【題目】把一個帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B,F(xiàn)給B一個沿垂直AB方向的速度v0,在水平絕緣桌面上,下列說法中正確的是

A若A、B為異性電荷,B球一定做圓周運(yùn)動

B若A、B為異性電荷,B球可能做勻變速曲線運(yùn)動

C若A、B為同性電荷,B球一定做遠(yuǎn)離A的變加速曲線運(yùn)動

D若A、B為同性電荷,B球的動能一定會減小

【答案】C

【解析】

試題分析:若A、B為異性電荷,A、B間存在引力,只有當(dāng)A對B的引力恰好等于B球所需要的向心力時,B球才做圓周運(yùn)動,否則不做圓周運(yùn)動,故A錯誤;若A、B為異性電荷,B球所受的庫侖力方向一定變化,加速度一定變化,不可能做勻變速曲線運(yùn)動,故B錯誤;若A、B為同性電荷,兩球間存在斥力,B球一定遠(yuǎn)離A,斥力減小,加速度減小,做變加速曲線運(yùn)動,故C正確;若A、B為同性電荷,斥力對B球做正功,其動能一定增大,故D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若汽車的加速度方向與速度方向一致,當(dāng)加速度減小時,則

A汽車的速度也減小

B汽車的速度仍在增大

C當(dāng)加速度減小到零時,汽車靜止

D當(dāng)加速度減小到零時,汽車的速度達(dá)到最大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )

A. 時間、位移、速度

B. 速度、速度變化量、加速度

C. 路程、時間、速率

D. 速度、速率、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.法國學(xué)者庫侖把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷命名為正電荷,并且通過實驗總結(jié)出庫侖定律

B.使得原子核緊密地保持在一起的相互作用稱為強(qiáng)相互作用

C.現(xiàn)在大型發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)能夠產(chǎn)生幾千伏到幾萬伏的電壓,輸出功率可達(dá)幾百萬兆瓦,所以大多數(shù)發(fā)電機(jī)都是旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機(jī)

D.湯姆孫通過陰極射線實驗找到了電子,并精確測定了電子的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】庫侖定律的適用條件是

A真空中兩個帶電球體間的相互作用

B真空中任意帶電體間的相互作用

C真空中兩個點(diǎn)電荷間的相互作用

D兩個帶電小球之間的相互作用都可用庫侖定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電源電動勢,以下說法中正確的是

A電動勢隨著外電路電阻增大而增大

B在閉合電路中,電源電動勢在數(shù)值上一定等于內(nèi)外電壓之和

C在閉合電路中,并聯(lián)在電源兩端電壓表的讀數(shù)等于電源的電動勢

D電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓,所以當(dāng)電源接入電路時,電動勢將發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在光滑水平面上的物體受一水平外力作用,則在這個力剛作用的瞬間

A物體立刻獲得加速度,也立刻獲得速度

B物體立刻獲得加速度,但這瞬間速度仍為零

C物體立刻獲得速度,但這瞬間加速度仍為零

D物體的加速度和速度都要經(jīng)過少許時間后才能獲得

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了盡量減少地磁場對實驗現(xiàn)象的影響,在做奧斯特實驗時()

A. 必須在地球赤道上進(jìn)行

B. 通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿南北方向水平放置

C. 通電直導(dǎo)線應(yīng)該沿東西方向水平放置

D. 通電直導(dǎo)線必須豎直放置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人類的智慧不斷上升,技術(shù)不斷革新,人們探究宇宙的奧秘,總結(jié)自然運(yùn)行的客觀規(guī)律,領(lǐng)悟萬物運(yùn)行的道理一直沒有停歇。下列敘述中符合物理學(xué)發(fā)展史的是( )

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律

B. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,說明原子核具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C. 牛頓總結(jié)了萬有引力定律并測出了引力常量

D. 伽利略根據(jù)客觀實驗數(shù)據(jù)得出:力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

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