【題目】為確保交通安全，公路的下陡坡路段都有限速要求。某地一長直斜坡公路，傾角為，機動車限速36km/h。一質(zhì)量為5噸的小貨車以36km/h的速度勻速下坡，小貨車裝配了ABS（車輪防抱死）系統(tǒng)，某時刻發(fā)現(xiàn)前方20m處有一觀光者以18km/h的速度勻速騎行下坡，司機立即啟動ABS剎車系統(tǒng)，此后貨車一直做勻減速運動直到靜止，且恰好沒有撞到騎行者。

(1)求貨車剛停止運動時，騎行者到貨車的距離；

(2)若該貨車下坡剎車時ABS系統(tǒng)失靈，車輪被抱死，求這種情況下，剎車過程中貨車受到的摩擦力。已知貨車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)為0.9，sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g=10m/s2

【答案】(1)20m；(2)3.6×104N，方向沿斜面向上

【解析】

(1)小貨車減速的加速度為a時恰好沒有撞到騎行者，經(jīng)時間t1兩者速度相等，

v貨－at1=v人

解得

再經(jīng)時間t2，車減速到0，有

0=v人=at2

則有

解得

(2)對汽車進行受力分析則有

f =μmgcos

解得

f=3.6×104N

方向沿斜面向上

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ＝37°的斜面體固定在水平地面上，一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧放在斜面上，與斜面底端的固定擋板相連，輕彈簧的上端與斜面上的O點對齊，斜面OA段光滑，OB段粗糙，一個質(zhì)量為m的物塊從P點水平拋出，剛好從斜面頂端B點滑上斜面且速度方向與斜面平行，P點與B點的水平距離為L，重力加速度為g，物塊與斜面OB段的動摩擦因數(shù)為0.5，OB長等于L，不計物塊的大小，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：

(1)物塊第一次運動到O點的速度大�。�

(2)試分析物塊能否滑離斜面，如果能滑離，滑離后物塊在空中的最小速度多大；如果不能滑離，物塊在斜面OB段運動的距離是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平面上有一條長直固定軌道，P為軌道上的一個標記點，豎直線PQ表示一個與長直軌道垂直的豎直平面，PQ的右邊區(qū)域內(nèi)可根據(jù)需要增加一個方向與軌道平行的水平勻強電場。在軌道上，一輛平板小車以速度v0=4m/s沿軌道從左向右勻速運動，當小車一半通過PQ平面時，一質(zhì)量為m=1kg的絕緣金屬小滑塊（可視為質(zhì)點）被輕放到小車的中點上，已知小滑塊帶電荷量為+2C且始終不變，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，整個過程中小車速度保持不變，g=10m/s2。求：

(1)若PQ右側(cè)沒有電場，木板足夠長，在滑塊與小車恰好共速時小滑塊相對P點水平位移和摩擦力對小車做的功；

(2)當PQ右側(cè)電場強度取方向水平向右，且板長L=2m時，為保證小滑塊不從車上掉下，則電場存在的時間滿足什么條件？

（附加：若PQ右側(cè)加一個向右的勻強電場，且木板長L=2m，為確保小滑塊不從小車左端掉下來，電場強度大小應(yīng)滿足什么條件？）（此附加問為思考題，無需作答）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道 ABCD 的 AB 段為一半徑 R =0.2 m 的光滑圓形軌道BC段為高為 h =5 m 的豎直軌道，CD 段為水平軌道。一質(zhì)量為 0.1 kg 的小球由 A 點從靜止開始下滑到 B 點時速度的大小為 2 m /s，離開 B 點做平拋運動（g 取 10 m /s2），求：

（1）小球離開 B 點后，在 CD 軌道上的落地點到 C 的水平距離；

（2）小球到達 B 點時對圓形軌道的壓力大��？

（3）如果在 BCD軌道上放置一個傾角＝45°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開 B 點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時下落的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和 R2的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω）；單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導線若干。

① 先測電阻R1的阻值。請將甲同學的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1 ，保持電阻箱示數(shù)不變，_________________________，讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達式為R1＝___________。

② 甲同學已經(jīng)測得電阻Rl＝4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的 圖線，則電源電動勢E＝__________V，電阻R2 = _________Ω。（保留三位有效數(shù)字）

③ 利用甲同學設(shè)計的電路和測得的電阻Rl ，乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應(yīng)的圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E 和電阻R2。這種做法與甲同學的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同”），所以___________同學的做法更恰當些。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學制造了一個便攜氣壓千斤頂，其結(jié)構(gòu)如圖所示，直立圓筒型氣缸導熱良好，長度為L0，活塞面積為S，活塞通過連桿與上方的頂托相連接，連桿長度大于L0，在氣缸內(nèi)距缸底處有固定限位裝置AB，以避免活塞運動到缸底。開始活塞位于氣缸頂端，現(xiàn)將重力為3p0S的物體放在頂托上，已知大氣壓強為p0，活塞、連桿及頂托重力忽略不計，求：

(1)穩(wěn)定后活塞下降的高度；

(2)為使重物升高到原位置，需用氣泵加入多大體積的壓強為p0的氣體。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶右端有一個與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速率沿直線向左滑上傳送帶后，經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面，速率為，則在整個運動過程中，下列說法正確的是（ ）

A.若，則

B.若時，摩擦力對物體做功為零

C.若時，則傳送帶與物體摩擦生熱為

D.其中在物體向左運動過程中，傳送帶與物體摩擦生熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ＝37°，另一端點C為軌道的最低點．C點右側(cè)的水平路面上緊挨C點放置一木板，木板質(zhì)量M＝1kg，上表面與C點等高．質(zhì)量m＝1kg的物塊 （可視為質(zhì)點）從空中A點以v0＝1.2m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道．已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.2，木板與路面間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.05，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g＝10m/s2，設(shè)木板受到的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等．試求：

(1)物塊經(jīng)過軌道上的B點時的速度大��；

(2)物塊經(jīng)過軌道上的C點時對軌道的壓力；

(3)木板至少多長才能使物塊不從木板上滑下？

(4)若木板足夠長，請問從開始平拋至最終木板、物塊都靜止，整個運動過程中，物塊與木板間產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？木板與地面間產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？共產(chǎn)生的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電源電動勢的說法中正確的是

A. 在某電源的電路中，每通過2C的電荷量，電源提供的電能是4J，那么這個電源的電動勢是0.5V

B. 電動勢就是電源兩極間的電壓

C. 電源的電動勢與外電路無關(guān)

D. 電源的電動勢越大，電源所能提供的電能就越多

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