A. | 將滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的示數(shù)一定持續(xù)增大 | |
B. | 將滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的示數(shù)可能出現(xiàn)先增大后不變的現(xiàn)象,說(shuō)明逸出的光電子有最大初動(dòng)能 | |
C. | 將滑片P向右移動(dòng)過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的示數(shù)可能出現(xiàn)先增大后不變的現(xiàn)象,說(shuō)明單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子的數(shù)目是先增大后不變的 | |
D. | 如果將圖中電源正負(fù)極對(duì)調(diào),滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)示數(shù)將會(huì)減少,說(shuō)明光電子逸出的初動(dòng)能有大有小 |
分析 首先讀懂電路圖,當(dāng)P向右移動(dòng),光電管兩端的電壓變大;再結(jié)合功能關(guān)系判斷到達(dá)A端光電子的數(shù)目,結(jié)合飽和電流判斷電流表的示數(shù);利用光電效應(yīng)的特點(diǎn).
解答 解:ABC、光照條件不變,照射光頻率大于光電管中陰極金屬K的截止頻率,據(jù)光電效應(yīng)的規(guī)律可知,單位時(shí)間溢出光電子的個(gè)數(shù)不變;當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí),光電管兩端的電壓變大,據(jù)功能關(guān)系可知,光電子到達(dá)A端的數(shù)目增多,當(dāng)所有的光電子到達(dá)A端,電流達(dá)到飽和電流,所以電流表的示數(shù)先增大后不變;據(jù)光電效應(yīng)的規(guī)律可知,光電子具有最大初動(dòng)能,故AC錯(cuò)誤,B正確;
D、當(dāng)將圖中電源正負(fù)極對(duì)調(diào),光電子克服電場(chǎng)力做功;當(dāng)滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中,光電子到達(dá)A端的數(shù)目逐漸變小,即靈敏電流計(jì)示數(shù)減。桓鶕(jù)光電效應(yīng)方程EK=hγ-W,光電子逸出的最大初動(dòng)能并非有大有小,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是掌握光電效應(yīng)的條件γ>γ0以及光電流方向,光電效應(yīng)的特點(diǎn),注意光電子的最大初動(dòng)能是由入射光的頻率決定,與光強(qiáng)無(wú)關(guān).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣體的體積是所有氣體分子的體積之和 | |
B. | 當(dāng)氣體膨脹時(shí),氣體對(duì)外做功,因而氣體的內(nèi)能減少 | |
C. | 氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的 | |
D. | 氣體分子的熱運(yùn)動(dòng)越激烈,氣體溫度就越高,氣體壓強(qiáng)亦就越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 增大R1 | B. | 增大R3 | ||
C. | 在電容器間加入電介質(zhì) | D. | 將兩板間距離減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同 | B. | 頭4s內(nèi)A、B兩物體的位移相同 | ||
C. | t=4s時(shí),A、B兩物體的速度相同 | D. | A物體的加速度比B物體的加速度大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中有這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)于某種特定頻率的光,光照強(qiáng)度越大,則逸出的光電子的最大初動(dòng)能就越大 | |
B. | 不管光的頻率如何,只要光足夠強(qiáng),電子就可以獲得足夠能量從表面逸出 | |
C. | 愛(ài)因斯坦提出的光子說(shuō)認(rèn)為,頻率為γ的光的一個(gè)光子的能量為hγ,其中h為普朗克常量 | |
D. | 電子可以吸收光子的全部能量或部分能量,但不需要積累,光電流幾乎是瞬間產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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