【題目】如圖所示，A和B的質(zhì)量分別是3kg和10kg，B與地面間動摩擦因數(shù)μ=0.4，滑輪摩擦及繩重不計，整個裝置處于平衡狀態(tài)。（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）物體B受幾個力作用，畫出B的受力示意圖：

（2）求地面對B的摩擦力大��；

（3）求B對地面的壓力的大小

【答案】（1）物體B受4個力作用，B的受力示意圖如圖所示；


（2）24N；（3）82N。

【解析】

（1）物體B受到重力、支持力、摩擦力和繩子拉力4個力的作用，如圖所示；

（2）根據(jù)題意可得繩子拉力為：F=mAg=30N，對B水平方向根據(jù)平衡條件可得：f=Fcos37°解得：f=24N；

（3）對B根據(jù)豎直方向受力平衡可得：FN=mBg-Fsin37°解得：FN=82N，根據(jù)牛頓第三定律可得B對地面的壓力的大小為82N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】憤怒的小鳥》是一款非常流行的游戲，故事也相當(dāng)有趣，如圖甲所示，為了報復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般透射出去攻擊肥豬們的堡壘，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)物理知識，將小鳥被彈弓沿水平方向彈出的過程簡化為如圖乙所示的示意圖，小鳥可看做質(zhì)點，其中， ， ， ，取。

（1）如圖乙所示，小鳥以多大速度水平飛出后，恰好能擦著臺面的草地邊緣落到地面上？

（2）求小鳥從飛出到落到地面的時間；

（3）請用計算說明，小鳥飛出能否直接打中堡壘？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圓周運動的基本模型，下列說法正確的是（　�。�

A. 如圖，汽車安全通過拱橋半徑為的最高點，速度最大不能超過

B. 如圖，保持圓錐擺的高度不變，增大，則圓錐擺的角速度不變

C. 如圖，在光滑且固定的圓錐筒內(nèi)，小球在A位置受筒壁的支持力比在B位置受到的支持力大

D. 如圖，火車轉(zhuǎn)彎以低于規(guī)定速度行駛時，外軌對外輪緣會有擠壓作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，兩條平行實線間存在垂直于紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B=1T。一總電阻為r=0.2Ω的圓形線圈從靠近左側(cè)實線的位置開始向右做勻速直線運動。圓形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢隨時間變化的圖線如圖2所示。下列說法正確的是( )

A. 圓形線圈的半徑為R=1 m

B. 圓形線圈運動速度的大小為v=20m/s

C. 兩實線之間的水平距離L=6m

D. 在0.05 s，圓形線圈所受的安培力大小為400 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)及驗證力的平行四邊形定則

（1）用圖甲所示裝置測量彈簧的勁度系數(shù)，根據(jù)所測實驗數(shù)據(jù)，作得彈力F跟彈簧長度l（原長為6cm）關(guān)系圖象如圖丙所示，則該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）如圖乙所示裝置驗證力的平行四邊形定則，部分實驗操作如下，請完成下列相關(guān)內(nèi)容：

①如圖甲，在彈簧下端懸掛兩個鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F；

②卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的____及兩彈簧測力計相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測力計的讀數(shù)為_____N。

③該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示，請在圖丁中作出FA、FB的合力F’ ______。

④在丁圖中作出拉力F的圖示，觀察比較F和F’，得出結(jié)論：在誤差范圍內(nèi)合力與分力______（填“滿足”或“不滿足”）平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質(zhì)量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m=1kg，A與B間動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2．則：

（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運動，求A對B的靜摩擦力f的大小和方向；

（2）為保證A、B一起加速運動而不發(fā)生相對滑動，求拉力的最大值Fm（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等）；

（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，然后從靜止釋放,則下列說法正確的是（ ）

A. 在m1由C點下滑到A點的過程中兩球速度大小始終相等

B. 在m1由C點下滑到A點的過程中，重力對m1做功功率先增大后減少

C. 在m1由C點下滑到A點的過程中，m1機械能守恒

D. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1＝3m2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器的工作頻率為50 Hz.

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做是為了_________

A．使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

C．增大小車下滑的加速度

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，合并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實驗，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?/span>1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1，……：橡皮筋對小車做功后使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)某次打出的紙帶(如圖所示)求：小車獲得的最終速度為________ m/s.

（3）若阻力已經(jīng)完全平衡，根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W－v2像如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知W與v2的關(guān)系符合實際的是圖 ________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩條長直導(dǎo)線垂直水平紙面放置，交紙面與A.b兩點，通有大小相等的恒定電流，方向如圖，A.b的連線水平，c是ab的中點，d點與c點關(guān)于b點對稱，已知c點的磁感應(yīng)強度為，d點的磁感應(yīng)強度為，則關(guān)于a處導(dǎo)線在d點的磁感應(yīng)強度的大小和方向，下列說法中正確的是

A.，方向垂直向上 B.，方向豎直向下

C.，方向豎直向下 D.，方向豎直向上

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