分析 根據(jù)牛頓第二定律求出木板和木塊在達(dá)到速度相等前后的加速度,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析求解.
解答 解:(1)木板與物塊之間的摩擦力使物塊加速,使木板減速,此過程一直持續(xù)到物塊和木板具有共同速度v1為止,歷時(shí)t=0.5s.
對(duì)木塊:由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得:μ1mg=ma1
由勻變速度運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:v1=a1t
代入數(shù)據(jù)解得:v1=1m/s
(2)t=0到t=t1時(shí)間間隔內(nèi),木板的加速度為a2,對(duì)木板:由勻變速度運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:
a2=$\frac{{v}_{0}-{v}_{1}}{{t}_{1}}$
由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得:(μ1+2μ2)mg=ma2
代入數(shù)據(jù)解得:μ2=0.30
(3)在t1時(shí)刻后,地面對(duì)木板的摩擦力阻礙木板運(yùn)動(dòng).若物塊與木板以共同速度運(yùn)動(dòng),其加速度為a,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律得:2μ2mg=2ma,
代入數(shù)據(jù)解得:a=3m/s2
因μ1mg小于ma,所以物塊和木板不能共速運(yùn)動(dòng),物塊受摩擦力方向?qū)⒆兓O(shè)物塊和木板的加速度大小分別為a1′和a2′,
則由牛頓第二定律,對(duì)物塊:μ1mg=m a1′
對(duì)木板:2μ2mg-f=ma2′
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可推知,物塊和木板相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)距離分別為:
s1=$\frac{v_1^2}{{2{a_1}}}+\frac{{{v_1}^2}}{{2{{a'}_1}}}π$
s2=$\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$t1+$\frac{v_1^2}{{2{{a'}_2}}}$
物塊相對(duì)于木板位移的大小為:s=s2-s1
s=1.125m
答:(1)當(dāng)物塊和木板剛好達(dá)到共同速度時(shí),木板的速度為1m/s;
(2)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.30;
(3)當(dāng)物塊和木板都停止時(shí),物塊相對(duì)于木板的位移的大小為1.125m.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度在于,要正確分析物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),把每個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)、受力情況分析清楚,從而正確判斷物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v=$\frac{2qU}{m}$ | B. | v=$\frac{qU}{m}$ | C. | v=$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$ | D. | v=$\sqrt{\frac{qU}{m}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的比值是瞬時(shí)速度 | |
B. | 路程與時(shí)間的比值等于平均速度 | |
C. | 對(duì)于變速運(yùn)動(dòng)不同時(shí)間段內(nèi)平均速度一定不相等 | |
D. | 瞬時(shí)速度可理解為時(shí)間趨于零時(shí)的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)物體只要質(zhì)量相同,那么慣性就一定相同 | |
B. | 用相同的水平力分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體,難以推動(dòng)的物體慣性一定更大 | |
C. | 高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易讓它停下來,所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大 | |
D. | 在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的速度也減小 | |
B. | 當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車靜止 | |
C. | 汽車的速度仍在增大 | |
D. | 當(dāng)加速度減小到零時(shí),汽車的速度最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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