20．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源被短路時(shí)，內(nèi)阻減小到零
B．外電路斷路時(shí)，路端電壓最高，數(shù)值上等于電源電動(dòng)勢(shì)
C．外電路電阻減小時(shí)，路端電壓升高
D．不管外電路電阻怎樣變化，其電源的內(nèi)、外電壓之和保持不變

分析 電源電動(dòng)勢(shì)等于電源的內(nèi)、外電壓之和，根據(jù)閉合電路歐姆定律分析即可求解．

解答 解：A、電源被短路時(shí)，內(nèi)阻的阻值不變，故A錯(cuò)誤；
B、外電路斷開(kāi)時(shí)，電路中沒(méi)有電流，路端電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)，達(dá)到最大，故B正確；
C、根據(jù)閉合電路歐姆定律可知，路端電壓U=E-$\frac{Er}{R+r}$，當(dāng)外電路電阻值R減小時(shí)，路端電壓減小，故C錯(cuò)誤；
D、電源的內(nèi)、外電壓之和等于電源電動(dòng)勢(shì)，保持不變，故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了閉合電路歐姆定律的直接應(yīng)用，知道電源的內(nèi)、外電壓之和等于電源電動(dòng)勢(shì)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星以圓形軌道繞月飛行，衛(wèi)星將獲取的信息以微波信號(hào)發(fā)回地球，假設(shè)衛(wèi)星繞月的軌道平面與地月連心線共面，各已知物理量如表中所示：
地球
質(zhì)量		月球
質(zhì)量		地球
半徑		月球
半徑		月球表面
重力加速度		月球繞地
軌道半徑		衛(wèi)星繞月
軌道半徑
MmRR1g1rr1
（1）嫦娥一號(hào)在奔月過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)過(guò)受地球和月球引力的合力為零的位置，求這位置離月球表面的高度H．
（2）求嫦娥一號(hào)在圓軌道半徑為r1上繞月球飛行的周期為T(mén)．（忽略地球引力的影響；所有結(jié)果均用表格已知物理量表達(dá)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，A、B、C、D是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的4個(gè)等勢(shì)面，一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)α粒子同時(shí)在A等勢(shì)面從靜止出發(fā)，向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)竭_(dá)D面時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．電場(chǎng)力做功之比為2：1B．它們的動(dòng)能之比為2：1
C．它們的速度之比為 $\sqrt{2}$：1D．它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示，AB是一個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，圖乙所示是放在電場(chǎng)線上a、b處檢驗(yàn)電荷的電荷量與所受靜電力大小之間的函數(shù)圖象（F-q圖象），指定電場(chǎng)方向由A指向B為正方向，由此可以判定（　�。�
A．場(chǎng)源電荷可能是正電荷，位置在A側(cè)B．場(chǎng)源電荷可能是正電荷，位置在B側(cè)
C．場(chǎng)源電荷可能是負(fù)電荷，位置在A側(cè)D．場(chǎng)源電荷可能是負(fù)電荷，位置在B側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大小．再用筆在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn)，并分別將其與O點(diǎn)連接，表示兩力的方向．再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向．
?用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn)，這樣做的目的是：保證拉力F的作用效果與F1、F2共同作用效果相同．．
?這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中確定分力方向時(shí)，圖甲所示的a點(diǎn)標(biāo)記得不妥，其原因是：O、a兩點(diǎn)太近，誤差大．
?圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示，其中F是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和感應(yīng)電流的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．在一個(gè)電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流，一定存在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
B．在一個(gè)電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，一定存在感應(yīng)電流
C．在某一電路中磁通量變化越大，電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也就越大
D．在某一電路中磁通量變化越小，電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也就越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法     B．等效替代法     C．控制變量法          D．建立物理模型法
（2）在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，如圖丙所示，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O，使其位于E處，此時(shí)（α+β）=90°，然后保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí)，要使結(jié)點(diǎn)仍在E處，可采取的辦法是B
A．增大B的讀數(shù)，減小β角          B．減小B的讀數(shù)，減小β角
C．減小B的讀數(shù)，增大β角          D．增大B的讀數(shù)，增大β角．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻、R1、R2均未知，當(dāng)a、b間接入電阻R1′=10Ω時(shí)，電流表示數(shù)為I1=1A；當(dāng)接入電阻R2′=18Ω時(shí)，電流表示數(shù)為I2=0.6A．當(dāng)a、b間接入電阻R3′=118Ω時(shí)，電流表示數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．有一個(gè)額定電壓為2.8V，功率約為0.8W的小燈泡，現(xiàn)要用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I-U圖線，有下列器材供選用：

A．電壓表（0～3V，內(nèi)阻6kΩ）            B．電壓表（0～15V，內(nèi)阻30kΩ）
C．電流表（0～3A，內(nèi)阻0.1Ω）           D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.5Ω）
E．滑動(dòng)變阻器（10Ω，2A）               F．滑動(dòng)變阻器（200Ω，0.5A）
G．蓄電池（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）
（1）用如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量，電壓表應(yīng)選用A，電流表應(yīng)選用D，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E．（用序號(hào)字母表示）
（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D1的方框處畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得此燈泡的伏安特性曲線如圖2所示，由圖線可求得此燈泡在正常工作時(shí)的電阻為10Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案