分析 (1)小車下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對(duì)小車做的功;紙帶在橡皮條的作用下做加速運(yùn)動(dòng),橡皮條做功完畢,則速度達(dá)到最大,此后做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯芍私饩唧w的實(shí)驗(yàn)操作;紙帶上點(diǎn)距均勻時(shí),表示小車已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),據(jù)此可求出小車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小,即為最終小車獲得的速度大小;
(3)根據(jù)圖象特點(diǎn),利用數(shù)學(xué)知識(shí)可正確得出結(jié)論.
解答 解:(1)使木板傾斜,小車受到的摩擦力與小車所受重力的分量大小相等,在不施加拉力時(shí),小車在斜面上受到的合力為零,小車可以在斜面上靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng);小車與橡皮筋連接后,小車所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功,故AB錯(cuò)誤,CD正確;
故選:CD.
(2)各點(diǎn)之間的距離相等的時(shí)候小車做直線運(yùn)動(dòng),由圖可知,兩個(gè)相鄰的點(diǎn)之間的距離是4.00cm時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)時(shí)間間隔t=$\frac{1}{f}$=$\frac{1}{50}$=0.02s,小車速度v=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.04}{0.02}m/s$=2.00m/s.
(3)由動(dòng)能定理得:W=$\frac{1}{2}$mv2,W與v是二次函數(shù)關(guān)系,由圖示圖象可知,C正確,
故選:C.
故答案為:(1)CD;(2)2.00;(3)C.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康,即可了解具體操作的含義,以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的好題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t2時(shí)間內(nèi),甲,乙的平均速度相等 | |
B. | t2時(shí)刻,乙物體追上甲 | |
C. | tl時(shí)刻,兩者相距最遠(yuǎn) | |
D. | 0~t2時(shí)間內(nèi),乙的速度和加速度都是先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2s}{3{t}^{2}}$ | B. | $\frac{4s}{3{t}^{2}}$ | C. | $\frac{8s}{3{t}^{2}}$ | D. | $\frac{16s}{3{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若v1=v0,則該過程小球的動(dòng)能先增加后減小 | |
B. | 若v1=v0,則該過程重力和電場力做的功均為零 | |
C. | 若v1>v0,則該過程重力和電場力都對(duì)小球做正功引起小球動(dòng)能增大 | |
D. | 若v1>v0,則該過程小球電勢(shì)能的改變量大于小球重力勢(shì)能的改變量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.甲和乙的分析都正確 | B.甲和乙的分析都不正確 |
C.甲的分析正確,乙的分析不正確 | D.甲的分析不正確,乙的分析正確. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖b中表示電勢(shì)能隨位置變化的是圖線II | |
B. | 小球經(jīng)過x1位置時(shí)電場力做功的功率最大 | |
C. | 小球在M點(diǎn)受到的庫侖力比在N點(diǎn)收到的庫侖力大 | |
D. | 若圖象中的E1,E2,E0為已知,則可求得小球在M點(diǎn)時(shí)的速度 |
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