【題目】如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B相連接．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O，使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置．現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置，這一過(guò)程中圓環(huán)B仍保持在原來(lái)位置不動(dòng)．則此過(guò)程中，環(huán)對(duì)桿摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的彈力F2的變化情況是（　�。�

A. F1保持不變，F2逐漸減小 B. F1逐漸增大，F2保持不變

C. F1逐漸減小，F2保持不變 D. F1保持不變，F2逐漸增大

【答案】D

【解析】以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，分析受力情況如圖1所示，

設(shè)繩子的拉力T與豎直方向的夾角α，則由平衡條件得 F=mgtanα
由題，物體A由虛線位置移到實(shí)線位置時(shí)，α增大，tanα增大，則F增大．
再對(duì)整體為研究對(duì)象，分析受力情況，如圖2所示，由平衡條件得：
F1=G總，保持不變．F2=F，逐漸增大．故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·杭州二模)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線P、Q，并測(cè)出間距d.開(kāi)始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小．再將木塊放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q處的時(shí)間t。

(1)木塊的加速度可以用d和t表示為a＝________。

(2)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系．下圖中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是________。

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是________。

A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小

D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在場(chǎng)強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將電荷量為+q的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)沿直線移至B點(diǎn)，AB間的距離為L(zhǎng)，AB方向與電場(chǎng)方向成60°角，求：

（1）點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力的大小；

（2）在此過(guò)程中電場(chǎng)力做的功；

（3）A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差并說(shuō)明哪點(diǎn)電勢(shì)高．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上的A點(diǎn)由靜止釋放，最終停在水平面上的C點(diǎn)．已知A點(diǎn)距離水平面的高度h=0.45m，B點(diǎn)距離C點(diǎn)的距離L=1.5m．（假設(shè)滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒(méi)有任何能量損失，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）．求：

（1）滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度；

（2）滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（3）滑塊從A點(diǎn)釋放后，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.0s時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某一彈簧秤外殼的質(zhì)量為m，彈簧及與彈簧相連的掛鉤質(zhì)量忽略不計(jì)，將其放在水平面上．現(xiàn)用兩水平拉力F1、F2分別作用在與彈簧相連的掛鉤和與外殼相連的提環(huán)上，彈簧秤靜止，則關(guān)于彈簧秤的示數(shù)，下列說(shuō)法正確的是（　 �。�

A. 只有F1＞F2時(shí)，示數(shù)才為F1

B. 只有F1＜F2時(shí)，示數(shù)才為F2

C. 不論F1、F2關(guān)系如何，示數(shù)均為F1

D. 不論F1、F2關(guān)系如何，示數(shù)均為F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持__________________不變，平衡摩擦力后，用鉤碼所受的重力作為__________________，用DIS測(cè)小車(chē)的加速度．

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．

在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線如圖所示．

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________；

②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____

A．小車(chē)與軌道之間存在摩擦

B．紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間存在摩擦

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車(chē)的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)內(nèi)有一質(zhì)量為M1=0.4kg的小球用細(xì)線吊在車(chē)內(nèi)的頂棚上，車(chē)廂內(nèi)的地板上有一質(zhì)量為M2=15kg的木箱．當(dāng)小車(chē)向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ=37°，木箱與地板相對(duì)靜止．(g取10m/s2)求：

（1）小車(chē)高考資源網(wǎng)運(yùn)動(dòng)的加速度大小和小球?qū)?xì)線拉力的大小；

（2）木箱受到的摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)靜止放在半徑為R的半球體上，質(zhì)點(diǎn)與半球體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，質(zhì)點(diǎn)與球心的連線與水平地面的夾角為θ，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 地面對(duì)半球體的摩擦力方向水平向左

B. 質(zhì)點(diǎn)對(duì)半球體的壓力大小為mgcosθ

C. 質(zhì)點(diǎn)所受摩擦力大小為μmgsinθ

D. 質(zhì)點(diǎn)所受摩擦力大小為mgcosθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種運(yùn)動(dòng)中，屬于勻變速運(yùn)動(dòng)的有（ ）

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C. 平拋運(yùn)動(dòng)

D. 豎直上拋運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案