4．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接直流電源
B．應(yīng)先釋放紙帶，后接通電源打點(diǎn)
C．需要用秒表測(cè)出小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D．測(cè)出紙帶上兩點(diǎn)跡間的距離，可知小車相應(yīng)的位移

分析 正確解答本題需要掌握：理解該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，需要測(cè)量的數(shù)據(jù)等；明確打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用；理解實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；對(duì)于任何實(shí)驗(yàn)注意從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚．

解答 解：A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接交流電源，故A錯(cuò)誤；
B、開始記錄時(shí)，應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)，然后再釋放重錘，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓重物下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源，由于重物運(yùn)動(dòng)較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差，故B錯(cuò)誤；
C、我們可以通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器計(jì)算時(shí)間，不需要秒表，故C錯(cuò)誤；
D、測(cè)出紙帶上兩點(diǎn)跡間的距離，可知小車相應(yīng)的位移，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)要從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)去理解，要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，深刻體會(huì)實(shí)驗(yàn)的具體操作，不能單憑記憶去理解實(shí)驗(yàn)，注意求解加速度的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，質(zhì)量為m1=20kg的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方斜面上的質(zhì)量為m2=20kg的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為 k=50N/m，斜面是光滑的，其傾角為θ=30°．A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體 A，另一端連質(zhì)量為m3=34kg的物體C．物體C又套在光滑豎直固定 的細(xì)桿上，開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài)，但沒繃緊，OC段繩是水平的，OC段的距離d=6m，A上方的一段繩沿斜面方向．現(xiàn)在靜止釋放物體C，已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
（1）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，物體A沿著斜面上滑的距離L；
（2）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，A的速度 v1大小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）下列說法正確的是（　　）
A．物塊A先到達(dá)傳送帶底端
B．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1：3
C．傳送帶對(duì)物塊A做正功
D．傳送帶對(duì)物塊A、B均做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖甲所示，Q1、Q2為兩個(gè)固定的點(diǎn)電荷，其中Q1帶負(fù)電，a、b、c三點(diǎn)在它們連線的延長線上．現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子以一定的初速度沿直線從a點(diǎn)開始向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)經(jīng)過b、c兩點(diǎn)（粒子只受電場力作用），粒子經(jīng)過a、b、c三點(diǎn)時(shí)的速度分別為va、vb、vc，其速度-時(shí)間圖象如圖乙所示．以下說法中不正確的是（　�。�
A．Q2一定帶正電
B．Q2的電量一定小于Q1的電量
C．b點(diǎn)的電場強(qiáng)度最大
D．粒子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，粒子的電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．用力F1單獨(dú)作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3m/s2，力F2單獨(dú)作用于這一物體可產(chǎn)生加速度為1m/s2，若F1、F2同時(shí)作用于該物體，可能產(chǎn)生的加速度為（　�。�
A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．已知壓敏電阻的受力面所受壓力越小其阻值越大，如圖甲，將壓敏電阻R平放在豎直升降電梯的轎廂內(nèi)，受力面朝上，在其受力面放一質(zhì)量為m物體，電梯靜止時(shí)電壓表示數(shù)為U0；某段時(shí)間內(nèi)電壓表示數(shù)隨時(shí)間變化圖線如圖乙，則（　�。�
A．t1-t2時(shí)間內(nèi)壓敏電阻受力面所受壓力恒定
B．t1-t2時(shí)間內(nèi)電容器處于充電狀態(tài)
C．t2之后電梯處于超重狀態(tài)
D．t2之后電梯做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，天花板上掛著一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛著一個(gè)質(zhì)量為m的小球．小球處于靜止?fàn)顟B(tài)（彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)），則輕彈簧的伸長量等于（　　）
A．mgB．k mgC．$\frac{k}{mg}$D．$\frac{mg}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、…
（2）分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車的速度v1、v2、v3、…
（3）作出W-v草圖；
（4）分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝．…等關(guān)系．
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中正確是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長度保持一致．當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功為W，用2條、3條、…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、3W、…
B．小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜平衡阻力
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶．紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，電場中的一條電場線與x軸重合，電場線上各點(diǎn)的電勢(shì)如圖．用EA、EB分別表示電場線上AB兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小，下列說法正確的是（　�。�
A．EA＜EBB．EA＞EBC．EA與EB方向相同D．EA與EB方向相反

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