如圖所示A、B是電容器的兩個(gè)極板,極板間是一勻強(qiáng)電場(chǎng),B板接電源的正極,一帶電小球質(zhì)量為m,帶電量的大小為q,小球被一輕質(zhì)細(xì)繩系著,細(xì)繩的一端固定在C點(diǎn),靜止時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,小球與B板間的距離為d,重力加速度為g,則
(1)小球的帶何種電荷
(2)AB板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小
(3)假設(shè)A、B板足夠長(zhǎng),將繩子剪斷后,小球到達(dá)B板過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)小球做的功.

解:(1)對(duì)小球受力分析,受重力、拉力和電場(chǎng)力,如圖所示

由于電場(chǎng)力水平向右,電場(chǎng)強(qiáng)度向左,由于電場(chǎng)力與電場(chǎng)強(qiáng)度反向,故小球帶負(fù)電荷;
(2)根據(jù)平衡條件,有:F=mgtanθ
根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度定義公式,有:F=qE
故E=
(3)小球與B板間的距離為d;
將繩子剪斷后,小球到達(dá)B板過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)小球做的功:W=Fd=mgtanθ?d=mgd?tanθ;
答:(1)小球的帶負(fù)電荷;
(2)AB板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為
(3)假設(shè)A、B板足夠長(zhǎng),將繩子剪斷后,小球到達(dá)B板過(guò)程中電場(chǎng)力對(duì)小球做的功為mgd?tanθ.
分析:(1)對(duì)小球受力分析,受重力、拉力和電場(chǎng)力,由于電場(chǎng)力水平向右,電場(chǎng)強(qiáng)度向左,可判斷小球電性為負(fù);
(2)根據(jù)平衡條件列式求解出電場(chǎng)力,然后根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度定義求解電場(chǎng)強(qiáng)度;
(3)根據(jù)功的定義求解電場(chǎng)力的功.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是對(duì)小球受力分析后根據(jù)平衡條件求解電場(chǎng)力,然后根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度定義確定電場(chǎng)強(qiáng)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

傳感器是一種采集信息的重要器件.如圖所示為測(cè)定壓力的電容式傳感器,A為固定電極,B為可動(dòng)電極,組成一個(gè)電容大小可變的電容器.可動(dòng)電極兩端固定,當(dāng)待測(cè)壓力施加在可動(dòng)電極上時(shí),可動(dòng)電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容.現(xiàn)將此電容式傳感器與零刻度在中央的靈敏電流計(jì)和電源串聯(lián)成閉合電路,已知電流從電流計(jì)正接線(xiàn)柱流人時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn).當(dāng)待測(cè)壓力增大時(shí)( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列現(xiàn)象及解釋正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013年四川昭覺(jué)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題

三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置,間距分別為h和d,如圖所示.A、B兩板中心開(kāi)孔,在A(yíng)板的開(kāi)孔上擱有一金屬容器P,與A板接觸良好,其內(nèi)盛有導(dǎo)電液體.A板通過(guò)閉合的電鍵K與電動(dòng)勢(shì)為E0的電池正極相連,B板與電池負(fù)極相連并接地.容器P內(nèi)液體在底部小孔O處形成質(zhì)量為m,帶電量為q的液滴后自由下落,穿過(guò)B板的開(kāi)孔O′落到D板上,其電荷被D板吸附,液體隨即蒸發(fā).接著容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此繼續(xù).設(shè)整個(gè)裝置放在真空中.

(1)第一個(gè)液滴到達(dá)D板時(shí)的速度為多少?
(2)D板最終可達(dá)到多高的電勢(shì)?
(3)設(shè)液滴的電量是A板所帶電量的a倍(a=0.02),A板與B板構(gòu)成的電容器的電容為C0=5×10-12F,E0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.試計(jì)算D板最終的電勢(shì)值.(g=10m/s2)
(4)如果電鍵K不是始終閉合,而只是在第一個(gè)液滴形成前閉合一下,隨即打開(kāi),其他條件與(3)相同.在這種情況下,D板最終可達(dá)到的電勢(shì)值為多少?說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆四川昭覺(jué)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

三塊相同的金屬平板A、B、D自上而下水平放置,間距分別為h和d,如圖所示.A、B兩板中心開(kāi)孔,在A(yíng)板的開(kāi)孔上擱有一金屬容器P,與A板接觸良好,其內(nèi)盛有導(dǎo)電液體.A板通過(guò)閉合的電鍵K與電動(dòng)勢(shì)為E0的電池正極相連,B板與電池負(fù)極相連并接地.容器P內(nèi)液體在底部小孔O處形成質(zhì)量為m,帶電量為q的液滴后自由下落,穿過(guò)B板的開(kāi)孔O′落到D板上,其電荷被D板吸附,液體隨即蒸發(fā).接著容器底部又形成相同的液滴自由下落,如此繼續(xù).設(shè)整個(gè)裝置放在真空中.

(1)第一個(gè)液滴到達(dá)D板時(shí)的速度為多少?

(2)D板最終可達(dá)到多高的電勢(shì)?

(3)設(shè)液滴的電量是A板所帶電量的a倍(a=0.02),A板與B板構(gòu)成的電容器的電容為C0=5×10-12F,E0=1000V,m=0.02g,h=d=5cm.試計(jì)算D板最終的電勢(shì)值.(g=10m/s2)

(4)如果電鍵K不是始終閉合,而只是在第一個(gè)液滴形成前閉合一下,隨即打開(kāi),其他條件與(3)相同.在這種情況下,D板最終可達(dá)到的電勢(shì)值為多少?說(shuō)明理由.

 

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