【題目】如圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，其中小車質(zhì)量為M，砝碼質(zhì)量為m，

（1）按圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，調(diào)整木板的傾斜角度，使連接砝碼盤（未放置砝碼）的小車能沿長木板勻速下滑；這樣做的目的是_______________。

（2）在砝碼盤中放入質(zhì)量m=100g的砝碼，打開電源后釋放小車，得到一條記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶如下圖所示；

若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用頻率為50Hz的交流電源，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，由此可求出小車的加速度大小是 _________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；以小車作為研究對象分析，不計(jì)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的阻力，上述過程中小車的質(zhì)量M=_______kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）若某同學(xué)遺漏了（1）步驟，以小車加速度a為縱坐標(biāo)，砝碼質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，最終得到a-m圖象可能是下圖中的_________。

【答案】（1）平衡摩擦力 （2）0.50 2.0 （3）丙

【解析】

（1）為使細(xì)線的拉力等于小車受到的合力，必須要平衡摩擦力；（2）根據(jù)x=aT2可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度；根據(jù)F=Ma求解小車的質(zhì)量；（3）若遺漏了平衡摩擦力的步驟，則當(dāng)盤中砝碼的質(zhì)量m增加到一定值時(shí)小車才會(huì)有加速度.

（1）按圖示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，調(diào)整木板的傾斜角度，使連接砝碼盤（未放置砝碼）的小車能沿長木板勻速下滑；這樣做的目的是平衡摩擦力，使得細(xì)線的拉力等于小車受到的合力；

（2）紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，則T=0.1s；根據(jù)x=aT2可得，小車運(yùn)動(dòng)的加速度；根據(jù)F=Ma可得；

（3）若某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力的步驟，則當(dāng)盤中砝碼的質(zhì)量m增加到一定值時(shí)小車才會(huì)有加速度，可知圖像丙正確；故選丙圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為和的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上．現(xiàn)使B瞬時(shí)獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，兩物塊的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖像信息可得（ ）

A. 在、時(shí)刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都處于伸長狀態(tài)

B. 從到時(shí)刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長

C. 兩物體的質(zhì)量之比為

D. 在時(shí)刻與的動(dòng)能之比為：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙的斜槽固定在水平桌面上，斜槽末端與水平桌面平滑連接。小球從斜槽上A點(diǎn)滾下，經(jīng)桌面末端B點(diǎn)水平拋出，落在地面上的C點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 若僅測出AB間的豎直高度，可求出小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度

B. 若僅測出BC間的距離，可求出小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度

C. 若僅測出BC間的水平距離，可求出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

D. 若僅測出BC間的豎直高度，可求出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，間距L＝0.5m的兩根光滑平行長直金屬導(dǎo)軌傾斜放置，軌道平面傾角＝30°。導(dǎo)軌底端接有阻值R＝0.8Ω的電阻，導(dǎo)軌間有I、II兩個(gè)矩形區(qū)域，其長邊都與導(dǎo)軌垂直，兩區(qū)域的寬度均為d2＝0.4m，兩區(qū)域間的距離d1＝0.4m，I區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0＝1T，II區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化如圖（b）所示，規(guī)定垂直于導(dǎo)軌平面向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎较颉?/span>t＝0時(shí)刻，把導(dǎo)體棒MN無初速度的放在區(qū)域I下邊界上．己知導(dǎo)體棒的質(zhì)量m＝0.1kg，導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，且導(dǎo)體棒在磁場邊界時(shí)都認(rèn)為處于磁場中，導(dǎo)體棒和導(dǎo)執(zhí)電阻不計(jì)，重力加速度g＝10m/s2．求：

（1）0.1s內(nèi)導(dǎo)體棒MN所受的安培力；

（2）t＝0.5s時(shí)回路中的電動(dòng)勢和流過導(dǎo)體棒MN的電流方向；

（3）0.5s時(shí)導(dǎo)體棒MN的加速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩個(gè)粗糙斜面固定在水平地面上，甲圖中A滑塊靜止處于斜面上，乙圖中B滑塊以加速度a0沿斜面勻加速下滑，現(xiàn)分別對兩滑塊施加一豎直向下的壓力F作用后，關(guān)于甲、乙兩圖中滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中A滑塊仍會(huì)靜止處于斜面上

B. 甲圖中A滑塊將會(huì)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)

C. 乙圖中B滑塊仍以加速度a0沿斜面加速下滑

D. 乙圖中B滑塊會(huì)沿斜面勻加速下滑，且加速度大于a0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】新的一年，我校足球活動(dòng)蓬勃開展，在一場比賽中，小明擲界外球給小華，他將足球水平擲出時(shí)的照片如圖所示。擲出后的足球可視為做平拋運(yùn)動(dòng)。擲出點(diǎn)的實(shí)際高度為1.8m，小華的高度為1.6m，根據(jù)照片估算，則下列說法中正確的是

A. 為使足球恰好落在小華頭頂，小明擲足球的初速度約為30m/s

B. 小明減小擲出點(diǎn)的實(shí)際高度，則足球落點(diǎn)一定在小華前面

C. 小明增大擲足球的初速度，則足球落點(diǎn)一定在小華后面

D. 為使足球恰好落在小華腳下，小明擲足球的初速度約為20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小球由靜止釋放自由下落，最后一秒內(nèi)的位移為 20m，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 小球運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為 2s B. 小球著地的速度為 20m/s

C. 小球著地的速度為 25m/s D. 小球釋放的位置距地面的高度為 25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛，路面對輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N，當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力

B. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)所需的向心力為1.4×104N

C. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)汽車會(huì)發(fā)生側(cè)滑

D. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖所示裝置做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)，橡皮筋的一端固定在水平木板上的P點(diǎn)，另一端系有兩個(gè)繩套。實(shí)驗(yàn)中先用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮筋，將橡皮筋拉至某一位置O，如圖所示。再只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過繩套把橡皮筋拉到與前面相同的位置O。

(1)為完成該實(shí)驗(yàn)，下述必須有的步驟是________（選填正確選項(xiàng)前的字母）

A．測量細(xì)繩的長度

B．測量橡皮筋的原長

C．記錄測力計(jì)的示數(shù)

D．記錄結(jié)點(diǎn)O的位置

E．通過細(xì)繩記錄拉力的方向

(2)對操作過程，下列說法正確的是________（選填正確選項(xiàng)前的字母）

A．橡皮筋、彈簧測力計(jì)和細(xì)繩應(yīng)位于與紙面平行的同一平面內(nèi)

B．兩細(xì)繩之間的夾角一定要取90°，以便計(jì)算合力的大小

C．用平行四邊形定則求得的合力方向一定沿PO方向

D．測力計(jì)的示數(shù)取得適當(dāng)大些有利于減小誤差

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同步練習(xí)冊答案