【題目】右圖為氫原子能級(jí)的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于以n= 4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由，n= 4能級(jí)躍遷到n= 1能級(jí)產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n= 2能級(jí)躍遷到n= 1能級(jí)產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. 用n= 2能級(jí)躍遷到n= 1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】D

【解析】

波長(zhǎng)越長(zhǎng)衍射現(xiàn)象越明顯，能級(jí)差越大頻率越高波長(zhǎng)越短，A錯(cuò)；頻率最小的光應(yīng)是由n=4能級(jí)躍到ｎ＝3能級(jí)產(chǎn)生的，B錯(cuò)；由可知，這些氫原子總共可輻射出六種不同頻率的光子，能極差越大頻率越高，

可得C對(duì)，用ｎ＝2能級(jí)躍遷到ｎ＝1能級(jí)輻射出的光能量為10.2eV，大于逸出功，能發(fā)生光電效應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中所受的安培力，下列說法正確的是（ ）

A. 安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線

B. 安培力的方向總是垂直于磁場(chǎng)的方向

C. 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場(chǎng)方向的夾角無關(guān)

D. 將直導(dǎo)線從中點(diǎn)折成直角，安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,正方形導(dǎo)線框ABCD、abcd的邊長(zhǎng)均為L,電阻均為R,質(zhì)量分別為2m和m,它們分別系在一跨過兩個(gè)定滑輪的輕繩兩端,且正方形導(dǎo)線框與定滑輪處于同一豎直平面內(nèi)。在兩導(dǎo)線框之間有一寬度為2L、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B. 方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。開始時(shí)導(dǎo)線框ABCD的下邊與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上邊界重合,導(dǎo)線框abcd的上邊到勻強(qiáng)磁場(chǎng)的下邊界的距離為L.現(xiàn)將系統(tǒng)由靜止釋放,當(dāng)導(dǎo)線框ABCD剛好全部進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),系統(tǒng)開始做勻速運(yùn)動(dòng)。不計(jì)摩擦和空氣阻力,則()

A. 兩線框剛開始做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)輕繩上的張力FT=mg

B. 系統(tǒng)勻速運(yùn)動(dòng)的速度大�。�v=mgR/B2L2

C. 導(dǎo)線框abcd通過磁場(chǎng)的時(shí)間t=2B2L3/mgR

D. 兩線框從開始運(yùn)動(dòng)至等高的過程中所產(chǎn)生的總焦耳熱Q=2mgL3m3g2R2/2B4L4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：

①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

②將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車．

③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線P上．

④釋放小車，打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶．

(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出較為滿意的一條，經(jīng)測(cè)量、計(jì)算，得到如下數(shù)據(jù)：

①第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm.

②打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00 m/s.

該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出拉力對(duì)小車做的功為________J，小車動(dòng)能的增量為________J.（結(jié)果保留2為有效數(shù)字）

(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對(duì)物體做的功，等于物體動(dòng)能的增量”，且誤差很大，顯然，在實(shí)驗(yàn)探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是(至少說出一種可能)：_________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，D點(diǎn)為固定斜面AC的中點(diǎn)。在A點(diǎn)和D點(diǎn)分別以初速度v01和v02水平拋出一個(gè)小球，結(jié)果兩球均落在斜面的底端C．空氣阻力不計(jì)。設(shè)兩球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1和t2，落到C點(diǎn)前瞬間的速度大小分別為v1和v2，落到C點(diǎn)前瞬間的速度方向與水平方向的夾角分別為θ1和θ2，則下列關(guān)系式正確的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一輛平板車，某人站在車上掄起錘子打車的左扇，以人、錘子和平板車為系統(tǒng)（初始時(shí)系統(tǒng)靜止），在連續(xù)敲打過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 錘子給平板車向右的沖量，車將持續(xù)向右運(yùn)動(dòng)

B. 系統(tǒng)動(dòng)量守恒，平板車將靜止不動(dòng)

C. 系統(tǒng)水平方向不受外力，該方向動(dòng)量守恒

D. 系統(tǒng)豎直方向所受合外力為零，該方向動(dòng)量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一電子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。設(shè)A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為EA、EB，電勢(shì)分別為φA、φB，則

A. EA=EB B. EA<EB C. φA=φB D. φA<φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，游樂場(chǎng)的過山車可以底朝上在圓軌道上運(yùn)行，游客卻不會(huì)掉下來。我們把這種情形抽象為圖乙的模型：弧形軌道的下端與豎直圓軌道相接，將質(zhì)量為m的小球從弧形軌道上A點(diǎn)由靜止釋放，小球進(jìn)入半徑為R的圓軌道下端后沿圓軌道運(yùn)動(dòng)。已知小球運(yùn)動(dòng)到豎直圓軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力等于小球的重力。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。重力加速度為g。求：

（1）小球運(yùn)動(dòng)到豎直圓軌道最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大小Ek；

（2）A點(diǎn)離地面的高度h。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置，其主體部分是兩個(gè)D形金屬盒．兩金屬盒處在垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，并分別與高頻交流電源兩極相連接，從而使粒子每次經(jīng)過兩盒間的狹縫時(shí)都得到加速，如圖所示．現(xiàn)要增大帶電粒子從回旋加速器射出時(shí)的動(dòng)能，下列方法可行的是(　　)

A. 減小磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度 B. 減小狹縫間的距離

C. 增大高頻交流電壓 D. 增大金屬盒的半徑

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