4．圖中已知小磁針N極靜止時的指向，判斷電源正負極．右為正極．

分析 由小磁針靜止時的指向和磁極間的相互作用可知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知電流的方向及電源的正負極．

解答 解：小磁針靜止時N極向左，則由同名磁極間相互排斥、異名磁極間相互吸引可知螺線管左側為N極，右側為S極；
由右手螺旋定則可知電流由右側流入螺線管，即電源右側為正極；
故答案為：正．

點評 本題也可小磁針N極指向得出磁感線的方向，則由磁感線的特點可得出螺線管的磁極方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．甲物體的質量是乙物體質量的3倍，而乙物體的體積是甲物體體積的2倍，它們從同一水平面由靜止開始下落，不計空氣阻力，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物體比乙物體先著地
B．甲物體比乙物體后著地
C．甲乙兩物體著地時的速度相同
D．下落過程中，兩物體在任意時刻離地的高度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則．
（1）實驗記錄紙如圖甲所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點．三個力的大小分別為：F1=3.30N、F2=3.85N和F3=4.25N．請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力．

（2）仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結果．他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響．
實驗裝置如圖乙所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復上述過程，再次記錄下N的軌跡．
兩次實驗記錄的軌跡如圖丙所示，過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關系為Fa=Fb．
（3）根據(jù)（2）中的實驗，可以得出的實驗結果有哪些？BD（填寫選項前的字母）
A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比
B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長
C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大
D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大
（4）根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項．橡皮筋拉伸不宜過長；選用新橡皮筋．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，設有一導線AC以速度v在金屬導軌上勻速滑動，向右通過一勻強磁場，金屬軌道EF間有電阻R，其余部分電阻不計，則在此導線通過此勻強磁場的過程之中，下列物理量中，有哪些是與速度成正比的（　�。�
①導線AC中的感應電流    
②磁場作用于導線AC上的磁場力
③電阻R上產(chǎn)生的電熱     
④電阻R上所消耗的電功率．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列物體用軟磁性材料制造的是（　�。�
A．電子計算機磁盤B．錄音機磁頭線圈的鐵
C．錄音磁帶上的磁性材料D．銀行儲蓄卡上的磁條

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關于地球同步通訊衛(wèi)星的運動，下列說法錯誤的是（　�。�
A．以地面衛(wèi)星接收站為參照物，衛(wèi)星的軌跡是圓周
B．以太陽為參照物，衛(wèi)星是運動的
C．以地面衛(wèi)星接收站為參照物，衛(wèi)星是靜止的
D．以太陽為參照物，衛(wèi)星的軌跡是圓周

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某人用10N的拉力，沿斜面將一重16N的物體從底端勻速地拉上頂端．已知該斜面長為4m、高為2m．若斜面的機械效率為η，斜面對物體的摩擦力為f，則（　�。�
A．η=80%，f=8NB．η=80%，f=2NC．η=50%，f=8ND．η=50%，f=2N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一支隊伍沿平直的公路勻速前進，其速度的大小為v1，隊伍全長為L．一個通訊兵從隊尾以速度v2趕到隊前，（v2＞v1）然后立即原速返回隊尾，求這個過程中通信兵通過的路程S和位移x．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，線圈的面積是0.05m2，共100匝，線圈電阻為1Ω，外接電阻R=9Ω，勻強磁場的磁感強度為B=$\frac{{\sqrt{2}}}{π}$T，當線圈以300r/min的轉速勻速旋轉時，求：
（1）若從線圈處于中性面開始計時，寫出線圈中感應電動勢的瞬時值表達式．
（2）線圈轉了$\frac{1}{20}$s時電動勢的瞬時值多大？
（3）電路中電壓表、電流表的示數(shù)各是多少？

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