經(jīng)歷的時(shí)間是 ．

（3）再根據(jù)水平位移，求出小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0= ．

（4）小球在b點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將面積為0.50m2的線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為2.0×10﹣3T的勻強(qiáng)磁場中，線圈平面與磁場方向垂直，則穿過線圈的磁通量是（ ）
A.1.0×10﹣3Wb
B.0.50×10﹣3Wb
C.0.25×10﹣3Wb
D.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M和小車受到的外力F的關(guān)系時(shí)，

（1）探究加速度和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的a－F圖象如圖所示，下列說法正確的是________（填正確答案標(biāo)號）。

A．三條傾斜的直線所對應(yīng)的小車的質(zhì)量相等

B．三條傾斜的直線所對應(yīng)的小車的質(zhì)量不同

C．直線1所對應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

D．直線3所對應(yīng)的小車的質(zhì)量最大

（2）由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系，結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________（填正確答案標(biāo)號）。

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