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科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體的重力勢能增加了mgh | ||
B、物體的動能減少了mgh | ||
C、物體的機(jī)械能減少了
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D、物體克服摩擦力做功的功率隨時(shí)間均勻減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、能源是有限的,無節(jié)制的利用能源,是一種盲目的短期行為 | B、能源的開發(fā)和利用,必須同時(shí)加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù) | C、不斷開發(fā)新能源,是緩解能源危機(jī)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的主要途徑 | D、根據(jù)能量守恒定律,能源是取之不盡、用之不竭的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、這是起電的三種不同方式 | B、這三種方式都產(chǎn)生了電荷 | C、這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的,都是電子在轉(zhuǎn)移 | D、這三種方式都符合電荷守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、摩擦生電說明電荷是可以創(chuàng)造的 | B、摩擦起電的本質(zhì)是物體的電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 | C、感應(yīng)起電的過程中電荷總量不守恒 | D、等量的正、負(fù)電荷可以中和,說明電荷可以被消滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電子從a到b加速度減小 | B、電子在b處的電勢能大于a處的電勢能 | C、b處電勢高于a處電勢 | D、電子在b處速度最小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、C、D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同,A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度不同 | B、C、D兩點(diǎn)電勢相等,A、B兩點(diǎn)電勢不相等 | C、電子從C點(diǎn)沿直線運(yùn)動到D點(diǎn),電勢能先增加后減小 | D、電子從O點(diǎn)沿直線運(yùn)動到B點(diǎn),電勢能先增加后減小 |
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