【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為、的長板緊挨在一起靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為的木塊C以初速滑上A板左端,最后C木塊和B板相對(duì)靜止時(shí)的共同速度。求:

板最后的速度;

木塊剛離開A板時(shí)的速度。

【答案】(1)=0.5m/s,速度方向向右 (2)=5.5m/s,速度方向向右

【解析】

(1)CA上滑動(dòng)的過程中,A、B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,由動(dòng)量守恒定律研究整個(gè)過程列出等式,(2)CB上滑動(dòng)時(shí),B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,根據(jù)運(yùn)量守恒定律研究CB上滑行的過程,列出等式求解。

(1)A上滑動(dòng)的過程中,A、BC組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,規(guī)定向右為正方向

則有:

(2)B上滑動(dòng)時(shí),B、C組成系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,則有:

聯(lián)立以上兩等式解得:,速度方向向右,,速方向向右

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一豎直向上的力將原來在地面上靜止的重物向上提起,重物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過程中,v-t圖像如圖所示,以下判斷正確的是

A. 3s內(nèi)拉力功率恒定

B. 最后2s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

C. 3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

D. 最后2s運(yùn)動(dòng)過程中,貨物的機(jī)械能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平方向的,大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力.現(xiàn)將一套有球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室.小球孔徑略大于細(xì)桿直徑.如圖所示.

(1)當(dāng)桿水平固定時(shí),調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小,使小球在桿上做勻速運(yùn)動(dòng),這時(shí)小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù).

(2)保持小球所受風(fēng)力不變,使桿與水平方向夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細(xì)桿上滑下距離s=3.75m所需時(shí)間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=10㎏、長度為L=1m 、上表面光滑的長木板在水平恒定拉力F=50N的作用下,以速度v0= 5.5m/s沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)有足夠多的小鐵塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),它們的質(zhì)量均為m=1kg,將第一個(gè)鐵塊無初速地放在木板的最右端,當(dāng)?shù)谝粋(gè)鐵塊離開木板的同時(shí),又在木板最右端無初速放上第二個(gè),只要前一個(gè)剛離開,就接著無初速放上另一個(gè)。

(1)板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)最終第幾個(gè)鐵塊能留在木板上,留在木板上的鐵塊離木板最右端多遠(yuǎn)?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用碰撞實(shí)驗(yàn)器可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系:先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.

步驟把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置.

步驟用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、NO點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是_____

A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道末端必須水平

D.實(shí)驗(yàn)過程中白紙可以移動(dòng),復(fù)寫紙不可以移動(dòng)

E.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OMOP、ON的長度外,還需要測量的物理量有______

A.A、B兩點(diǎn)間的高度差 點(diǎn)離地面的高度

小球1和小球2的質(zhì)量、 小球1和小球2的半徑r

當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式 ______________________________用所測物理量的字母表示時(shí),即說明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.

完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖2/span>所示在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟12的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)、用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到、、三點(diǎn)的距離分別為、、則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_____________________用所測物理量的字母表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系中y軸和x=L之間有沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E,在電場的右側(cè)以O1(3L,0)點(diǎn)為圓心,L為半徑的網(wǎng)形區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,在y軸上A(0,L)點(diǎn)處沿z軸正方向射出一質(zhì)量為m,帶電量為q的帶正電的粒子,結(jié)果粒子經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后,沿半徑方向射入磁場,并恰好不再進(jìn)入電場,求:

(1)粒子的初速度v0大;

(2)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為特種兵過山谷的簡化示意圖。將一根不可伸長的細(xì)繩兩端固定在相距d20mA、B兩等高點(diǎn),∠APB=α=53°。繩上掛一小滑輪P,戰(zhàn)士們相互配合,沿著繩子滑到對(duì)面。如圖所示,戰(zhàn)士甲(圖中未畫出)水平拉住滑輪,質(zhì)量為50kg的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上,腳離地,處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)AP豎直。然后戰(zhàn)士甲將滑輪釋放。若不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力,也不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量。(重力加速度g10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)

(1)戰(zhàn)士甲釋放滑輪前對(duì)滑輪的水平拉力F;

(2)假如B靠近A,繩長不變,F將如何變化?簡述理由。

(3)不改變d情況下將滑輪釋放,戰(zhàn)士乙運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物塊開始時(shí)靜止在粗糙的傾角為θ的固定斜面上。從某時(shí)刻開始,物塊受到一方向不變、大小從零均勻增大、與斜面平行的拉力作用。假設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。以f表示物塊所受摩擦力的大小,F表示拉力的大小。能正確描述fF之間的關(guān)系的圖象可能是( 。

A. B. C. D.

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【題目】在半球形光滑容器內(nèi),放置一細(xì)桿,如圖所示,細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),則容器上A、B兩點(diǎn)對(duì)細(xì)桿的作用力的方向分別為

A. 均豎直向上

B. 均指向球心

C. B點(diǎn)處的彈力垂直于細(xì)桿向上

D. A點(diǎn)處的彈力指向球心O

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