【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量為m的小球以速度豎直向上拋出，小球上升的最大高度為h．若將質(zhì)量分別為2m、3m、4m、5m的小球，分別以同樣大小的速度從半徑均為R=h/2的豎直圓形光滑軌道的最低點(diǎn)水平向右射入軌道，軌道形狀如圖乙、丙、丁、戊所示．小球視為質(zhì)點(diǎn)，在不計(jì)空氣阻力的情況下，下列判斷正確的是

A. 質(zhì)量為2m、4m的小球不能到達(dá)最大高度h

B. 質(zhì)量為3m、5m的小球能到達(dá)最大高度h

C. 質(zhì)量為2m的小球不能到達(dá)最大高度h

D. 質(zhì)量為4m的小球能到達(dá)最大高度h

【答案】CD

【解析】

甲圖將質(zhì)量為m的小球以速度v0豎直向上拋出，小球上升的最大高度為h，此時(shí)速度為零；乙圖將質(zhì)量為2m的小球以速度v0滑上曲面，小球若能到達(dá)最大高度為h，則此時(shí)速度不為零，根據(jù)動(dòng)能與重力勢(shì)能之和，大于初位置的動(dòng)能與重力勢(shì)能，因此不可能；

丙圖將質(zhì)量為3m的小球以速度v0滑上曲面，小球若從最高點(diǎn)拋出，做斜拋運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)速度不為零，根據(jù)機(jī)械能守恒可知，不可能達(dá)到h高度；

丁圖將質(zhì)量為4m的小球以速度v0滑上曲面，小球若能到達(dá)最大高度為h，則此時(shí)速度為零，根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知，滿足條件；

戊圖將質(zhì)量為5m的小球以速度v0滑上曲面，小球若從最高點(diǎn)拋出，做斜拋運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)速度不為零，根據(jù)機(jī)械能守恒可知，不可能達(dá)到h高度；

由以上分析可知，質(zhì)量為m、4m的小球能達(dá)到最大高度h，質(zhì)量為2m、3m、5m的小球不能達(dá)到最大高度h，故AB錯(cuò)誤，CD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某賽車手在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計(jì)算出出發(fā)地和目的地的直線距離為9 km,從出發(fā)地到目的地用了5 min,賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km,當(dāng)他經(jīng)過(guò)某路標(biāo)時(shí),車內(nèi)速率計(jì)指示的示數(shù)為150 km/h,那么可以確定的是 (　　)

A. 在整個(gè)過(guò)程中賽車手的位移是9 km

B. 在整個(gè)過(guò)程中賽車手的路程是9 km

C. 在整個(gè)過(guò)程中賽車手的平均速度是180 km/h

D. 經(jīng)過(guò)路標(biāo)時(shí)的瞬時(shí)速率是150 km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37的斜面長(zhǎng)L=1．9m，在斜面底端正上方的O點(diǎn)將一小球以速度v0=3m/s水平拋出，與此同時(shí)釋放在斜面頂端的滑塊，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊（小球和滑塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g=10m/s2，sin37=0．6，cos37=0．8）

求：（1）拋出點(diǎn)O離斜面底端的高度；

（2）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時(shí)，其車速與時(shí)間的變化關(guān)系分別如下圖中的①、②圖線所示．由圖可知，啟用ABS后（ ）

A. t1時(shí)刻車速更小

B. 0～t1的時(shí)間內(nèi)加速度更大

C. 加速度總比不啟用ABS時(shí)大

D. 剎車后前行的距離比不啟用ABS更短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置如圖所示，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過(guò)滑輪（不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦），下懸一個(gè)質(zhì)量為m2的重物，人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng)，使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說(shuō)法，其中正確的是( )

A. 人對(duì)傳送帶不做功

B. 人對(duì)傳送帶做負(fù)功

C. 人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv

D. 人對(duì)傳送帶做功的功率為（m1+m2）gv

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.3m的豎直圓槽型光滑軌道與水平軌道AC相切于B點(diǎn)，水平軌道的C點(diǎn)固定有豎直擋板，軌道上的A點(diǎn)靜置有一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))．現(xiàn)給小物塊施加一大小為F=25N、方向水平向右的恒定拉力，使小物塊沿水平軌道AC向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到AB之間的D點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)時(shí)撤去拉力，小物塊繼續(xù)滑行到B點(diǎn)后進(jìn)入豎直圓槽軌道做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，由壓力傳感器測(cè)出小物塊對(duì)軌道最高點(diǎn)的壓力為10/3N．已知水平軌道AC長(zhǎng)為2m，B為AC的中點(diǎn)，小物塊與AB段間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.45，重力加速度g=10．求：

⑴小物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大��；

⑵拉力F作用在小物塊上的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶以v的速度勻速運(yùn)動(dòng)．將質(zhì)量為m的物體無(wú)初速度放在傳送帶上的A端，物體將被傳送帶帶到B端．已知物體到達(dá)B端之前已和傳送帶相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 傳送帶對(duì)物體做功為mv2

B. 傳送帶克服摩擦做功mv2

C. 電動(dòng)機(jī)由于傳送物體多消耗的能量為mv2

D. 在傳送物體過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為mv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一些水銀被裝在粗細(xì)均勻豎直放置的兩邊等長(zhǎng)U形管中．U形管左邊封閉著一段長(zhǎng)為h =57cm的空氣柱，右端開(kāi)口與大氣相連，剛開(kāi)始兩邊水銀面處于同一高度．已知空氣可以當(dāng)成理想氣體，外界大氣壓恒為p0= 76cm汞柱。環(huán)境溫度不變，若向U形管右邊加入水銀柱（未產(chǎn)生新的空氣柱）。①最多可加入多長(zhǎng)的水銀柱？②此時(shí)左端封閉的空氣柱變?yōu)槎嚅L(zhǎng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán)A，可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)。用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度。

實(shí)驗(yàn)器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，米尺，紙帶，復(fù)寫(xiě)紙片。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖所示，將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后，固定在待測(cè)圓盤(pán)的側(cè)面上，使得圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上。

（2）啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)。

（3）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量（已知電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T）。

需要測(cè)量的物理量有 ；

由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為= （用相應(yīng)的字母表示）。

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