【題目】板間距為d的平行板電容器所帶電荷量為Q時，兩極板間電勢差為U1，板間場強為E1．現(xiàn)將電容器所帶電荷量變?yōu)?/span>2Q，板間距變?yōu)?/span>d，其他條件不變，這時兩極板間電勢差為U2，板間場強為E2，下列說法正確的是（ ）

A. U2=U1，E2=E1

B. U2=2U1，E2=4E1

C. U2=U1，E2=2E1

D. U2=2U1，E2=2E1

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)電容公式判斷出電容的變化，再根據(jù)電容定義式得出電勢差的變化，再根據(jù)勻強電場公式判斷出場強的變化．

解：根據(jù)電容公式說明電容變?yōu)?/span>2倍，根據(jù)電容定義式，發(fā)現(xiàn)電量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，電容也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，所以電勢差不變，根據(jù)場強關(guān)系，d變?yōu)樵瓉淼?/span>，所以場強變?yōu)?/span>2倍，故A、B、D錯誤，C正確．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，司機通過液壓裝置緩慢抬起貨車車廂的一端卸貨．當車廂與水平面間的夾角θ增大到一定角度后，貨物從車廂內(nèi)滑下．若卸貨過程中 貨車始終靜止，則（　�。�

A. 貨物相對車廂靜止時，貨物對車廂的壓力隨θ角增大而減小

B. 貨物相對車廂靜止時，貨物受到的摩擦力隨θ角增大而減小

C. 貨物加速下滑時，地面對貨車有向右的摩擦力

D. 貨物加速下滑時，貨車受到地面的支持力比貨車與貨物的總重力大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自由擺動的秋千，擺動的幅度越來越小，這是因為（ ）.

A.能量正在消失B.機械能守恒

C.勢能轉(zhuǎn)化為動能D.總能量守恒，減小的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖（a）的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設(shè)計，一是要求小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量之和；二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作．回答下列問題：

（1）實驗要求“小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是________________________________。

（2）對小車進行“平衡摩擦力”操作時，下列必須進行的是_______（填字母序號）．

A．取下砂和砂桶

B．在空砂桶的牽引下，輕推一下小車，小車能做勻速直線運動

C．小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時，打點計時器的電源應(yīng)斷開

D．把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度

（3）在滿足實驗條件下，某同學得到了如圖（b）的圖線（M為小車和砝碼的總質(zhì)量），圖線在縱軸上截距不為零的原因是_______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，圖1為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點還有3個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.40cm，x4=8.02cm，x5=9.64cm，x6=11.28cm，x7=12.84cm

（1）請通過計算，在下表空格填入合適的數(shù)據(jù)（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6

各計數(shù)點的速度（ms﹣1）

0.50

0.70

0.90

1.10

_________

1.51

（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖2所給的坐標系中作出v﹣t圖象（以0計數(shù)點作為計時起點）；由圖象可得，小車運動的加速度大小為______m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個質(zhì)點，分別做勻速圓周運動，在相等時間內(nèi)它們通過的弧長比SA：SB=4：3，轉(zhuǎn)過的圓心角比θA：θB=3：2．則下列說法中正確的是（ ）
A.它們的線速度比vA：vB=3：4
B.它們的角速度比ωA：ωB=2：3
C.它們的周期比TA：TB=2：3
D.它們的周期比TA：TB=3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的足夠長斜面體A放在水平面上，在斜面上有一個物塊B，當用F1＝3.3 N的力沿斜面向下推物塊B時，恰好能使物塊沿斜面勻速下滑。當用F2＝7.3 N的力沿斜面向下推物塊時，物塊在1.0 s內(nèi)速度由0增大到2.0 m/s。在物塊勻速下滑和加速下滑的過程中斜面體A一直保持靜止，取g＝10 m/s2，sin θ＝0.31，cos θ＝0.95。

(1)求物塊的質(zhì)量m和物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)若斜面體的質(zhì)量為M＝3.0 kg，求在物塊勻速下滑和加速下滑的過程中斜面體A受到地面的摩擦力和地面對A的支持力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組同學用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時，保持不變的物理量是（只需填A或B）
A.小車質(zhì)量
B.塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（2）實驗中，首先要平衡摩擦力，具體做法是（只需填A或B）
A.在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運動．
B.取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面放置的兩根直導線a和b，它們的位置固定并通有相等的電流I；在a、b沿紙面的連線的中垂線上放有另一直導線c，c可以自由運動．當c中通以電流I1時，c并未發(fā)生運動，則可以判定a、b中的電流(　　)

A. 方向相同都向里

B. 方向相同都向外

C. 方向相反

D. 只要a、b中有電流，c就不可能靜止

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