(2002·全國(guó)，19)如圖所示，為了觀察門外情況，有人在門上開一小圓孔，將一塊圓柱形玻璃嵌入其中，圓柱體軸線與門面垂直．從圓柱底面中心看出去，可以看到的門外入射光線與軸線間的最大夾角稱作視場(chǎng)角．已知該玻璃的折射率為n，圓柱長(zhǎng)為l，底面半徑為r，則視場(chǎng)角是

[　　]

A．
B．
C．
D．

答案：B
解析：

解析：如圖所示，．

據(jù)，所以，故．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：013

(2002年全國(guó))如圖所示，在兩個(gè)固定電荷＋q和-q之間放入兩個(gè)原來(lái)不帶電的導(dǎo)體，1、2、3、4為導(dǎo)體上的四個(gè)點(diǎn)．在達(dá)到靜電平衡后，各點(diǎn)的電勢(shì)分別是φ1、φ2、φ3、φ4．則(　)

A．φ4＞φ3＞φ2＞φ1

B．φ4＝φ3＞φ2＝φ1

C．φ4＜φ3＜φ2＜φ1

D．φ4＝φ3＜φ2＝φ1

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：013

(2002·全國(guó)卷Ⅰ)如圖所示，兩塊同樣的玻璃直角三棱鏡ABC，兩者的AC面是平行放置的，在它們之間是均勻的未知透明介質(zhì)．一單色細(xì)光束O垂直于AB面入射，在圖示的出射光線中

[　　]

A．1、2、3(彼此平行)中的任一條都有可能

B．4、5、6(彼此平行)中的任一條都有可能

C．7、8、9(彼此平行)中的任一條都有可能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038

(2002年全國(guó)，30)有三根長(zhǎng)度皆為L=1．00 m的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線，其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn)，另一端分別拴有質(zhì)量皆為m＝1．00×10-2 kg的帶電小球A和B，它們的電荷量分別為-q和＋q，q＝1．00×10-7 C．A、B之間用第三根線連接起來(lái)．空間中存在大小為E＝1．00×106 N／C的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向沿水平向右，平衡時(shí)A、B球位置如圖所示，現(xiàn)將O、B之間的燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會(huì)達(dá)到新平衡位置．求最后兩球的機(jī)械能與電勢(shì)能的總和與燒斷前相比較改變了多少？(不計(jì)兩帶電小球間相互作用的靜電力)

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038

在原子核物理中，研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”．這類反應(yīng)的前半部分過(guò)程和下述力學(xué)模型類似．兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連，在光滑的水平直軌道于上處于靜止?fàn)顟B(tài)．在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P，右邊有一小球C沿軌道以速度射向B球，如圖所示．C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)合成一個(gè)整體D，在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，當(dāng)彈簧長(zhǎng)度變到最短時(shí)，長(zhǎng)度突然被鎖定，不再改變．然后，球與擋板P發(fā)生碰撞，碰后A、D都靜止不動(dòng)，A與P接觸而不粘連．過(guò)一段時(shí)間，突然解除鎖定(鎖定與解除鎖定均無(wú)機(jī)械能損失)．已知A、B、C三球的質(zhì)量均為m，求：

(1)彈簧長(zhǎng)度剛被鎖定后A球的速度；

(2)在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能．

(2002年全國(guó))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，有二根長(zhǎng)度皆為l=1.00m的不可伸長(zhǎng)的絕緣輕線，其中兩根的一端固定在天花板上的O點(diǎn)，另一端分別拴有質(zhì)量為m=1.00X10-2kg的帶電小球A和B，它們的電量分別為-q和＋q，q=1.00×10-7C.A、B之間用第三根線連接起來(lái).其中存在大小為E=1.00×106N／C的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向沿水平向右，平衡時(shí)A、B球的位置如圖所示.現(xiàn)將O、B之間的線燒斷，由于有空氣阻力，A、B球最后會(huì)達(dá)到新的平衡位置.求最后兩球的機(jī)械能與電勢(shì)能的總和與燒斷前相比改變了多少(不計(jì)兩帶電小球間相互作用的靜電力)?(2002年全國(guó)理科綜合試題)

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