【題目】圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為________m/s。（g=9.8m/s2）

(3)在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每個(gè)格的邊長L＝5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個(gè)位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為_______m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為_______m/s。（g=10m/s2）

【答案】 （1)水平； 得到相同的初速度 （2)1.6m/s （3)1.5m/s 2m/s

【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋初速度相同；

（2）因?yàn)?/span>O點(diǎn)是拋出點(diǎn)，則，．

則小球的初速度．

（3）由圖可知，AB、BC之間的時(shí)間間隔相等，根據(jù)△y=gT2得，，

則小球的初速度．

B點(diǎn)豎直方向上的分速度等于AC在豎直方向上的平均速度，．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)際電流表有內(nèi)阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián)。測量實(shí)際電流表G1內(nèi)阻r1的電路如圖所示。供選擇的儀器如下：

①待測電流表G1(0~5mA，內(nèi)阻約300Ω)，

②電流表G2(0~10mA，內(nèi)阻約100Ω)，

③定值電阻R1(300Ω),

④定值電阻R2(10Ω)，

⑤滑動變阻器R3(0~1000Ω)，

⑥滑動變阻器R4(0~20Ω)，

⑦干電池(1.5V)，

⑧電鍵S及導(dǎo)線若干。

(1)定值電阻應(yīng)選___________，滑動變阻器應(yīng)選___________。(在空格內(nèi)填寫序號)

(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟：

①按電路圖連接電路，并將滑動觸頭移至最左端；

②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄G1、G2的讀數(shù)I1、I2；

③___________________________________________；

④以I2為縱坐標(biāo)，I1為橫坐標(biāo)，作出相應(yīng)圖線，如圖所示。

(3)根據(jù)I2-I1圖線的斜率k及定值電阻，寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式r1=______________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示，把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程，線圈的面積盡管沒有變化，但是線圈內(nèi)的磁場強(qiáng)弱發(fā)生了變化，此時(shí)閉合線圈中______感應(yīng)電流（填“有”或“無”）．繼續(xù)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，盡管磁場的強(qiáng)弱沒有變化，但是閉合回路的面積發(fā)生了變化，此時(shí)回路中______感應(yīng)電流（填“有”或“無”）．因?yàn)椴还苁谴艌鰪?qiáng)弱發(fā)生變化，還是回路面積發(fā)生變化，都是穿過線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化．這種觀察總結(jié)的方法是物理學(xué)中重要的研究方法，即歸納法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位小同學(xué)用盡力氣并沒有能把一張大課桌搬起來，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 課桌所受合力一直為零

B. 小同學(xué)向上搬課桌的力可能比課桌對小同學(xué)的反作用力小

C. 小同學(xué)向上搬課桌的力可能小于課桌所受的重力

D. 課桌對地面可能一直有壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一顆來自太陽系外的彗星于2014年10月20日擦火星而過．如圖所示，設(shè)火星繞太陽在圓軌道上運(yùn)動，運(yùn)動半徑為r，周期為T．該彗星在穿過太陽系時(shí)由于受到太陽的引力，軌道發(fā)生彎曲，彗星與火星在圓軌道的A點(diǎn)“擦肩而過”．已知萬有引力恒量G，則（　�。�

A. 可計(jì)算出太陽的質(zhì)量

B. 可計(jì)算出彗星經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)受到的引力

C. 可計(jì)算出彗星經(jīng)過A點(diǎn)的速度大小

D. 可確定彗星在A點(diǎn)的速度大于火星繞太陽的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩輕繩系一個(gè)質(zhì)量為m的小球，兩繩的另一端分別固定于軸的A、B兩處，上面的繩長l＝2 m，兩繩都拉直時(shí)與軸夾角分別為30°和45°，則小球隨軸轉(zhuǎn)動的角速度ω滿足什么條件時(shí)，兩繩始終被拉直．（g取10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車以額定功率從水平路面上坡時(shí)，司機(jī)換擋目的是（ ）
A.增大速度，增大牽引力
B.減小速度，減小牽引力
C.增大速度，減小牽引力
D.減小速度，增大牽引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律

(1)當(dāng)有電流從電流表的正極流入時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)，下列說法哪些是正確的（_____）

A．當(dāng)把磁鐵N極向下插入線圈時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

B．當(dāng)把磁鐵N極從線圈中拔出時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

C．保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運(yùn)動，電流表指針向左偏

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，靈敏電流計(jì)的指針擺動很小，如果電路連接正確，接觸也良好，原因可能是電流計(jì)靈敏度較低、線圈電阻較大，除此以外還可能是因?yàn)?/span>_____________________(寫一種可能原因)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很小。傳送帶的運(yùn)行速度為v0=6m/s，將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點(diǎn)的滑塊無初速地放到傳送帶A端，傳送帶長度為L=12.0m，“9”字全高H=0.8m，“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，重力加速g=10m/s2，試求：

（1）滑塊從傳送帶A 端運(yùn)動到B 端所需要的時(shí)間；

（2）滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時(shí)對軌道作用力的大小和方向；

（3）若滑塊從“9”形軌道D點(diǎn)水平拋出后，恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點(diǎn)，求P、D 兩點(diǎn)間的豎直高度 h(保留兩位有效數(shù)字)。

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