【題目】在利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).所用的鉤碼的質(zhì)量都是30g.實(shí)驗(yàn)中，先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將4個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次掛完鉤碼待彈簧穩(wěn)定后測出相應(yīng)的彈簧總長度，并將數(shù)據(jù)填在了下面的表中.(彈簧始終未超過彈性限度，取g＝10m/s2)，試完成下列問題：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

鉤碼總質(zhì)量(g)

0

30

60

90

120

彈簧總長度(cm)

6.00

7.11

8.20

9.31

10.40

(1)請?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)紙中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

(2)由圖象求得該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m(保留兩位有效數(shù)字).

(3)某同學(xué)直接利用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了鉤碼質(zhì)量m跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關(guān)系圖象是一條直線，該圖象斜率所表示的物理意義是________________；該圖象在橫軸上截距的物理意義是________________.

【答案】(1)如圖所示

(2)27

(3)彈簧的勁度系數(shù)與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋戎?/span> 彈簧的原長

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)如圖甲所示，小物塊靜止在傾角θ＝37°的粗糙斜面上.現(xiàn)對物塊施加一個(gè)沿斜面向下的推力F，力F的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，物塊的速率v隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖丙所示，取sin37°＝0.6、cos37°＝0.8，重力加速度取g＝10m/s2，下列說法正確的是( )

A.物塊的質(zhì)量為1kg

B.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.7

C.0～3s內(nèi)力F做功的平均功率為0.32W

D.0～3s內(nèi)物體克服摩擦力做的功為5.12J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星于2016年8月16日1點(diǎn)40分成功發(fā)射．量子衛(wèi)星成功運(yùn)行后，我國將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系．假設(shè)量子衛(wèi)星軌道在赤道平面，如圖所示．已知量子衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的m倍，同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍，圖中P點(diǎn)是地球赤道上一點(diǎn)，由此可知（　�。�

A. 同步衛(wèi)星與量子衛(wèi)星的運(yùn)行周期之比為

B. 同步衛(wèi)星與P點(diǎn)的速率之比為

C. 量子衛(wèi)星與同步衛(wèi)星的速率之比為

D. 量子衛(wèi)星與P點(diǎn)的速率之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,一定變化的物理量是

A. 合外力 B. 加速度 C. 速率 D. 速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連，放在光滑水平面上，A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓，使彈簧被壓縮一定長度，靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢能為E。這時(shí)突然撤去F，關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法中正確的是 (　　)

A. 撤去F后，系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒

B. 撤去F后，A離開豎直墻前，系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

C. 撤去F后，A離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為

D. 撤去F后，A離開豎直墻后，彈簧的彈性勢能最大值為E

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，L為電阻很小的線圈，G1和G2為零點(diǎn)在表盤中央的相同的電流表。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表G1指針偏向右方，那么當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，將出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)。

A. G1和G2指針都立即回到零點(diǎn)

B. G1指針立即回到零點(diǎn)，而G2指針緩慢地回到零點(diǎn)

C. G1指針緩慢回到零點(diǎn)，而G2指針先立即偏向右方，然后緩慢地回到零點(diǎn)

D. G1指針立即偏向左方，然后緩慢地回到零點(diǎn)，而G2指針緩慢地回到零點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關(guān)系，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接相同的燈泡L1、L2，電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2，導(dǎo)線電阻不計(jì)，如圖所示。當(dāng)開關(guān)S閉合后(　　)。

A. A1示數(shù)變大，A1與A2示數(shù)的比值不變

B. A1示數(shù)變大，A1與A2示數(shù)的比值變大

C. V2示數(shù)變小，V1與V2示數(shù)的比值變大

D. V2示數(shù)不變，V1與V2示數(shù)的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A. 按照圖示的裝置安裝器件；

B. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；

C. 用天平測出重錘的質(zhì)量；

D. 釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E. 測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；

F. 根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動(dòng)能。

其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因。

答：___________________________

（2）利用這個(gè)裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)AC間的距離為s1，點(diǎn)CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a＝_________。

（3）在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，用天平稱得重物的質(zhì)量為，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖所示（紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn)，圖中數(shù)據(jù)單位為毫米），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn)，D點(diǎn)為終點(diǎn)，則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過程中，重物的重力勢能的減少量為______J；重物動(dòng)能的增加量為______J。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩質(zhì)量相等的長方體木塊放在光滑的水平面上，一顆子彈以水平速度v先后穿過A和B（此過程中A和B沒相碰）．子彈穿過B后的速度變?yōu)?v/5，子彈在A和B內(nèi)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1：t2=1：2，若子彈在兩木塊中所受阻力相等，則（　 )

A. 子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：2

B. 子彈穿過B后兩木塊的速度大小之比為1：4

C. 子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為1：4

D. 子彈在A和B內(nèi)克服阻力做功之比為3：4

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同步練習(xí)冊答案