5.一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,在相同高度處,以相同的速率把三個(gè)質(zhì)量相等的小球分別豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出.不計(jì)空氣阻力,三個(gè)球落地過(guò)程中重力做的功分別為W1、W2、W3;落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率分別為P1、P2、P3.則下例說(shuō)法正確的是(  )
A.W1=W2=W3  P1=P2=P3B.W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3  P1>P2>P3
C.W1<W2<W3  P1<P2>P3D.W1=W2=W3  P1=P2>P3

分析 依據(jù)重力做功只與初末位置高度差有關(guān)可判定重力的功;
依據(jù)動(dòng)能定理可得落地速度,進(jìn)而判定重力的瞬時(shí)功率.

解答 解:重力做功只與初末位置高度差有關(guān),WG=mgh,由于三個(gè)球高度相同,故三種情況落地過(guò)程中重力做的功相同,即:W1=W2=W3
設(shè)落地速度為v,由動(dòng)能定理可得:WG=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02,由于重力的功相同,初始速率相同,故可知末速率相同,但是豎直向上和豎直向下的末速度都是豎直向下,重力的功率都為P=mgv,而水平拋出末速度與豎直方向成一定夾角θ,重力的功率為P3=mgsinθ.故可知P1=P2>P3,故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 拋體運(yùn)動(dòng)的加速度相等,都等于重力加速度,熟練掌握拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)能定理即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.質(zhì)點(diǎn)以加速度a做勻變速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,質(zhì)點(diǎn)的速度為 vt,速度的改變量為△v,( 。
A.a 與 vt方向一定相反B.a 與△v方向一定相反
C.a 與 v0方向一定相同D.a 與△v方向一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示,一個(gè)匝數(shù)n=100的圓形導(dǎo)體線圈,面積S1=0.4m2,電阻r=1Ω.在線圈中存在面積S2=0.3m2的垂直線圈平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示,有一個(gè)R=2Ω的電阻,將其兩端a、b分別與圖甲中的圓形線圈相連接,b端接地,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=6V
B.電阻R兩端的電壓為4.5V
C.通過(guò)電阻R的電流為I=1.5A
D.在0-4s時(shí)間內(nèi),b端的電勢(shì)比a端的電勢(shì)低

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.重力勢(shì)能恒大于零
B.重力做功的多少與參考平面的選取有關(guān)
C.放在地面上的物體,它的重力勢(shì)能一定等于零
D.相對(duì)不同的參考平面,物體具有不同數(shù)值的重力勢(shì)能,但并不影響研究有關(guān)重力勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.探究單擺的運(yùn)動(dòng),用單擺測(cè)定重力加速度
(1)某同學(xué)通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)定某小球的直徑,測(cè)量的結(jié)果如圖所示,則該小球的直徑為0.830cm
(2)利用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,如果偏角小于5°,但測(cè)出的重力加速度的數(shù)值偏大,可能的原因是D
A.振幅較小
B.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),只量出擺線的長(zhǎng)度,沒(méi)有從懸掛點(diǎn)量到擺球中心
C.?dāng)?shù)振動(dòng)次數(shù)時(shí),少計(jì)了一次
D.?dāng)?shù)振動(dòng)次數(shù)時(shí),多計(jì)了一次
(3)某同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度,他將單擺掛起后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①測(cè)擺長(zhǎng)L:用米尺量出擺線的長(zhǎng)度;
②測(cè)周期T:將擺球拉起,擺角小于5°時(shí)自由釋放擺球,在擺球某次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),將此作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出這段時(shí)間t,算出單擺的周期T=$\frac{t}{60}$;
③將所測(cè)量的 L和T值代入單擺周期公式,算出重力加速度g,將它作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果寫(xiě)進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中去.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋,分別指出各步驟中遺漏或錯(cuò)誤的地方.
①要用卡尺測(cè)出擺球的直徑d,擺長(zhǎng)l等于擺線長(zhǎng)加上$\frac9dz6tms{2}$;
②單擺周期T=$\frac{t}{29.5}$;
③改變擺長(zhǎng),多次測(cè)量,取g的平均值作為實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某課外小組在參觀工廠時(shí),看到一丟棄不用的電池,同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識(shí)來(lái)測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,已知這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為11~13V,內(nèi)阻小于3Ω,由于直流電壓表量程只有3V,需要將這只電壓表通過(guò)連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15V的電壓表,然后再用伏安法測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程:

(1)把電壓表量程擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下,完成填空:
第一步:按電路圖連接實(shí)物
第二步:把滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步:閉合開(kāi)關(guān),把滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使電壓表讀數(shù)為3V
第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值,使電壓表讀數(shù)為0.6V
第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為15V的電壓表.
(2)實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:
A.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻約2kΩ)           
B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω)               
D.電阻箱(阻值范圍0~999Ω)
E.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流2A)  
F.滑動(dòng)變阻器(阻值為0~20kΩ  )
回答:電阻箱應(yīng)選C,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E.
(3)用該擴(kuò)大了量程的電壓表(電壓表的表盤(pán)沒(méi)變),測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖線如圖丙所示,可知電池的電動(dòng)勢(shì)為11.5V,內(nèi)阻為2.5Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放置在木板的中央.在地面上方存在著寬度L=2.25m的作用區(qū),作用區(qū)只對(duì)小物塊有水平向右的作用力,作用力的大小F=3N.將小物塊與木板從圖示位置(小物塊在作用區(qū)內(nèi)的最左邊)由靜止釋放,已知在整個(gè)過(guò)程中小物塊不會(huì)滑離木板,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因素為μ=0.1,重力加速度g=10m/s2
(1)小物塊剛離開(kāi)作用區(qū)時(shí)的速度;
(2)若小物塊運(yùn)動(dòng)至距作用區(qū)右側(cè)d處的P點(diǎn)時(shí),小物塊與木板的速度恰好相同,求距離d及小物塊離開(kāi)作用區(qū)后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊與木板間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.(1)用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)時(shí),操作的合理順序應(yīng)是A.
A.先接通電源,再用手牽動(dòng)紙帶
B.先用手牽動(dòng)紙帶,后接通電源
C.接通電源的同時(shí)用手牽動(dòng)紙帶
D.可以隨意操作
(2)某次實(shí)驗(yàn)中得到一條如圖所示的紙帶,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A開(kāi)始每打5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz.則根據(jù)紙帶求:vB=0.17m/s,vD=0.21m/s,a=0.2m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,光滑斜面AB與粗糙斜面BC對(duì)接,一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從A點(diǎn)由靜止滑下,已知AB段斜面傾角為53°,A點(diǎn)離B點(diǎn)所在水平面的高度h=0.8m.兩斜面對(duì)接點(diǎn)B處有一段很小的圓弧以保證小滑塊拐彎時(shí)無(wú)碰撞,能以到達(dá)B點(diǎn)時(shí)同樣大小的速度沖上BC斜面,已知BC段斜面傾角為37°,滑塊與斜面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離斜面,從滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)起,經(jīng)0.6s 正好通過(guò)C點(diǎn).(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度的大。
(2)小滑塊沿BC斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大;
(3)BC之間的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案