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【題目】圖為用伏安法測量電阻的原理圖。圖中,V為電壓表,內阻為4000ΩmA為電流表,內阻為50Ω。E為電源,R為電阻箱,Rx為待測電阻,S為開關。

1)當開關閉合后電壓表讀數Ul.6V,電流表讀數I2.0mA。測量值是_______。真實值是_________。

2)若將電流表改為內接。開關閉合后,重新測得電壓表讀數和電流表讀數,仍將電壓表讀數與電流表讀數之比作為測量值,這時結果比真實值_______。(填偏大或偏。

【答案】800 1000 偏大

【解析】

1[1][2]測量值為

本實驗的誤差來源于電壓表的系統(tǒng)誤差,電壓表內阻并非無窮大,故電壓表內部有電流通過,則電流表實際的測量值偏大,多測一部分電流,電壓測量是準確的。所以,為了得到真實值,需要將多測量的電流刨去一部分,所以該電阻的真實值計算如下

2[3]如果將電流表改為內接,由于電流表的內阻不能忽略不計,則電壓表的測量值偏大,而電流表測量值準確,故最終電阻的測量值一定大于真實值,故測量值偏大。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的水平傳送帶以速度v沿逆時針方向轉動,傳送帶的左端與光滑圓弧軌道底部平滑連接,圓弧軌道上的A點與圓心等高,一小物塊從A點靜止滑下,再滑上傳送帶,經過一段時間又返回圓弧軌道,返回圓弧軌道時小物塊恰好能到達A點,則下列說法正確的是

A.圓弧軌道的半徑一定是

B.若減小傳送帶速度,則小物塊仍可能能到達A

C.若增加傳送帶速度,小物塊可以到達圓弧軌道的最高點

D.若增加傳送帶速度,則小物塊和傳送帶間摩擦生熱將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一張A4(質量可忽略不計)夾在兩本書之間,兩本書放置在水平桌面上,書的上、下表面都水平,上面的書重為2N,下面的書重為3NA4紙與上、下兩本書接觸面之間的動摩擦因數都為0.4,認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g10m/s2.A4紙左右的寬度比書大,兩邊都有一部分A4紙暴露在書外,前后的寬度與書相同,剛好與書的前后重合;兩本書的左側都通過細繩與豎直墻壁固定(圖中沒有畫出來),因此書本不會運動,要用水平向右的拉力FA4紙從書中拉出,假設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,拉力至少應為(

A.0.4N

B.0.8N

C.1.6N

D.2.0N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有abcd四個離子,它們帶等量的同種電荷,質量不等。有mambmcmd,以不等的速度vavbvcvd進入速度選擇器后有兩種離子從速度選擇器中射出,進入B2磁場,則

A. 射向P1的是a離子 B. 射向P2的是b離子

C. 射到A1的是c離子 D. 射到A2的是d離子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個帶電粒子沿垂直于磁場的方向射入一勻強磁場.粒子的一段徑跡如圖所示.徑跡上的每一小段都可近似看成圓。捎趲щ娏W邮寡赝镜目諝怆婋x,粒子的能量逐漸減小(帶電量不變).從圖中情況可以確定( )

A.粒子從ab,帶正電B.粒子從ab,帶負電

C.粒子從ba,帶正電D.粒子從ba,帶負電

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【題目】某同學利用打點計時器測量深圳的重力加速度,

1)請完成以下主要實驗步驟:按圖安裝實驗器材并連接電源;豎直紙帶提起系有重物的紙帶,使重物________(填“靠近”或“遠離”)計時器下端;先接通電源,再________,使重物自由下落;關閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復實驗.

2)實驗得到的一段紙帶如圖所示,O、A、BC、D為相鄰的五個點,測得OA5.5mmOB14.9mm,OC28.3mm,OD45.2mm,打下相鄰兩個點間的時間間隔為0.02S

計算可得深圳的重力加速度g________m/s2(結果保留三位有效數字)

3)查閱資料可知深圳的重力加速度標準值為9.78m/s2,與(2)的結果比較發(fā)現兩者并不相等,除了讀數誤差外,你認為產生誤差的其他主要原因可能是________(只要求寫出一種原因)

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【題目】質量為1 500 kg的汽車在動摩擦因素為0.2平直的公路上運動,v-t圖象如圖所示.由此下列選項中正確的是(  )

A. 25 s內汽車的平均速度是18m/s

B. 10 s內汽車的牽引力為6000N

C. 10~15 s內汽車所受的阻力為零

D. 15~25 s內汽車所合力為750N

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【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示.兩圖象在t=t1時相交于P,P在橫軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S.在t=0時刻,乙車在甲車前面,相距為d.已知此后兩車相遇兩次,且第一次相遇的時刻為t',第二次相遇時間為t'',則下面四組t',dt'的組合可能的是

A.t'= t 1;d=S; t '=2t1B.t '=;d=; t '=t1

C.t '= t 1;d=S; t '=t1D.t '= t 1;d=S; t '= t 1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,

1)該實驗運用了物理學中非常重要的思想方法是___________________

2)下列哪些措施能減小實驗誤差__________

A.兩條細繩必須等長

B.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平面平行

C.拉橡皮條的細繩要稍長-些,標記同-條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些

D.實驗中兩個分力的夾角取得越大越好

3)圖2是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示,下列說法中正確是_______

A.圖中的F是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實際測量值

B.圖中的F是力F1F2合力的理論值,F是力F1F2合力的實際測量值

C.在實驗中,如果將細繩也換換成橡皮條,那么對實驗結果沒有影響

D.在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么對實驗結果有影響

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