【題目】測量電源的電動勢E及內(nèi)阻r(E約為4.5V，r約為1.5Ω)。器材：量程為3V的理想電壓表V，量程為0.5A的電流表A(具有一定內(nèi)阻)，固定電阻R=4Ω,滑動變阻器R’，開關(guān)K，導(dǎo)線若干。

①畫出實驗電路原理圖，圖中各元件需用題目中所給出的符號或字母標出。

②實驗中，當(dāng)電流表讀數(shù)為Il時，電壓表讀數(shù)為Ul；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2，則可以求出E= ，r= 。（用I1，I2，Ul，U2及R表示）

【答案】①電路如圖；②；

【解析】試題分析：①本實驗采用限流接法，即將滑動變阻器、電源、電流表串聯(lián)；電壓表并聯(lián)在電源兩端；本題由于電源電壓較大，故應(yīng)加入保護電阻；答案如圖所示；

②當(dāng)電流表讀數(shù)為Il時，電壓表讀數(shù)為Ul；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2，由全電路歐姆定律可得：；；聯(lián)立解得：；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】普朗克年輕時曾向他的老師表示，要獻身于理論物理學(xué)。老師勸他說：“年輕人，物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會再有多大的發(fā)展了，將一生獻給這門學(xué)科，太可惜了�！贝蚱圃摾蠋熆捶ǖ氖�

A. 萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)

B. 量子假說的提出

C. 電力的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用

D. 牛頓力學(xué)定律的發(fā)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有些國家的交通管理部門為了交通安全，特別制定了死亡加速度為500g(g取10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險，那么大的加速度，一般情況下車輛是達不到的，但如果發(fā)生交通事故時，將會達到這一數(shù)值．試問：

(1)一輛以72 km/h的速度行駛的貨車與一輛以54 km/h的速度行駛的摩托車相向而行發(fā)生碰撞，摩托車駕駛員被以與貨車相同的速度撞飛，碰撞時間為2.1×10－3 s，通過計算說明摩托車駕駛員是否有生命危險？(提示：摩托車與貨車相撞瞬間，貨車速度幾乎不變，摩托車反向速度大小與貨車相同)

(2)為了防止碰撞，兩車的駕駛員同時緊急剎車，貨車、摩托車急剎車后到完全靜止所需時間分別為4 s、3 s，貨車的加速度與摩托車的加速度大小之比為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢與玻璃棒摩擦后，玻璃棒帶正電，這是因為( )

A. 絲綢上的一些電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

B. 玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上

C. 絲綢上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

D. 玻璃棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在垂直于紙面的范圍足夠大的勻強磁場中，有一個矩形閉合線框abcd，線框平面與磁場垂直，O1O2是線框的對稱軸，下列可使通過線框的磁通量發(fā)生變化的方式是(　　)

A. 向左或向右平動

B. 向上或向下平動

C. 繞O1O2轉(zhuǎn)動

D. 平行于紙面向里運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】歷史上首先正確認識力和運動的關(guān)系，批駁“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學(xué)家是（　�。�

A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 笛卡爾

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】世界一級方程式(F1)比賽過程中，賽車每隔一定時間需要進站加油．在某次比賽中，一賽車進站加油，該賽車進站時一直做減速運動，平均加速度為30m/s2，出站時一直做加速運動，平均加速度為45m/s2，加油時間為6 s，進站前和出站后在賽道上的速度均為90 m/s，則該賽車從進站到出站所用時間是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用油膜法估測分子的大小的實驗中，具體操作如下：

①取油酸0.1 mL注入250 mL的容量瓶內(nèi)，然后向瓶中加入酒精，直到液面達到250 mL的刻度為止，搖動瓶使油酸在酒精中充分溶解，形成油酸酒精溶液；

②用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，記錄滴入的滴數(shù)直到量筒達到1.0 mL為止，恰好共滴了100滴；

③在邊長約40 cm的淺盤內(nèi)注入約2 cm深的水，將細石膏粉均勻地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，輕輕地向水面滴一滴溶液，酒精揮發(fā)后，油酸在水面上盡可能地散開，形成一層油膜，膜上沒有石膏粉，可以清楚地看出油膜輪廓；

④待油膜形狀穩(wěn)定后，將事先準備好的玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上繪出油膜的形狀；

⑤將畫有油膜形狀的玻璃板放在邊長為1.0 cm的方格紙上，算出完整的方格有67個，大于半格的有14個，小于半格的有19個．

(Ⅰ)這層油膜的厚度可視為油酸分子的________．

(Ⅱ)利用上述具體操作中的有關(guān)數(shù)據(jù)可知一滴油酸酒精溶液含純油酸為__________m3， 求得的油膜分子直徑為____________m．(結(jié)果全部取2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度概念的理解，下列敘述中正確的是

A. 加速度就是物體增加的速度

B. 加速度是用來描述物體速度變化大小的物理量

C. 加速度是用來描述物體速度變化快慢的物理量

D. 加速度大的物體速度一定大，加速度小的物體速度一定小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案