【題目】(1驗證動量守恒定律的實驗裝置原來的教科書采用圖甲所示的方法,經(jīng)過編者修改后,現(xiàn)行的教科書采用圖乙所示的方法.兩個實驗裝置的區(qū)別在于:懸掛重垂線的位置不同;圖甲中設(shè)計有一個支柱(通過調(diào)整,可使兩球的球心在同一水平線上;上面的小球被碰離開后,支柱立即倒下),圖乙中沒有支柱,圖甲中的入射小球和被碰小球做平拋運動的拋出點分別在通過O、O′點的豎直線上,重垂線只確定了O點的位置,比較這兩個實驗裝置,下列說法正確的是( )

A.采用圖甲所示的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑

B.采用圖乙所示的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑

C.為了減小誤差,采用圖甲所示的實驗裝置時,應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

D.為了減小誤差,采用圖乙所示的實驗裝置時,應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑

2)在做驗證動量守恒定律的實驗中:如果采用(1)題圖乙所示裝置做實驗,某次實驗得出小球的落點情況如圖丙所示,圖中數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一,假設(shè)碰撞動量守恒,則碰撞小球質(zhì)量m1和被碰撞小球質(zhì)量m2之比m1m2=

【答案】(1AD; (241

【解析】試題分析:(1)甲圖實驗方法中兩球拋出點位置不同所以必需測出兩球直徑,才可以測得拋出水平距離,而且軌道是否光滑對實驗結(jié)果無影響,故A正確C錯誤;乙圖實驗裝置兩球拋出點一樣,水平位移與小球直徑無關(guān),所以B錯誤,碰撞完成后后一小球還在水平軌道運動一小段距離,所以要求末端水平部分盡量光滑,故D正確。

2)兩球的落地時間相同,水平位移與初速度成正比,,代入數(shù)據(jù)可知為41

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁波的下列說法,正確的是

A. 電磁波可以在真空中傳播

B. 電磁波不能在空氣中傳播

C. 麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在

D. 法拉第第一次通過實驗驗證了電磁波的存在

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【題目】利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動能變化的關(guān)系”實驗,將光電門固定在軌道上的B點,用重物通過細(xì)線拉小車,細(xì)線的拉力的大小可由拉力傳感器測出,小車包括遮光條和拉力傳感器質(zhì)量為M,保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛重物的質(zhì)量m,進(jìn)行多次實驗,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

1完成該實驗時, 填“需要”或“不需要”平衡摩擦力; 填“需要”或“不需要”重物的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車包括遮光條和拉力傳感器質(zhì)量M;

2在正確規(guī)范操作后,實驗時讀出拉力傳感器的示數(shù)F,測出小車的質(zhì)量M,遮光條寬度d,擋光時間及AB間的距離L,則驗證動能定理的表達(dá)式為 用測得的物理量表示。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩種物體的質(zhì)量之比,原來靜止在平板車C上,AB間有一根被壓縮的輕彈簧,地面光滑,當(dāng)彈簧突然釋放后,則

A若AB與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,AB組成的系統(tǒng)動量守恒

B若AB與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,ABC組成的系統(tǒng)動量守恒

C若AB所受的摩擦力大小相等,AB組成的系統(tǒng)動量守恒

D若AB所受的摩擦力大小相等,則ABC組成的系統(tǒng)動量不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】符合用單分子油膜估測分子的大小實驗中理想化假設(shè)的是(

A. 將油膜看成雙分子層油膜B. 將油分子看成球形

C. 不考慮各油分子間的相互作用力D. 考慮各油分子間的間隙

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. β射線是由原子核外電子電離產(chǎn)生

B. 氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時,電勢能變大,總能量變大,電子動能變小

C. 用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都能改變原子核衰變的半衰期

D. 氡的半衰期為38天,8個氡的原子核,經(jīng)過76天只剩下2個氡原子核

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】古人行船江上,有詩曰:飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動,不知云與我俱東。這段話表明

A. 力的作用是相互的

B. 功是能量轉(zhuǎn)化的量度

C. 運動具有相對性

D. 在一定外力條件下,質(zhì)量越大,物體的運動狀態(tài)改變越困難

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】司機在駕駛汽車爬坡時,需要換擋,其合適的做法和目的是( 。

A. 換高擋,減小速度,得到較小的牽引力

B. 換高擋,增大速度,得到較小的牽引力

C. 換低擋,增大速度,得到較大的牽引力

D. 換低擋,減小速度,得到較大的牽引力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動,在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫。將激光器與傳感器上下對準(zhǔn),使二者間連線與轉(zhuǎn)軸平行,分別置于圓盤的上下兩側(cè),且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動,激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束。在圓盤轉(zhuǎn)動過程中,當(dāng)狹縫經(jīng)過激光器與傳感器之間時,傳感器接收到一個激光信號,并將其輸入計算機,經(jīng)過處理后畫出相應(yīng)圖線。圖a為該裝置示意圖,圖b為所接收的光信號隨時間變化的圖線,橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號強度。圖中,,利用圖b中的數(shù)據(jù)可以知道

A圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為

B激光器和傳感器沿半徑移動的方向是沿半徑向圓心

C激光器和傳感器沿半徑移動的方向是沿半徑向外

D激光器和傳感器沿半徑方向移動的速度大小是

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