如圖所示,閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì),將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng)。若第一次用0.3s時(shí)間拉出,外力所做的功為,通過導(dǎo)線截面的電量為;第二次用時(shí)間拉出,外力所做的功為,通過導(dǎo)線截面的電量為,則( )

A.

B.

C.

D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩兩端,繩子跨過固定在傾角為30°的斜面頂端的定滑輪上,斜面固定在水平地面上,開始時(shí)把物體B拉到斜面底端,這時(shí)物體A離地面的高度為0.8 m,如圖所示.若摩擦力均不計(jì),從靜止開始放手讓它們運(yùn)動(dòng).求:(g=10 m/s2)

(1)物體A著地時(shí)的速度;

(2)物體A著地后物體B沿斜面上滑的最大距離.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

①已準(zhǔn)備的器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需的器材是

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、刻度尺

②實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案.這些方案中合理的是:

A.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,由打點(diǎn)間隔數(shù)算出下落時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v

B.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,并通過計(jì)算出瞬時(shí)速度v

C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v,并通過計(jì)算得出高度h

D.用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測(cè)算出瞬時(shí)速度v

③安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖所示.圖中O點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn),且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點(diǎn)A、B、C、…作為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出其中E、F、G點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離分別為h1、h2、h3.已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T.為了驗(yàn)證此實(shí)驗(yàn)過程中機(jī)械能是否守恒,需要計(jì)算出從O點(diǎn)到F點(diǎn)的過程中,重錘重力勢(shì)能的減少量 ,動(dòng)能的增加量 (用題中所給字母表示).

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往是重力勢(shì)能的減少量略大于動(dòng)能的增加量,關(guān)于這個(gè)誤差下列說法正確的是

A.該誤差屬于偶然誤差

B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差

C.可以通過多次測(cè)量取平均值的方法來減小該誤差

D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差

⑤某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動(dòng)能略小于重錘減少的重力勢(shì)能,于是深入研究阻力f對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響.他測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離h,并計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v,用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出v2-h圖線,如丙圖所示.圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是 (用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫,可能用到的物理量m、g、f).已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,由圖線求得重錘下落時(shí)受到阻力與重錘所受重力的百分比為 %(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,匝數(shù)為n=50的矩性線圈,繞轉(zhuǎn)軸OO'垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),每匝線圈長(zhǎng)為L(zhǎng)=25cm,寬為d=20cm,線圈每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)3000轉(zhuǎn),在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,從線圈平面經(jīng)過圖示位置時(shí)開始計(jì)時(shí),求:

(1)寫出交流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e的瞬時(shí)值表達(dá)式;

(2)若每匝線圈本身電阻r=0.02Ω,外接一只阻值為R=9Ω的電熱器,使線圈和外電路構(gòu)成閉合電路,寫出交流感應(yīng)電流I的瞬時(shí)值表達(dá)式;

(3)將一交流電壓表接在R兩端,電壓表示數(shù)為多少?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,線圈的面積越大,則穿過線圈的磁通量一定越大

B.穿過線圈的磁通量為零,表明該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

C.穿過線圈的磁通量為零時(shí),該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,磁通量很大時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定大

D.磁通量的變化可能是由磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化引起的,也可能是由于線圈面積的變化引起的

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于機(jī)械波和機(jī)械振動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( )

A.有機(jī)械振動(dòng)必有機(jī)械波

B.有機(jī)械波就必有機(jī)械振動(dòng)

C.離波源近的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)快,離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)慢

D.如果波源停止振動(dòng),在介質(zhì)中的波也立即停止

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

光滑的水平面上,一物體在F=8N的水平拉力作用下由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),2 s內(nèi)發(fā)生的位移為x=8m,求:

(1)2 s 內(nèi)拉力對(duì)物體做的功;

(2)2 s 內(nèi)拉力的平均功率。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界中有很多物體做曲線運(yùn)動(dòng)。在所有的曲線運(yùn)動(dòng)中,物體的( )

A、速度一定改變 B、動(dòng)能一定改變

C、重力勢(shì)能一定不變 D、機(jī)械能一定不變

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一文下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,進(jìn)行下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:采用如圖a所示的裝置,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時(shí)B求被松開,做自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)觀察到兩球 ;這個(gè)現(xiàn)象說明了

實(shí)驗(yàn)二:如圖b所示所示的裝置,兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)鐵球 E處,僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象.這個(gè)現(xiàn)象說明

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