【題目】一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)，其速度圖像如圖所示。則下列選項(xiàng)正確的是（　　）

A.在0~6s內(nèi)，物體的平均速度為7.5m/s

B.物體在4s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C.在4~6s內(nèi)，物體所受合外力做功為零

D.在4~6s內(nèi)，物體所受合外力的沖量為零

【答案】C

【解析】

A．0~5s經(jīng)過(guò)的路程

5~6s經(jīng)過(guò)的路程

故在0~6s內(nèi)，物體的平均速度為

故A錯(cuò)誤；

B．0~5s，物體向正向運(yùn)動(dòng)，5~6s向負(fù)向運(yùn)動(dòng)，故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；

C．由圖可知，4~6s加速度相同，則合力相同，又由圖可知4~6s內(nèi)位移為零，故在4~6s內(nèi)，物體所受合外力做功為零，故C正確；

D．在4~6s內(nèi)，物體所受的合外力的沖量等于動(dòng)量的變化量，即

物體的質(zhì)量未知，故物體所受合外力的沖量一定不為零，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用螺旋測(cè)微器對(duì)小球的直徑進(jìn)行測(cè)量，螺旋測(cè)微器的結(jié)構(gòu)如甲圖所示。該同學(xué)在檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于該螺旋測(cè)微器的不恰當(dāng)使用，使得當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕A使微測(cè)螺桿B旋至與砧臺(tái)C靠緊時(shí)，此時(shí)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)應(yīng)該為0.000mm，但該儀器的狀態(tài)卻如圖甲中所示（圖中所示效果略有夸大），這說(shuō)明使用該螺旋測(cè)微器進(jìn)行測(cè)量時(shí)，每次讀數(shù)都會(huì)產(chǎn)生_______mm的誤差，該同學(xué)仍然使用這個(gè)螺旋測(cè)微器進(jìn)行測(cè)量。在進(jìn)行了正確的操作后，螺旋測(cè)微器的狀態(tài)如圖乙所示，則該小球的直徑的正確測(cè)量值應(yīng)為___________mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究“二力合成規(guī)律”的過(guò)程。

(l)首先進(jìn)行如下操作：

①如圖甲，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長(zhǎng)度為GE;

②如圖乙，用手通過(guò)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下，位于O點(diǎn)，橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為EO;

③撤去F1、F2，改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán)，仍使其位于0點(diǎn)，如圖丙。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，力F單獨(dú)作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都使小圓環(huán)保持靜止，由于兩次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，即____，所以F等于F1、F2的合力。

(2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系：

①由紙上O點(diǎn)出發(fā)，用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F（三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向，三個(gè)力大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出）；

②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，如圖丁，得到的啟示是 ____；

③多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實(shí)驗(yàn)，通過(guò)畫各力的圖示，進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)：在兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向，這個(gè)規(guī)律叫做____，

上述實(shí)驗(yàn)中，如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào)，即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn)，再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果，則F1和F2就是F的____，此實(shí)驗(yàn)可以探究____規(guī)律。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察一只蝸牛爬行，繪出蝸牛在某段時(shí)間內(nèi)的位移－時(shí)間圖像如圖所示，對(duì)線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.0.5s時(shí)，蝸牛的速度大小為0.5m/s

B.AB段蝸牛做勻速運(yùn)動(dòng)

C.CD段的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相反

D.蝸牛在4s內(nèi)的位移為2cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究動(dòng)能改變與合外力做功”的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

第一步:把帶有定滑輪的木板(有滑輪的)一端墊起,把質(zhì)量為M的滑塊通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為m的重錘相連,重錘后連一穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,調(diào)整木板傾角,直到輕推滑塊后,滑塊沿木板向下勻速運(yùn)動(dòng),如圖甲所示.

第二步:保持長(zhǎng)木板的傾角不變,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在長(zhǎng)木板靠近滑輪處,取下細(xì)繩和重錘,將滑塊與紙帶相連,使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后接通電源,釋放滑塊,使之從靜止開始向下加速運(yùn)動(dòng),打出紙帶,如圖乙所示.打出的紙帶如圖丙所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)已知O、A、B、C、D、E、F相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,根據(jù)紙帶求滑塊速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)滑塊速度vB=__________.

(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,要測(cè)出某一過(guò)程合外力對(duì)滑塊做的功還必須測(cè)出這一過(guò)程滑塊 ______________(寫出物理量名稱及符號(hào),只寫一個(gè)物理量),合外力對(duì)滑塊做功的表達(dá)式W合=__________________.

(3)算出滑塊運(yùn)動(dòng)OA、OB、OC、OD、OE段合外力對(duì)滑塊所做的功W以及在A、B、C、D、E各點(diǎn)的速度v,以v2為縱軸、W為橫軸建立坐標(biāo)系,描點(diǎn)作出v2-W圖象,可知該圖象是一條_______________,根據(jù)圖象還可求得___________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在空間中存在垂直紙面向里，場(chǎng)強(qiáng)為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。其邊界AB、CD的寬度為d，在左邊界的Q點(diǎn)處有一質(zhì)量為m，帶電量為-q的帶電粒子沿與左邊界成的方向射入磁場(chǎng)，粒子重力不計(jì)。求；

(1)帶電粒子能從CD邊界飛出的速度條件；

(2)若帶電粒子能垂直CD邊界飛出磁場(chǎng)，穿過(guò)小孔進(jìn)入如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中減速至零且不碰到負(fù)極板，則極板間電壓及整個(gè)過(guò)程中粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球同步衛(wèi)星是整個(gè)人類的稀有資源，全球最多可以同時(shí)存在大約120顆同步衛(wèi)星．如圖所示，很多國(guó)家發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1運(yùn)行，然后在Q點(diǎn)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后在P點(diǎn)再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓形軌道3運(yùn)行．已知軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)．忽略大氣對(duì)衛(wèi)星的阻力作用，則衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，下列說(shuō)法正確的是：

A.衛(wèi)星從軌道2運(yùn)行到軌道3的過(guò)程中，衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.衛(wèi)星在軌道3上的P點(diǎn)運(yùn)行速度小于在軌道2上的P點(diǎn)運(yùn)行速度

C.衛(wèi)星在軌道2上Q點(diǎn)的加速度小于在軌道1上Q點(diǎn)的加速度

D.若在軌道3上的P點(diǎn)開動(dòng)推動(dòng)器向衛(wèi)星運(yùn)行的正前方噴氣，衛(wèi)星可以重新回到軌道2上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，邊界OA與OC之間分布有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，邊界OA上有一粒子源S。 某一時(shí)刻，從S平行于紙面向各個(gè)方向發(fā)射出大量帶正電的同種粒子（不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用），所有粒子的初速度大小相同，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間有大量粒子從邊界OC射出磁場(chǎng)。 已知∠AOC=60°，從邊界OC射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間等于（T為粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期），則從邊界OC射出的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可能為（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)已邁入高鐵時(shí)代，高鐵拉近了人們的距離，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．一輛高鐵測(cè)試列車從甲站始發(fā)最后�？恳艺�，車載速度傳感器記錄了列車運(yùn)行的v-t圖象如圖所示．已知列車的質(zhì)量為4.0×105kg，假設(shè)列車運(yùn)行中所受的阻力是其重力的0.02倍，求：

(1)甲、乙兩站間的距離L：

(2)列車出站時(shí)的加速度大�。�

(3)列車出站時(shí)的牽引力大�。�

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