【題目】如圖所示，一均勻帶電+Q細棍，在過中點c垂直于細棍的直線上有a、b、c三點，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點處有一電荷量為q（q>0）的固定點電荷．已知點處的場強為零，則d點處場強的大小為（k為靜電力常量）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】電荷量為q的點電荷在b處產(chǎn)生電場強度為 ，方向向右．在b點處的場強為零，根據(jù)電場的疊加原理可知細棍與q在b處產(chǎn)生電場強度大小相等，方向相反，則知細棍在b處產(chǎn)生的電場強度大小為，方向向左．根據(jù)對稱性可知細棍在d處產(chǎn)生的電場強度大小為，方向向右, 而電荷量為q的點電荷在d處產(chǎn)生電場強度為 ，方向向右；所d點處場強的大小為Ed=E+E′= 方向向右．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中連續(xù)五次曝光的位置點．已知相機相鄰兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d．不計磚塊之間泥灰的厚度，忽略空氣阻力的影響．根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列判斷正確的是（　�。�

A. 小球在位置4的速度為

B. 小球做勻加速直線運動

C. 小球下落的加速度為

D. 小球從1位置開始做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗:

(1)下列說法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運動,然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點計時器一端釋放

C.電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時,對于偏離直線較遠的點應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實驗中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取一個計數(shù)點的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點是P，直徑MN水平，a、b是兩個完全相同的帶正電小球（視為點電荷），b固定在M點，a從N點靜止釋放，沿半圓槽運動經(jīng)過P點到達某點Q（圖中未畫出）時速度為零。則小球a

A. 從N到Q的過程中，重力與庫侖力的合力先增大后減小

B. 從N到P的過程中，速率先增大后減小

C. 從N到Q的過程中，電勢能一直增加

D. 從P到Q的過程中，動能減少量小于電勢能增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個帶正電的粒子以平行于x軸正方向的初速度v0從y軸上a點射入第一象限內(nèi)，為了使這個粒子能經(jīng)過x軸上定點b，可在第一象限的某區(qū)域內(nèi)加一方向沿y軸負方向的勻強電場．已知所加電場的場強大小為E，電場區(qū)域沿x方向的寬度為s，Oa＝L，Ob＝2s，粒子的質(zhì)量為m，帶電量為q，重力不計，試討論電場的左邊界與b的可能距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時由同一地點沿同一方向做直線運動，它們的位移-時間圖像如圖所示，甲車圖像為過坐標原點的傾斜直線，乙車圖像為頂點在A點的拋物線，則下列說法正確的是

A. 0～t1時間段內(nèi)甲、乙之間的距離一直增大

B. 時間段內(nèi)，甲、乙之間的距離一直增大， 時間段內(nèi)，甲、乙之間的距離一直減小

C. 0～t2時間段內(nèi)乙的平均速度等于甲的平均速度

D. 0～t2時間段內(nèi)，乙的路程大于甲的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做直線運動的v-t圖象如圖所示。則關(guān)于物體在前8 s內(nèi)的運動,下列說法正確的是( 　　)

A. 物體在第4s末改變運動方向

B. 0~4 s內(nèi)的加速度大于6~8 s內(nèi)的加速度

C. 前6 s內(nèi)的位移為12 m

D. 第6 s末物體離出發(fā)點最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻。他們在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法，下列敘述正確的是（　�。�

A. 法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場這種形象化的研究方法

B. 牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實驗驗證，合理外推”的科學(xué)推理方法

C. 用質(zhì)點來代替有質(zhì)量的物體是采用了理想模型的方法

D. 場強表達式和加速度表達式都是利用比值法得到的定義式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一只小鳥沿著較粗的樹枝從A緩慢移動到B，將該過程抽象為質(zhì)點從圓弧A點移動到B點，如圖乙。以下說法正確的是

甲 乙

A. 樹枝對小鳥的合力減小

B. 樹枝對小鳥的摩擦力減小

C. 樹枝對小鳥的摩擦力增大

D. 樹枝對小鳥的彈力增大

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同步練習(xí)冊答案