11.質(zhì)量為2000kg的汽車,發(fā)動機的牽引功率為30kW,在水平公路上,能達到的最大速度為15m/s,則此時汽車受到的阻力為( 。
A.1000NB.1500NC.2000ND.2500N

分析 汽車在平直路面上行駛,當牽引力等于阻力時,速度最大,根據(jù)P=fv求出阻力的大。

解答 解:當牽引力等于阻力時,速度最大,根據(jù)P=Fv=fvm得,f=$\frac{P}{{v}_{m}}=\frac{30000}{15}N=2000N$.
故選:C.

點評 解決本題的關(guān)鍵知道功率與牽引力、速度的關(guān)系,知道牽引力等于阻力時,速度最大,基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,光滑的水平面上存在著豎直向下的勻強磁場,有一線圈在位置1獲得一初速度,從位置1通過勻強磁場的區(qū)域運動到位置2,下述說法中正確的是( 。
A.線圈進入勻強磁場區(qū)域的過程中,線圈中有感應(yīng)電流,而且進入時的速度越大,感應(yīng)電流越大
B.整個線圈在勻強磁場中做勻速運動,線圈中有感應(yīng)電流,而且感應(yīng)電流是恒定的
C.整個線圈在勻強磁場中做加速運動,線圈中有感應(yīng)電流,而且感應(yīng)電流越來越大
D.線圈進入勻強磁場區(qū)域的過程中通過導體界面的電荷量大于離開勻強磁場區(qū)域的過程中通過導體界面的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.一個面積S=4×10-2m2、匝數(shù)n=100匝的線圈,放在勻強磁場中,B=2T,當B∥S時,磁通量Ф=0,當B垂直于S時,Ф=8×10-2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.某同學利用如圖1所示的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下:
A.按裝置圖安裝好實驗裝置;
B.用游標卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l; 
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動.當小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3….當數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t;
E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2;G.以t2為縱坐標、l為橫坐標,作出t2-l圖線.

結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):
(1)該同學利用實驗數(shù)據(jù)作出t2-l圖線如圖2所示,發(fā)現(xiàn)圖線沒有通過坐標原點.并從理論上分析了圖線沒有通過坐標原點的原因,他提出了四種可能原因,其中分析正確的是D
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);
C.不應(yīng)作t2-l圖線,而應(yīng)作t-l圖線;
D.不應(yīng)作t2-l圖線,而應(yīng)作t2-(l+$\fraci1ijgvo{2}$)圖線.
(2)該同學并沒有放棄實驗,而是根據(jù)圖線得到圖線的方程t2=404.0l+1.72;并由此求出了當?shù)氐闹亓铀俣龋@樣做的理由是可以利用圖線的B求重力加速度.
A.某點的坐標; B.圖線的斜率; C.圖線橫軸的截距   D.圖線縱軸的截距.
(3)重力加速度g=9.76m/s2.(取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一架水平勻速飛行的飛機每隔1s投下一顆小球,共投下5顆,若不計空氣阻力及風的影響,則下列說法中錯誤的是( 。
A.這5顆小球在空中排列成一條拋物線
B.這5顆小球及飛機在小球落地前,在空中排列成一條豎直線
C.這5顆小球在空中各自運動的軌跡均是拋物線
D.這5顆小球在地面的落點間的距離是相等的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.在如圖甲所示的實驗中,A、B兩球同時落地,說明平拋運動在豎直方向上做自由落體運動. 某同學設(shè)計了如圖乙的實驗:將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內(nèi),最下端水平,其中軌道2與光滑水平軌道平滑相接.現(xiàn)把兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放,則他將觀察到的現(xiàn)象是:在水平軌道上球1擊中球2,這說明平拋運動在水平方向上做勻速直線運動.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于高中物理實驗,下列說法中正確的是( 。
A.利用打點計時器“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,可以利用紙帶打出的點跡間接測得物體的運動速度
B.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長量
C.在“驗證牛頓第二定律”實驗中,采用了控制變量的實驗方法
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,應(yīng)該先釋放重物后接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.某實驗小組用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值粗測為190Ω),實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內(nèi)阻不計
電流表A1:量程0~15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0~3mA,內(nèi)阻為100Ω
變阻器R1:阻值范圍0~20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0~9999Ω,額定電流1A
電鍵S、導線若干
要求實驗中盡可能準確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:
(1)為了測量待測電阻兩端的電壓,可以將電流表A2與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到900Ω,這樣可以改裝成一個量程為3.0V的電壓表.

(2)在圖1方框中畫出測量Rx阻值的完整電路圖,并在圖中標明器材代號.
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖2所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是9.5mA,電流表A2的示數(shù)是1.50mA,則精確得到待測電阻Rx的阻值是187.5Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一平直的傳送帶以速率v=2m/s勻速運行,在A處把物體輕輕地放到傳送帶上,經(jīng)過時間t=6s,物體到達B處.A、B相距L=10m,則物體在傳送帶上勻加速運動的時間是多少?如果提高傳送帶的運行速率,物體能較快的傳送到B處.要讓物體以最短的時間從A處傳送到B處,說明并計算傳送帶的運行速率至少應(yīng)為多大?若使傳送帶的運行速率在此基礎(chǔ)上再增大1倍,則物體從A傳送到B的時間又是多少?

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