15.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、微元法、建立理想化物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(  )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立理想化物理模型法
B.根據(jù)平均速度定義式,當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí),就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這應(yīng)用了極限思想法
C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用了控制變量法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

分析 質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法;當(dāng)時(shí)間非常小時(shí),我們認(rèn)為此時(shí)的平均速度可看作某一時(shí)刻的速度即稱(chēng)之為瞬時(shí)速度,采用的是極限思維法;在研究曲線運(yùn)動(dòng)或者加速運(yùn)動(dòng)時(shí),常常采用微元法,將曲線運(yùn)動(dòng)變成直線運(yùn)動(dòng),或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋?/p>

解答 解:A、質(zhì)點(diǎn)采用的科學(xué)方法為建立理想化的物理模型的方法,故A正確.
B、為研究某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,我們采用了取時(shí)間非常小,即讓時(shí)間趨向無(wú)窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度,即采用了極限思維法,故B正確;
C、在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),必須使空氣阻力盡量減小,才能把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這是控制實(shí)驗(yàn)條件,但不是控制變量法,故C不正確;
D、在探究勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí),采用了微元法將變速運(yùn)動(dòng)無(wú)限微分后變成了一段段的勻速運(yùn)動(dòng),即采用了微元法;故D正確;
本題選不正確的,故選:C.

點(diǎn)評(píng) 在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.證明做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體從靜止開(kāi)始連續(xù)的相等時(shí)間間隔內(nèi)的位移比為1:3:5….

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.有一標(biāo)有“6V,0.5A”的小型直流電動(dòng)機(jī),轉(zhuǎn)子是由銅導(dǎo)線繞制的線圈組成,阻值約為0.8Ω.某興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量此電動(dòng)機(jī)線圈的電阻.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供的器材除導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外還有:
A.直流電源E:8V(內(nèi)阻不計(jì))
B.直流電流表A1:0~0.6A(內(nèi)阻約為0.5Ω)
C.直流電流表A2:0~3A(內(nèi)阻約為0.1Ω)
D.直流電壓表V1:0~3V(內(nèi)阻約為5kΩ)
E.直流電壓表V2:0~15V(內(nèi)阻約為15kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器R1:0~10Ω,2A
G.標(biāo)準(zhǔn)電阻R2:3Ω

(1)為能較準(zhǔn)確地測(cè)出電動(dòng)機(jī)線圈電阻,應(yīng)選擇以下的乙電路圖.圖中表示電動(dòng)機(jī).
(2)為使電表指針有較大角度的偏轉(zhuǎn),需要選用的電流表是B,電壓表是D.(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)器材前面的序號(hào))
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器控制電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)讀出電流表、電壓表示數(shù).若某次實(shí)驗(yàn)電壓表的示數(shù)為2.00V,電流表的示數(shù)為0.50A,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為1.00Ω.由此可計(jì)算出該電動(dòng)機(jī)正常工作輸出的機(jī)械功率為2.75W.(以上兩空計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示的LC 振蕩電路正處在振蕩過(guò)程中,某時(shí)刻L中的磁場(chǎng)和C中的電場(chǎng)方向如圖箭頭所示,由此可知(  )
A.此時(shí)電容器正在放電
B.電容器中的電場(chǎng)強(qiáng)度正在增大
C.振蕩電路中,電場(chǎng)能與磁場(chǎng)能的轉(zhuǎn)化周期為2π$\sqrt{LC}$
D.振蕩電路中、電容器充電或放電一次所用的時(shí)間為π$\sqrt{LC}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,質(zhì)量為2kg的三角形物體在傾角為30°的光滑斜面上下滑.試作出該物體所受重力的圖示.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度v0=5m/s,加速度a=0.5m/s2,求物體在第3s內(nèi)的位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.古人把天體的運(yùn)動(dòng)看的很神圣,無(wú)論是地心說(shuō)還是日心說(shuō),都認(rèn)為天體的運(yùn)動(dòng)必然是最完美最和諧的勻速圓周運(yùn)動(dòng),開(kāi)普勒(人名)通過(guò)研究前人大量的觀測(cè)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)行星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)軌道是橢圓.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,己知小車(chē)的質(zhì)最為M,砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz,動(dòng)滑輪輕質(zhì)且光滑.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)后,使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤(pán),接通電源后,再放開(kāi)小車(chē),打出一條紙帶,由紙帶求出小車(chē)的加速度;
D.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)星,重復(fù)步驟C,求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:

(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是C
A.小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)
C.與小車(chē)相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半
E.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=0.88m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是我國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的兩顆a、b,兩衛(wèi)星在同一平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a衛(wèi)星的運(yùn)行速度小于b衛(wèi)星的運(yùn)行速度
B.a衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于b衛(wèi)星的運(yùn)行速度
C.a衛(wèi)星的運(yùn)行周期大于b衛(wèi)星的運(yùn)行周期
D.a衛(wèi)星的運(yùn)行角速度小于b衛(wèi)星的運(yùn)行的運(yùn)行角速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案