A. | 在同一等勢面上移動電荷,電場力不作功 | |
B. | 沿著電場線方向電勢不一定越來越低 | |
C. | 靜電場中兩根電場線有可能相交 | |
D. | 電場線是電荷運(yùn)動軌跡形成的 |
分析 電場線是從正電荷(或者無窮遠(yuǎn)處)發(fā)出,到負(fù)電荷(或無窮遠(yuǎn)處)為止,沿電場線的方向,電勢降低,電場線與等勢面垂直,電場強(qiáng)度方向是電場線的切線方向,故電場力與等勢面一定垂直.
解答 解:A、電場線與等勢面垂直,電場強(qiáng)度方向是電場線的切線方向,故電場力與等勢面一定垂直,在同一等勢面上移動電荷,電場力一直不作功,故A正確;
B、沿著電場線方向電勢降低,故B錯誤;
C、電場中的兩條電場線一定不會相交.故C錯誤;
D、電場線是為了形象的描述電場而人為引入的曲線,而物體的運(yùn)動軌跡是由物體所受合外力與初速度之間的夾角決定,二者不一定重合,則D錯誤.
故選:A
點評 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),明確運(yùn)動軌跡與電場線的不同,熟練應(yīng)用力與運(yùn)動以及有關(guān)電場線的知識即可解決本題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=|$\frac{kq{R}_{1}}{[{R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]}$-$\frac{kq{R}_{2}}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]}$| | |
B. | E=|$\frac{kq{R}_{1}}{[{R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]\frac{3}{2}}$-$\frac{kq{R}_{2}}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]\frac{3}{2}}$| | |
C. | E=|$\frac{kq(a+r)}{[{R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]}$-$\frac{kq(a-r)}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]}$ | |
D. | E=|$\frac{kq(a+r)}{[{R}_{1}^{2}+(a+r)^{2}]\frac{3}{2}}$-$\frac{kq(a-r)}{[{R}_{2}^{2}+(a-r)^{2}]\frac{3}{2}}$| |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩質(zhì)點的運(yùn)動方向相同 | B. | 前2s內(nèi)A的位移是10m,B的位移是5m | ||
C. | A的速度是5m/s,B的速度是2.5m/s | D. | A比B運(yùn)動得快些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要v1、v2取值合適,甲、乙兩人可以同時到達(dá) | |
B. | 甲先到達(dá)B地 | |
C. | 乙先到達(dá)B地 | |
D. | 以上情況都有可能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~2s內(nèi)小車牽引力大小為3N | |
B. | 小車所受到的阻力大小為1.5N | |
C. | 小車在加速運(yùn)動過程中位移的大小為42m | |
D. | 小車勻速行駛階段的功率為9W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究某學(xué)生騎車回校的速度 | |
B. | 對某學(xué)生騎車姿勢進(jìn)行生理學(xué)分析 | |
C. | 研究雜技演員做空翻動作 | |
D. | 研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水平分速度與豎直分速度大小相等 | B. | 速度大小等于5m/s | ||
C. | 運(yùn)動的時間t=0.3s | D. | 位移大小等于1.2m |
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