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14.下列說法正確的是(  )
A.當研究一列火車全部通過橋所需的時間,因為火車上各點的運動狀態(tài)相同,所以可以把火車視為質點
B.打點計時器是一種測量長度的儀器
C.位移和路程都是描述質點位置變動的物理量
D.(n-1)末就是指第ns初

分析 物體能看作質點的條件是:物體的大小和形狀對所研究的問題中,沒有影響或影響可以忽略不計,打點計時器是一種計時的儀器,位移是矢量,有大小,有方向,可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示.路程表示運動軌跡的長度.在單向直線運動中,位移的大小等于路程.

解答 解:A、當研究一列火車全部通過橋所需的時間時,盡管火車上各點的運動相同,但火車的長度對時間影響不能忽略,所以不能把它看成質點.故A錯誤;
B、打點計時器是一種計時的儀器,故B錯誤;
C、位移是描述質點位置變動的物理量,路程是描述物體運動軌跡的物理量.故C錯誤;
D、某秒的末速度等于上一秒的初速度,即(n-1)末就是指第ns初,故D正確.
故選:D

點評 解決本題的關鍵理解路程和位移的區(qū)別及聯(lián)系,知道物體能看作質點的條件,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在沙灘手球比賽中,假設某運動員將質量為0.35kg的手球以3m/s的速度水平拋出,當手球的速度為5m/s時,不計空氣阻力,重力加速度取10m/s2,重力勢能的減少量和重力的瞬時功率分別為(  )
A.1.4J,6WB.2.8J,14WC.2.8J,17.5WD.5.6J,14W

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,兩根長度不同的細線OA、OB分別系有兩個相同的小球,兩細線的上端都系于O點.設法使兩個小球在水平面內做勻速圓周運動,其中OAB始終處于同一豎直平面且OA⊥OB,細線長度之比為OA:OB=1:$\sqrt{3}$.則下列關于兩小球的運動描述正確的是( 。
A.A小球的軌道平面高于B小球的軌道平面
B.OA、OB兩條細線的拉力之比1:$\sqrt{3}$
C.A、B兩小球的線速度之比為1:3
D.A、B兩小球的軌道半徑之比為1:$\sqrt{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,兩個可視為質點的、相同的木塊a和B放在轉盤上且木塊a、B與轉盤中心在同一條直線上,兩木塊用長為上的細繩連接,木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的k倍,A放在距離轉軸L處,整個裝置能繞通過轉盤中心的轉軸O1O2轉動.開始時,繩恰  好伸直但無彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止轉動,角速度緩慢增大,以下說法不正確的是( 。
A.當ω>$\sqrt{\frac{2kg}{3L}}$時,A.B會相對于轉盤滑動
B.當ω>$\sqrt{\frac{kg}{2L}}$時,繩子一定有彈力
C.ω在$\sqrt{\frac{kg}{2L}}$<ω<$\sqrt{\frac{2kg}{3L}}$范圍內增大時,B所受摩擦力變大
D.ω在0<ω<$\sqrt{\frac{2kg}{3L}}$范圍內增大時,A所受摩擦力一直變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.靜電場中,下列說法正確的是( 。
A.電場強度相同的各點,電勢也一定相同
B.電場越強的地方,電勢也越高
C.同一等勢面上各個點的電場強度不一定相等
D.點電荷在電勢越高的地方,其電勢能也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在研究物體的運動時,下列物體中可以當作質點處理的是( 。
A.研究乒乓球運動員發(fā)上旋球過程中的乒乓球
B.一枚硬幣用力上拋,猜測它落地時正面朝上還是反面朝上
C.研究繞太陽公轉的火星時
D.計算一列火車通過鐵路大橋所用時間的問題中的火車

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.電飯煲是一種常用的家用電器,性能良好的電飯煲在103℃時能自動轉入保溫狀態(tài),右圖給出的簡化的電飯煲電路原理示意圖,未煮飯時,觸點開關、1、4;2、3是分離的.煮飯時,絕緣杠左端上升,觸點開關1、4;2、3閉合,電熱絲加熱.鍋內溫度達到103℃后,絕緣杠左端下移,觸點開關1、4;2、3閉合,電熱絲加熱.鍋內溫度達到103℃后,絕緣械桿左端下移,觸點開關1、4;2、3分離,觸點開關3、5閉合.圖中L1、L2是兩個指示燈,其中一個是保溫指示燈,一個是加熱指示燈.
(1)加熱指示燈是L1
(2)如果加熱盤電熱絲的電阻是55Ω(設電熱絲的電阻不隨溫度變化),指示燈L1的規(guī)格是“12V,1W”,為保證指示燈L1正常發(fā)光,電阻R1的值是2496Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.用多用電表測電阻時,指針偏轉的角度越小,所測出的電阻值越大(選填“大”或“小”),選擇開關撥在×1檔測電阻時,準確調零后,若其指針恰好指示在20Ω與30Ω的正中央,待測電阻的阻值小于25Ω(選填“等于”“大于”或”“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律之后,測出引力常量的科學家是( 。
A.伽利略B.第谷C.卡文迪許D.歐姆

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