5．如圖甲所示，將一物塊P輕輕放在水平且足夠長的傳送帶上，取向右為速度的正方向，物塊P最初一段時(shí)間的速度-時(shí)間圖象如圖乙所示，下列關(guān)于傳送帶運(yùn)動情況的描述正確的是（　�。�
A．一定是向右的勻加速運(yùn)動B．可能是向右的勻速運(yùn)動
C．一定是向左的勻加速運(yùn)動D．可能是向左的勻速運(yùn)動

分析 根據(jù)圖象判斷P的運(yùn)動情況，知道P向正方向運(yùn)動，判斷P的受力情況，進(jìn)而判斷傳送帶的運(yùn)動情況

解答 解：根據(jù)圖乙可知，物塊P先沿傳送帶向右勻加速運(yùn)動，當(dāng)其速度等于傳送帶的速度時(shí)，則相對傳送帶靜止且隨傳送帶繼續(xù)向右做勻加速運(yùn)動，但此時(shí)的加速度小于之前的加速度，故可知傳送帶一定是向右做勻加速運(yùn)動，故A正確，BCD錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評 本題的關(guān)鍵是根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷P的運(yùn)動情況，進(jìn)而分析受力情況，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，可簡化為如圖所示的模型．如圖所示，當(dāng)此車加速上坡時(shí)，盤腿坐在座椅上的一位乘客（　�。�
A．處于失重狀態(tài)B．不受摩擦力的作用
C．受到水平向左的摩擦力作用D．所受合力的方向沿斜坡向上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，做平拋運(yùn)動的小球，先后經(jīng)過了A、B、C三點(diǎn)，若A、B兩點(diǎn)的豎直位移為yAB=20cm，B、C兩點(diǎn)的豎直位移為yBC=30cm，A、B兩點(diǎn)的水平位移等于B、C兩點(diǎn)的水平位移，xAB=xBC=25cm，g取10m/s2，則（　�。�
A．A點(diǎn)可能是小球做平拋運(yùn)動的出發(fā)點(diǎn)
B．小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)速度的變化量等于從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)速度的變化量
C．小球在C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度的反向延長線一定過B點(diǎn)
D．小球在B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為$\frac{5\sqrt{2}}{2}$m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在“練習(xí)使用多用電表”實(shí)驗(yàn)中．

（1）某同學(xué)欲測一節(jié)干電池的電壓，下述操作正確的是B（填字母）
A．歐姆調(diào)零、選擇檔位、表筆接觸電池兩極（其中紅表筆接觸正極）、讀數(shù)
B．機(jī)械調(diào)零、選擇檔位、表筆接觸電池兩極（其中紅表筆接觸正極）、讀數(shù)
C．選擇檔位、機(jī)械調(diào)零、表筆接觸電池兩極（其中黑表筆接觸正極）、讀數(shù)
D．選擇檔位、歐姆調(diào)零、表筆接觸電池兩極（其中黑表筆接觸正極）、讀數(shù)
（2）該同學(xué)欲測量如圖甲所示插座的電壓，則應(yīng)把多用電表的選擇開關(guān)打到如圖乙所示的H位置，（選填A(yù)、B、C、…、Q字母）
（3）經(jīng)過正確操作后，電表指針如圖所示，則插座的電壓為200.0V．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，一個(gè)重100N的粗細(xì)均勻的圓柱體放在60°的“V”型槽中，兩接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.25，沿圓柱體的軸線方向?qū)A柱體施加一拉力F，使圓柱體沿“V”型槽作勻速運(yùn)動，試求F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．地面附近某高度處有固定的正電荷Q，附近有一帶電小球質(zhì)量為m，電量為q，關(guān)于小球能否在正電荷Q附近做勻速圓周運(yùn)動的說法正確的是（　�。�
A．如果小球重力不計(jì)且?guī)д�，小球可做勻速圓周運(yùn)動
B．如果小球重力不計(jì)且?guī)ж?fù)電，小球可做勻速圓周運(yùn)動，但軌道只可能是水平的
C．如果小球帶正電且重力不可忽略，小球不可能做勻速圓周運(yùn)動
D．如果小球帶正電且重力不可忽略，小球可繞Q做勻速圓周運(yùn)動，但軌道只可能是水平的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于光波和機(jī)械波，下列說法中正確的是（　�。�
A．它們都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
B．它們在傳播過程中都能傳播能量
C．它們都能在真空中傳播
D．它們從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，波速都變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．飛機(jī)以100m/s的水平速度勻速飛行，某時(shí)刻讓A物體被落下，相隔1s又讓B物體落下，不計(jì)空氣阻力，在以后的運(yùn)動中，關(guān)于A物體與B物體的相對位置關(guān)系，正確的是（　�。�
A．A物體在B物體的前下方
B．A物體在B物體的后下方
C．A物體在B物體的正上方，兩球間的距離保持不變
D．A物體在B物體的正下方，兩球間的距離逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．如圖所示，用“碰撞試驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律，即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．
（1）試驗(yàn)中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅C（填選項(xiàng)前的序號），間接地解決這個(gè)問題．
A．小球開始釋放高度h             
B．小球拋出點(diǎn)距地面得高度H
C．小球做平拋運(yùn)動的射程
（2）圖1中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測量平拋射程OP．然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是ACE（填選項(xiàng)前的符號）
A．用天平測量兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
D．測量拋出點(diǎn)距地面的高度H
E．測量平拋射程OM、ON
（3）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1OP=m1OM+m2ON（用（2）中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞．那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為m1OP2=m1OM2+m2OP2    （用（2）中測量的量表示）

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同步練習(xí)冊答案