3．一個(gè)閉合矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的感應(yīng)電流如圖所示，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t=0時(shí)刻，線圈平面與中性面垂直B．t=0.02s時(shí)刻，磁通量最大
C．該交變電流的頻率為100HzD．該線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為100πrad/s

分析 從圖象得出電流最大值對(duì)應(yīng)的時(shí)間、周期，從而算出頻率；磁通量最大時(shí)電動(dòng)勢(shì)為零，磁通量為零時(shí)電動(dòng)勢(shì)最大，一個(gè)周期內(nèi)電流方向改變兩次．

解答 解：A、由圖象可知，t=0時(shí)刻，感應(yīng)電流為零，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，磁通量最大，線圈平面處于中性面位置，故A錯(cuò)誤；
B、由圖象可知，0.02s時(shí)，感應(yīng)電流為零，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零，磁通量最大，故B正確；
C、由圖象可知，T=0.02s，頻率f=$\frac{1}{T}=\frac{1}{0.02}=50$Hz，故C錯(cuò)誤；
D、由圖象可知，T=0.02s，該線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為：$ω=\frac{2π}{T}=\frac{2π}{0.02}$=100πrad/s，故D正確．
本題選錯(cuò)誤的；故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)交流電圖象的認(rèn)識(shí)，要具備從圖象中獲得有用信息的能力和結(jié)合圖象解題的能力．基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器于北京時(shí)間2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體，使中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功．若已知地球的自轉(zhuǎn)周期T、地球半徑R、地球表面的重力加速度g、組合體運(yùn)行的軌道距地面高度為h，下列表達(dá)式正確的是（　�。�
A．組合體所在軌道處的重力加速度g′=$\frac{Rg}{R+h}$
B．組合體圍繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小ω=$\sqrt{\frac{g}{R+h}}$
C．組合體的線速度大小v=$\frac{2π（R+h）}{T}$
D．組合體的運(yùn)行周期T′=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}（R+h）^{3}}{g{R}^{2}}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．用如圖所示的裝置完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，需要直接測(cè)量的物理量是B，通過(guò)計(jì)算得到的物理量是C．（填寫(xiě)代號(hào)）
A．重錘錘質(zhì)量    B．重錘下落的高度    C．與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用滑塊驗(yàn)證“動(dòng)能定理”．他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、若干導(dǎo)線、電鍵、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶以及細(xì)沙、若干薄木板，當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）還需要的實(shí)驗(yàn)器材有天平，刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是m＜＜M，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是平衡摩擦力．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)小組用天平移出滑塊的質(zhì)量為M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，得到如圖2的清晰紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T(mén)，在紙帶上間距較大處開(kāi)始每?jī)蓚�(gè)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)記為1、2、3、4、5、6，測(cè)出相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距，分別表示為x1、x2、x3、x4、x5，為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)從打計(jì)數(shù)點(diǎn)2到打計(jì)數(shù)點(diǎn)5的過(guò)程中動(dòng)能定理是否成立，需要根據(jù)測(cè)量結(jié)果打這兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v2和v3，進(jìn)而計(jì)算出打這兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能，計(jì)算表達(dá)式為：v2=$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}$，v3=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}$（用題中或圖中的字母表示）本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為W=$\frac{m}{32{T}^{2}}$[（x4+x5）2-（x1+x2）2]．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿直線同方向運(yùn)動(dòng)，甲、乙運(yùn)動(dòng)速度時(shí)間圖象（均為直線）如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．2s末甲乙相距最遠(yuǎn)
B．2s末甲乙相距最近
C．4s內(nèi)甲的位移等于乙的位移
D．4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，其溫度不一定升高
B．水的飽和氣壓隨溫度的升高而增大
C．熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞
D．墨汁滴入水中的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)是由于碳粒和水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引起的
E．當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子勢(shì)能隨分子間距的減小而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．兩木板M1=0.5KG，2=0.4kg，開(kāi)始時(shí)M1、M2都靜止于光滑水平面上，小物塊m=0.1kg以初速度v=10m/s滑上M1的表面，最后停在M2上時(shí)速度為v2=1.6m/s，g取10m/s2．
①求最后M1的速度v1．
②若小物塊與兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，小物塊相對(duì)兩木板上表面滑行的總長(zhǎng)度為8m，求小物塊與兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2013年12月2日1時(shí)30分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功將“嫦娥三號(hào)”探測(cè)飛船發(fā)射升空，展開(kāi)奔月之旅．“嫦娥三號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)月面巡視勘察和月球軟著陸，為我國(guó)探月工程開(kāi)啟新的征程．設(shè)載著登月艙的探測(cè)飛船在以月球中心為圓心，半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，周期為T(mén)1．隨后登月艙脫離飛船，變軌到離月球更近的半徑為r2的圓軌道上運(yùn)動(dòng)．萬(wàn)有引力常量為G，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．登月艙在半徑為r2的圓軌道上比在半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的角速度小
B．登月艙在半徑為r2的圓軌道上比在半徑為r1的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的線速度小
C．登月艙在半徑為r2的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的周期為$\root{3}{\frac{{r}_{2}^{2}{T}_{1}^{3}}{{r}_{1}^{2}}}$
D．月球的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}{r}_{1}^{3}}{G{T}_{1}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，折射率為$\sqrt{3}$的上下兩圖平行的梯形玻璃磚，下表面涂有反射物質(zhì)，上表面右端垂直于上表面放置一標(biāo)尺M(jìn)N，一細(xì)光束以入射角i=60°射到玻璃磚上表面的A點(diǎn)，會(huì)在標(biāo)尺上的兩個(gè)位置出現(xiàn)光點(diǎn)，若兩光點(diǎn)之間的距離為a（圖中未畫(huà)出），則光通過(guò)玻璃磚的時(shí)間是多少？（設(shè)光在真空中的速度為c，不考慮細(xì)光束子啊玻璃磚下表面的第二次反射）

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