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【題目】要描述在水平地面上爬行的螞蟻的位置時，應選用的坐標系是(　　)

A.直線坐標系B.二維坐標系

C.三維坐標系D.以上坐標系無法描述

【答案】B

【解析】

因為螞蟻的運動是在一個平面的內的各個方向運動，故應建立二維坐標系，B正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當車廂以某一加速度加速前進時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，則當車廂的加速度增大時（ ）

A.物塊可能會向右平拋脫離車廂壁
B.物塊所受車廂壁的彈力變小
C.物塊所受車廂壁的靜摩擦力增大
D.物塊所受車廂壁的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學在樓頂將一小球無初速度釋放，乙同學發(fā)現小球通過本班教室里高度為60cm的窗戶用了0.2s，不計空氣阻力，取重力加速度為g=10m/s2 ， 根據以上數據可以求出的物理量是（ ）
A.樓頂距離地面的高度
B.小球通過乙同學班的教室窗戶下沿的速度
C.小球從樓頂到達地面的時間
D.小球從乙同學班的教室窗戶上沿落地的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、C兩點分別位于x軸和y軸上，∠OCA=30°，OA的長度為L。在△OCA區(qū)域內有垂直于xOy平面向里的勻強磁場。質量為m、電荷量為q的帶正電粒子，以平行于y軸的方向從OA邊射入磁場。已知粒子從某點射入時，恰好垂直于OC邊射出磁場，且粒子在磁場中運動的時間為t0。不計重力。

①求磁場的磁感應強度的大�。�
②若粒子先后從兩不同點以相同的速度射入磁場，恰好從OC邊上的同一點射出磁場，求該粒子這兩次在磁場中運動的時間之和；
③若粒子從某點射入磁場后，其運動軌跡與AC邊相切，且在磁場內運動的時間為 ，求粒子此次入射速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為電源和導線內移送電荷的情況．則將單位正電荷沿閉合回路移動一周所釋放的能量大小決定于(　　)

A.電源電動勢
B.電路中電流的大小
C.電源的內阻
D.電源的容量

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【題目】下列位移﹣時間（x﹣t）圖象中，表示物體做勻速直線運動的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5m，物體與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1，物體滑上傳送帶A端的瞬時速度vA=4m/s，到達B端的瞬時速度設為vB ． 下列說法中正確的是（ ）

A.若傳送帶不動，vB=3m/s
B.若傳送帶逆時針勻速轉動，vB一定小于3m/s
C.若傳送帶順時針勻速轉動，vB一定不小于3m/s
D.若傳送帶順時針勻速轉動，vB一定等于3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．如圖甲為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

（1）某次實驗時，測得小車和小車上的鉤碼總質量為800g，則細砂和小桶的總質量較為合理的是
A.50g
B.500g
C.5kg
D.50kg
（2）如圖乙為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為m/s，小車的加速度大小為m/s2 ． （結果均保留兩位小數）

（3）在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學按照自己的方案將實驗數據都在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖丙所示）．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象．

（4）在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，圖線不通過坐標原點的原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點相切，半圓形導軌的半徑為R．一個質量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當它經過B點進入導軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能到達最高點C，C、O、B三點在同一豎直線上．（不計空氣阻力）試求：

（1）物體到達B點時的速度大小
（2）物體在A點時彈簧的彈性勢能；
（3）物體從B點運動至C點的過程中產生的內能．

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