【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=3kg,長(zhǎng)為2m的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量也為的物塊以初速度滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為S,給木板施加大小不同的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB段與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為.將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度.

1)求出乙圖中B,D兩點(diǎn)的坐標(biāo)(aF1);(bF2)分別是多少?

2)圖乙中BC為直線段,求此直線段函數(shù)關(guān)系式.

【答案】(1)B() D();(2)

【解析】(1)從圖中可以看出當(dāng)F較小時(shí),物塊將從木板右端滑下,當(dāng)F增大到某一值時(shí)物塊恰好到達(dá)木板的右端,且兩者具有共同速度,所以a=m

以初速度為正方向,物塊的加速度大。

木板的加速度大。

設(shè)經(jīng)歷時(shí)間t后兩者共速,

由圖乙知,長(zhǎng)L=2m ,滑塊相對(duì)木板的路程:

可以得出F1=4N

當(dāng)F繼續(xù)增大時(shí),物塊減速、木板加速,兩者在木板上某一位置具有共同速度;當(dāng)兩者共速后能保持相對(duì)靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng);當(dāng)F再繼續(xù)增大到F2時(shí)兩物體達(dá)到共速后,將不能一起運(yùn)動(dòng),物體將會(huì)從木板的左端滑出。

,

,

可以求得F2=8N

所以當(dāng)F2=8N時(shí),物塊從vo經(jīng)過(guò)t后與木板的速度相等

而此時(shí)的相對(duì)位移

可以求得

由于物體將會(huì)從滑板左側(cè)滑出即,

所以b=可得坐標(biāo):B D

2)當(dāng)時(shí),最終兩物體達(dá)到共速,并最后一起相對(duì)靜止加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩者具有共同速度v,歷時(shí),

則:

根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可得:

根據(jù)位移關(guān)系可得:

聯(lián)立函數(shù)關(guān)系式解得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在彈性介質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波源位于坐標(biāo)原點(diǎn)O,t=0時(shí)開(kāi)始振動(dòng),4s時(shí)停止振動(dòng),5s時(shí)的波形如圖所示,其中質(zhì)點(diǎn)a的平衡位置與O的距離為5,0m。以下說(shuō)法正確的是____________

A.波速為2m/s

B.波長(zhǎng)為6m

C.波源起振方向沿y軸正方向

D.3.0~4.0s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

E.0~4.0s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)a通過(guò)的總路程為0.6m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示,質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變,取g=10m/s2。求:

【1】運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角θ

【2】木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

【3】當(dāng)為多大時(shí),使球和木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)的拉力最小?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:

A.讓小球多次從相同位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右下圖中a、b、c、d所示。

B.安裝好器材,注意軌道末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線。

C.取下白紙以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫(huà)平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。

1)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________________。

2)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=_______(取g=9.8m/s2),

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有器材:A.毛玻璃屏 B.雙縫 C.白光光源 D.單縫 E.紅色濾光片,要把它們放在圖1中所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng).

(1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序?yàn)镃、E、、、A.
(2)本實(shí)驗(yàn)的步驟有:
①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離;
④用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮紋間的距離.
在步驟②時(shí)應(yīng)注意單縫與雙縫間距要適當(dāng),且單縫與雙縫要相互(填“平行”或“垂直”).
(3)在圖2中將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與第1條亮紋中心對(duì)齊時(shí)示數(shù)為2.320mm,與第6條亮紋中心對(duì)齊時(shí)示數(shù)為13.870mm,可求得相鄰亮紋中心的間距△x=mm.
(4)若僅將雙縫與光屏間的距離適當(dāng)增大,則可觀察到相鄰亮條紋間距將(選填“變大”或“變小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定有兩個(gè)很靠近的同心圓孰道,外圓內(nèi)表面光滑,內(nèi)圓外表面粗糙,.一質(zhì)量為m的小球從軌道的最低點(diǎn)以初速度向右運(yùn)動(dòng),球的直徑略小于兩圓間距,球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為R,不計(jì)空氣阻力.設(shè)小球過(guò)最低點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能為零,下列說(shuō)法正確的是

A. 若小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度為0,則小球機(jī)械能一定不守恒

B. 若經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間,小球最終的機(jī)械能可能為

C. 若使小球始終做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則v0一定不小于

D. 若小球第一次運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度大小為0,則v0一定大于

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值,圖乙所示是用這種方法獲得的圖甲中彈性細(xì)繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖線,實(shí)驗(yàn)時(shí)把小球舉到懸點(diǎn)O處,然后放手讓小球自由落下(同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)),由圖線所提供的信息可以判斷( 。

A.繩子的最大長(zhǎng)度為 gt22
B.t1~t2時(shí)間內(nèi)小球處于失重狀態(tài)
C.t2時(shí)刻小球處于超重狀態(tài)
D.t2時(shí)刻小球處于完全失重狀態(tài),小球不受任何力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲與乙,同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的速度一時(shí)間圖象如圖所示.則下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 4 s末甲、乙將會(huì)相遇

B. 在2 s末甲、乙將會(huì)相遇

C. 在2 s內(nèi),甲的平均速度比乙的大

D. 在2 s末甲、乙相距最近

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線為方向未知的三條電場(chǎng)線,虛線12為等勢(shì)線.兩個(gè)帶電粒子以相同的速度從電場(chǎng)中M點(diǎn)沿等勢(shì)線1的切線飛出,粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,則在開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的一小段時(shí)間內(nèi)(粒子在圖示區(qū)域內(nèi))

A. 受的電場(chǎng)力較大, 受的電場(chǎng)力較小

B. 的速度將減小, 的速度將增大

C. 一定帶正電, 一定帶負(fù)電

D. 兩個(gè)粒子的電勢(shì)能均減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案