【題目】在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合力”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是( )
A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小

【答案】B
【解析】解:A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)為了減小誤差,要求視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達(dá)到最大量程,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用。下列說法與歷史事實(shí)不符的是()

A. 密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測出了基本電荷的數(shù)值

B. 康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量,不具有動(dòng)量

C. 居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素

D. 愛因斯坦在光電效應(yīng)的基礎(chǔ)上,提出了光子說

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的討論中,說法不正確的是

A. 兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)

B. 兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng),可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng)

D. 兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,一定與它們的合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場及電場強(qiáng)度的說法中,正確的是( )

A. 電荷之間的相互作用,是通過電場來發(fā)生的

B. 電場實(shí)際上并不存在,是人們想象中的一種東西

C. 電場強(qiáng)度是描述電場的力的性質(zhì)的物理量,它與試探電荷所受電場力有關(guān)

D. 電場強(qiáng)度的方向就是電荷在電場中所受電場力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),一定變化的物理量是

A. 速率 B. 速度 C. 加速度 D. 合外力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于天然放射性,下列說法正確的是(  )

A. 所有元素都可能發(fā)生衰變

B. 放射性元素的半衰期與外界的溫度無關(guān)

C. 放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性

D. 一個(gè)原子核在一次衰變中可同時(shí)放出α、βγ三種射線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于重力做功和重力勢能,下列說法中不正確的是( 。
A.重力做功與路徑無關(guān)
B.當(dāng)物體克服重力做功時(shí),物體的重力勢能一定增加
C.重力勢能為負(fù)值說明其方向與規(guī)定的正方向相反
D.重力勢能的大小與零勢能參考面的選取有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置可以不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面,再以4 m/s的速度反向彈回,取豎直向上為正方向,則小球與地面碰撞前后的動(dòng)量變化為________kg·m/s.若小球與地面的作用時(shí)間為0.2 s,則小球受到地面的平均作用力大小為________N(g=10 m/s2).

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