一斜面固定在水平地面上，木塊A在水平外力F作用下靜止在斜面上，如圖所示，當(dāng)F逐漸增大的過(guò)程中，木塊A始終與斜面保持靜止，則（ ）
A．木塊始終受4個(gè)力作用
B．斜面對(duì)木塊的支持力逐漸增大
C．斜面對(duì)木塊的摩擦力逐漸減小
D．斜面對(duì)木塊的摩擦力方向一定沿斜面向下
B

試題分析：因?yàn)槲矬w平衡時(shí)F的大小未知，所以當(dāng)F逐漸增大的過(guò)程中，木塊可能受力情況如圖1、2、3所示，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；設(shè)斜面傾角為，由平衡可知垂直斜面方向有，當(dāng)F增大時(shí)斜面對(duì)木塊的支持力逐漸增大，所以B選項(xiàng)正確，平行斜面方向，有如圖1所示，如圖2所示，如圖3所示，所以當(dāng)F增大時(shí)f可能減小如圖1，可能增大如圖3，亦可能先減小后增大從圖1變化到圖3，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；由物塊的受力圖可知，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。此題比較難分析，突破口就是物體的受力分析，所以對(duì)力學(xué)的問(wèn)題，正確畫(huà)出受力分析圖十分重要。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球由細(xì)線(xiàn)AB、AC拉住靜止，AB保持水平，AC與豎直方向成α角，此時(shí)AC對(duì)球的拉力為T(mén)1�，F(xiàn)將AB線(xiàn)燒斷，燒斷瞬間，AC對(duì)小球拉力為T(mén)2，則T1與T2之比為（  ）

A．1∶1          B．1∶cos2α     C．cos2α∶1      D．sin2α∶cos2α

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將某均勻的長(zhǎng)方體鋸成如圖所示的A、B兩塊后，放在水平桌面上并排放在一起，現(xiàn)用水平力F垂直于B的左邊推B物體，使A、B整體仍保持矩形沿F方向勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�

A．物體A在水平方向上受三個(gè)力的作用，且合力為零
B．物體A在水平方向上受兩個(gè)力的作用，且合力為零
C．B對(duì)A的作用力方向與F方向相同
D．B對(duì)A的壓力等于桌面對(duì)A的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑半球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。已知B物體的質(zhì)量為m，A的質(zhì)量不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是
A．若保持B的半徑不變，而將B改用密度稍小的材料制作，則B對(duì)墻壁的彈力變小
B．若保持B的半徑不變，而將B改用密度更大的材料制作，則A可能發(fā)生滑動(dòng)
C．若保持B的質(zhì)量不變，而將B改用密度更大的材料制作，則A可能發(fā)生滑動(dòng)
D．若保持B的質(zhì)量不變，而將B改用密度更大的材料制作，則B對(duì)墻壁的彈力不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為300的斜面上端系有一勁度系數(shù)為20N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端連一個(gè)質(zhì)量為2千克的小球，球被一垂直于斜面的擋板A擋住，此時(shí)彈簧沒(méi)有形變。若擋板A以4m/s2的加速度沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng)，則（    ）
A．小球向下運(yùn)動(dòng)0.4m時(shí)速度最大
B．小球向下運(yùn)動(dòng)0.1m時(shí)與擋板分離
C．小球速度最大時(shí)與擋板分離
D．小球從一開(kāi)始就與擋板分離

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

在托乒乓球跑步比賽時(shí)，某同學(xué)將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到v0時(shí)，再以v0做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)跑至終點(diǎn)。比賽中，該同學(xué)在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)階段保持球拍的傾角為，如圖所示，設(shè)整個(gè)過(guò)程中球一直保持在球拍中心不動(dòng)，球在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，不計(jì)球與球拍之間的摩擦，球的質(zhì)量為m，重力加速度為g。求

（1）空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k；
（2）在加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)�，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開(kāi)上面彈簧，在這過(guò)程中下面木塊移動(dòng)的距離為
A．m1g/k1B．m2g/k1C．m1g/k2D．m2g/k2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長(zhǎng)為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是(　　)
A．　　　　　B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在水平地面上放著一個(gè)小球保持靜止?fàn)顟B(tài)，下述說(shuō)法中正確的是（  ）
A．小球?qū)Φ孛娴膲毫褪切∏虻闹亓?
B．地面對(duì)小球的支持力等于小球的重力，它們是一對(duì)平衡力
C．小球所受重力的反作用力作用在地面上
D．地面對(duì)小球的支持力的反作用力是小球?qū)Φ孛娴膲毫?/td>

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