【題目】靜止的原子核X,自發(fā)發(fā)生反應(yīng)X→Y+Z,分裂成運(yùn)動(dòng)的新核Y和Z,同時(shí)產(chǎn)生一對(duì)彼此向相反方向運(yùn)動(dòng)的光子,光子的能量均為E.已知X、Y、Z的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,真空中的光速為c,求:
(1)反應(yīng)放出的核能ΔE;
(2)新核Y的動(dòng)能EkY.
【答案】(1)(m1-m2-m3)c2
(2) [(m1-m2-m3)c2-2E]
【解析】(1)由題知,質(zhì)量虧損Δm=m1-m2-m3
由愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程:ΔE=Δmc2,
得:釋放的核能ΔE=(m1-m2-m3)c2
(2)由動(dòng)量守恒定律知,初狀態(tài)總動(dòng)量為零
則末狀態(tài)兩個(gè)新核的動(dòng)量大小相等,方向相反,有:
m2v2=m3v3
又由Ek=mv2=知,=
由能量守恒得:新核Y的動(dòng)能
EkY= [(m1-m2-m3)c2-2E].
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號(hào)為,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大.
(1)某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線(xiàn).因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測(cè)二極管的正、反向電阻.其步驟是:將選擇開(kāi)關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較小.然后將紅、黑表筆位置對(duì)調(diào)后再進(jìn)行測(cè)量,指針偏角比較大,由此判斷________端為二極管的正極.(選填“左”或“右”)
(2)廠(chǎng)家提供的伏安特性曲線(xiàn)如圖所示,為了驗(yàn)證廠(chǎng)家提供的數(shù)據(jù),該小組對(duì)加反向電壓時(shí)的伏安特性曲線(xiàn)進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:
A.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)5V,內(nèi)阻忽略不計(jì)
B.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)50V,內(nèi)阻忽略不計(jì)
C.滑動(dòng)變阻器:0~20Ω
D.電壓表V1:量程45V、內(nèi)阻約500kΩ
E.電壓表V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ
F.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻約400Ω
G.電流表mA:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω
H.待測(cè)二極管D
I.單刀單擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線(xiàn)若干
①為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度,選用的器材為_(kāi)________.(填序號(hào)字母)
②為了達(dá)到測(cè)量目的,請(qǐng)?jiān)谙聢D虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖.
③為了保護(hù)二極管,反向電壓不要達(dá)到40V,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:______________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為A、B兩個(gè)彈簧振子簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖象。試完成以下問(wèn)題:
(1)彈簧振子B在第0.2s末到第0.4 s末這段時(shí)間內(nèi),振子的加速度的方向如何?
(2)請(qǐng)根據(jù)圖象寫(xiě)出A、B振子簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式。
(3)振子A在第10s時(shí)的位移是多少?前10 s內(nèi)的路程是多少?(此問(wèn)要求有分析過(guò)程 只寫(xiě)結(jié)果不得分)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電源電動(dòng)勢(shì)為ε,內(nèi)阻為r,向可變電阻R供電.關(guān)于路端電壓,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.因?yàn)殡娫措妱?dòng)勢(shì)不變,所以路端電壓也不變
B.因?yàn)閁=IR,所以當(dāng)R增大時(shí),路端電壓也增大
C.因?yàn)閁=IR,所以當(dāng)I增大時(shí),路端電壓也增大
D.因?yàn)閁=ε-Ir,所以當(dāng)R減小時(shí),I增大時(shí),路端電壓下降
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)同學(xué)做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)測(cè)得g值偏小,其可能原因是:_______
A.測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí),擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線(xiàn)未系牢,擺動(dòng)中松弛了
C.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)計(jì)為50次
D.實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動(dòng)數(shù)計(jì)為50次
(2)乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),一時(shí)找不到擺球,就用重錘代替擺球,兩次分別用不同的擺長(zhǎng)做實(shí)驗(yàn),測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)只測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng),其長(zhǎng)度分別為l1和l2,并相應(yīng)測(cè)出其周期為T1和T2,要用上述測(cè)量的數(shù)據(jù)正確計(jì)算出g值,那么他計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為:g= _______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)的額定功率為90kW,當(dāng)水平路面的阻力為f時(shí),汽車(chē)行駛的最大速度為v.則( )
A.如果阻力為2f,汽車(chē)最大速度為
B.如果汽車(chē)牽引力為原來(lái)的二倍,汽車(chē)的最大速度為2v
C.如果汽車(chē)的牽引力變?yōu)樵瓉?lái)的,汽車(chē)的額定功率就變?yōu)?5kW
D.如果汽車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率就是90kW
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C三個(gè)木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線(xiàn)把B和C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個(gè)整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線(xiàn)方向朝B運(yùn)動(dòng),與B相碰并粘合在一起.A ,B C一起運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后細(xì)線(xiàn)突然斷開(kāi),彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知離開(kāi)彈簧后C的速度恰好為v0.求彈簧釋放的勢(shì)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】復(fù)印機(jī)的核心部件是有機(jī)光導(dǎo)體鼓,它是在一個(gè)金屬圓柱表面涂覆一層有機(jī)光導(dǎo)體OPC(沒(méi)有光照時(shí)OPC是絕緣體,受到光照時(shí)變成導(dǎo)體)制成的.如圖所示,復(fù)印機(jī)的基本工作過(guò)程是(1)在暗處的有機(jī)光導(dǎo)體鼓和一個(gè)金屬絲電極之間加上高電壓,金屬絲附近空氣發(fā)生電離,使轉(zhuǎn)動(dòng)鼓體均勻帶上正電;(2)文件反射的強(qiáng)光通過(guò)光學(xué)系統(tǒng)在鼓上成像,鼓上形成“靜電潛像”;(3)鼓體轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)過(guò)墨粉盒,潛像將帶相反電荷的墨粉吸引到鼓體帶電部位;(4)鼓體繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)過(guò)復(fù)印紙,帶電復(fù)印紙又將墨粉吸引到復(fù)印紙上.以下說(shuō)法正確的是( )
A.步驟(1)中發(fā)生了靜電感應(yīng)現(xiàn)象
B.步驟(2)中發(fā)生了局部導(dǎo)電現(xiàn)象
C.步驟(3)中發(fā)生了靜電平衡現(xiàn)象
D.步驟(4)中發(fā)生了靜電屏蔽現(xiàn)象
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