如圖所示，物體A，B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體B的質(zhì)量為2m，放置在傾角為30°的光滑斜面上，物體A的質(zhì)量為m，用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)，細(xì)繩伸直，A與地面的距離為h，物體B靜止在斜面上擋板P處．放手后物體A下落，與地面即將接觸時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)擋板恰好無壓力，則下列說法正確的是（　�。�
A、彈簧的勁度系數(shù)為
mg
h
B、此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh-
1
2
mv2
C、此時(shí)物體A的加速度大小為g，方向豎直向上
D、此后物體B可能離開擋板沿斜面向上運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，D，E，F(xiàn)，G為地面上距離相等的四點(diǎn)，三個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處，以相同的水平初速度向左拋出，最后均落到D點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，則可判斷A、B、C三個(gè)小球（　�。�
A、在空中運(yùn)動(dòng)過程中重力的平均功率之比為l：2：3B、初始位置離地面的高度之比為1：3：5C、在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為l：3：5D、從拋出到落地過程中，動(dòng)能的變化量之比為1：2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

在光滑水平面上，放著兩塊長(zhǎng)度相同、質(zhì)量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，如圖所示，開始時(shí)各物塊均靜止，今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時(shí)，兩木板的速度分別為v1和v2，物塊和兩木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．下列說法正確的是（　�。� 
A、若F1=F2，M1＞M2，則v1＞v2B、若F1=F2，M1＜M2，則v1＜v2C、若F1＜F2，M1=M2，則v1＞v2D、若 F1＞F2，M1=M2，則v1＞v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，甲、乙兩個(gè)小球可視為質(zhì)點(diǎn)，甲球沿傾角為30°的光滑足夠長(zhǎng)斜面由靜止開始下滑，乙球做自由落體運(yùn)動(dòng)，甲、乙兩球的動(dòng)能與路程的關(guān)系圖象如圖乙所示．下列說法正確的是（　�。�
A、甲球機(jī)械能不守恒，乙球機(jī)械能守恒B、甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m甲：m乙=4：1C、甲、乙兩球的動(dòng)能均為Ek0時(shí)，兩球重力的瞬時(shí)功率之比為P甲：P乙=1：1D、甲、乙兩球的動(dòng)能均為Ek0時(shí)，兩球高度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別為mA和mB的A、B兩小球，分別用細(xì)線懸掛在天花板上，兩小球
之間用一條輕繩相連．平衡時(shí)，兩小球恰好處于同一水平位置，細(xì)線與豎直方向間夾角分另為θ1與θ2），此時(shí)細(xì)線的拉力分別為只FA和FB，兩小球的重力勢(shì)能分別為EpA和EpB．突然剪斷A、B兩小球間的輕繩，兩小球擺動(dòng)的最大速度分另vA和vB．則（　�。�
A、FA一定大FBB、mA一定大于mBC、vA一定大于vBD、EpA一定大于EpB

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究擺球的運(yùn)動(dòng)情況，擺球由A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過最低點(diǎn)C到達(dá)與A等高的B點(diǎn)，D、E、F是OC連線上的點(diǎn)，OE=DE，DF=FC，OC連線上各點(diǎn)均可釘釘子．每次均將擺球從A點(diǎn)由靜止釋放，不計(jì)繩與釘子碰撞時(shí)機(jī)械能的損失．下列說法正確的是（　　）
A、若只在E點(diǎn)釘釘子，擺球最高可能擺到AB連線以上的某點(diǎn)B、若只在D點(diǎn)釘釘子，擺球最高可能擺到AB連線以下的某點(diǎn)C、若只在F點(diǎn)釘釘子，擺球最高可能擺到D點(diǎn)D、若只在F點(diǎn)以下某點(diǎn)釘釘子，擺球可能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán)，小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，光滑動(dòng)滑輪與直桿的距離為d．現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放，當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(shí)（圖中B處），下列說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A、小環(huán)減少的機(jī)械能大于重物增加的機(jī)械能
B、小環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度也為d
C、小環(huán)在B處的速度為
2
3
(3-2
2
)gd
D、小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于
2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧豎直固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球在外力F的作用下靜止于圖示位置，彈簧處于壓縮狀態(tài)．現(xiàn)撤去外力F，小球最終可以離開彈簧而上升一定的高度，則小球從靜止開始到離開彈簧的過程中（不計(jì)空氣阻力）（　　）
A、小球受到的合外力逐漸減小B、小球的速度逐漸增大C、小球的加速度最大值大于重力加速度gD、小球的加速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列由做飯所聯(lián)想到的物理知識(shí)中，正確的（　�。�
A、做飯時(shí)用的木材是可再生資源B、在客廳能聞到廚房中的飯香，不能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)D、煮餃子過程中，餃子剛?cè)脲仌r(shí)重力大于浮力而下沉，一段時(shí)間后浮力大于重力而上浮

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同步練習(xí)冊(cè)答案